3. 下列对“绿水青山就是金山银山”的理解正确的是()。
①保护环境应与经济发展相适应
②实现人与自然和谐,绿色发展
③经济发展必须与资源环境相协调
④必须走“先发展后保护”的道路
A. ①②
B. ②③
C. ②④
D. ③④

B

读右侧我国某地土地资源构成和利用结构图,回答 4~5 题。

4. 该区域土地利用方式容易造成的环境问题是()。
A. 土地荒漠化
B. 土壤污染
C. 土壤盐渍化
D. 水土流失
5. 为了防止该区域环境进一步恶化,该地区必须()。
①清理土壤中的白色垃圾
②开发利用土地的后备资源
③因地制宜采取适合当地条件的发展策略
④实施退耕还林、还草,调整农业结构
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④

4. $D$
5. $D$

6. “五水共治”,美丽浙江。为了解本地的水环境现状,某校九年级学生开展了社会调查,在实地考察中,他们拍到了下面两幅照片。

(1) 请指出两张照片分别反映的问题,并说说这两个问题的内在联系。
为了解当地“五水共治”工作的开展状况,他们又对当地的环保局长和几位市民进行了采访。下面是他们的采访记录：
环保局长：“今年我市将投入大笔资金,建成集供水、防洪、灌溉和改善水环境等功能于一体的多个水利工程,来改善生态环境,提高居民用水质量。”
市民王女士：“五水共治,人人有责。我捐了一个月工资用于治理水环境,尽自己的一份心意和责任。”
陈律师：“要积极贯彻《环境保护法》《水污染防治法》等法律法规,建立一个生态道德、生态文化、生态环境教育机制。”
(2) 环保局长、市民王女士和陈律师的话对我们开展“五水共治”工作有何借鉴意义？

(1)
照片一反映河道（水体）污染严重；照片二反映水（环境）遭到污染破坏，生态环境恶化。
内在联系：人类对水（环境）的破坏，会影响水生态系统（或人类对自然的破坏会遭到自然的惩罚）。
(2)
加大资金投入，加强水利等基础设施建设（或加强社会建设）。
增强社会责任感，发扬奉献精神（或加强思想道德建设）。
加强法治建设（或坚持依法治国），加强教育科学文化建设（或加强精神文明建设）。