1. It used to take hundreds of lorries to carry food between the two cities, but now it takes only two or three trains. 过去,在这两座城市之间运输食物需要数百辆卡车,而现在只需要两到三列火车。
【感知】(1)This used to be our play-ground. 这里过去是我们的操场。
(2)Knives can be used to cut the apple. 小刀可以被用来切苹果。
(3)I guess I'm not used to tests. 我想我不太适应考试。
【思考】used to 表示“
【运用】
(1)He used to
(2)Now we are used to
(3)Cotton can be used to
【感知】(1)This used to be our play-ground. 这里过去是我们的操场。
(2)Knives can be used to cut the apple. 小刀可以被用来切苹果。
(3)I guess I'm not used to tests. 我想我不太适应考试。
【思考】used to 表示“
过去常常
”只表示过去和现在的对比,暗指现在已经不存在的动作和状态,后加动词原形
。be used to 表示“习惯于(做)某事”,后加名词,代词或动词的-ing
形式。也可以表示“被用来去做某事”,是动词 use 的被动形式。【运用】
(1)He used to
visit
(visit) his uncle in Sunville every summer.(2)Now we are used to
wearing
(wear) masks every day.(3)Cotton can be used to
make
(make) clothes.答案
1. 思考:过去常常;原形;-ing
运用:(1) visit (2) wearing (3) make
运用:(1) visit (2) wearing (3) make
解析
【分析】
首先明确核心短语used to和be used to的不同用法:used to表“过去常常”,仅对比过去与现在,现在该动作/状态已不存在,后接动词原形;be used to有两层含义,表“习惯于”时后接名词、代词或动词-ing形式,表“被用来做”时为被动结构,后接动词原形。再结合题目要求,逐一分析填空即可。
【解析】
思考部分:used to表示“过去常常”,后加动词原形;be used to表“习惯于”时,后加动词的-ing形式。
运用部分:(1)used to后接动词原形,故填visit;(2)be used to表“习惯于”,后接动词-ing形式,故填wearing;(3)be used to do表“被用来做”,故填make。
【答案】
思考:过去常常;原形;-ing;运用:(1) visit (2) wearing (3) make
【知识点】
used to与be used to的用法
【点评】
本题考查初中英语核心短语used to和be used to的辨析及搭配,属于基础语法考点,需准确区分两者的含义和用法差异,难度适中。
【难度系数】
0.6
首先明确核心短语used to和be used to的不同用法:used to表“过去常常”,仅对比过去与现在,现在该动作/状态已不存在,后接动词原形;be used to有两层含义,表“习惯于”时后接名词、代词或动词-ing形式,表“被用来做”时为被动结构,后接动词原形。再结合题目要求,逐一分析填空即可。
【解析】
思考部分:used to表示“过去常常”,后加动词原形;be used to表“习惯于”时,后加动词的-ing形式。
运用部分:(1)used to后接动词原形,故填visit;(2)be used to表“习惯于”,后接动词-ing形式,故填wearing;(3)be used to do表“被用来做”,故填make。
【答案】
思考:过去常常;原形;-ing;运用:(1) visit (2) wearing (3) make
【知识点】
used to与be used to的用法
【点评】
本题考查初中英语核心短语used to和be used to的辨析及搭配,属于基础语法考点,需准确区分两者的含义和用法差异,难度适中。
【难度系数】
0.6
2. However, the new railway, built with China's help, has already cut the travel time between Mombasa and Nairobi to about five to six hours for passengers. 然而,这条由中国援建的新铁路,已将蒙巴萨与内罗毕之间的客运时间缩短至约5至6小时。
【感知】(1)The house, built in 2000, is still in good condition. 这座2000年建成的房子至今状况良好。
(2)Built by workers, the bridge connects the two villages. 这座由工人们建造的桥梁连接着两个村庄。
【思考】这里的 built 是
【运用】
(1)The tower,
(2)The park, built by volunteers, has become a popular place for families.(改为同义句)
The park,
(3)你看到的那座由石头建成的桥有100多年的历史了。
The bridge
【感知】(1)The house, built in 2000, is still in good condition. 这座2000年建成的房子至今状况良好。
(2)Built by workers, the bridge connects the two villages. 这座由工人们建造的桥梁连接着两个村庄。
【思考】这里的 built 是
过去分词
,在句中作后置定语
,修饰前面的 the new railway,表示被动含义,相当于一个被动的定语从句:“the new railway, which was built with China's help...”过去分词作定语,既可以表示被动,也可以表示动作已经完成。它和被修饰的名词之间是被动关系。【运用】
(1)The tower,
built
(build) hundreds of years ago, still stands in the center of the city.(2)The park, built by volunteers, has become a popular place for families.(改为同义句)
The park,
which
was
built by volunteers, has become a popular place for families.(3)你看到的那座由石头建成的桥有100多年的历史了。
The bridge
built
of
stone that you see is over 100 years old.答案
2. 思考:过去分词;后置定语
运用:(1) built (2) which was (3) built of
运用:(1) built (2) which was (3) built of
解析
【分析】首先,本题考查过去分词作定语的用法。解题思路:1. 明确“built”的词性和在句中的作用:它是过去分词,与被修饰名词为被动关系,在句中作后置定语;2. 针对运用题,需结合被动关系、动作完成性及定语转换规则解题:(1)判断名词与动词的被动关系,选用过去分词;(2)将过去分词短语作定语转换为被动定语从句;(3)结合“be built of”的固定搭配,选用过去分词短语作定语。
【解析】思考部分:根据语法规则,built是过去分词,在句中作后置定语,修饰前面的名词,体现被动含义。运用(1):the tower与build为被动关系,且动作已完成,故用过去分词built;(2)将过去分词短语“built by volunteers”转换为定语从句,先行词the park指物,需用被动语态,故填which was;(3)“由石头建成”用固定搭配built of,表被动完成,符合句意。
【答案】思考:过去分词;后置定语 运用:(1)built (2)which was (3)built of
【知识点】过去分词作定语;定语从句转换;被动语态
【点评】本题围绕过去分词作定语的核心知识点展开,涵盖了过去分词作定语的基本用法、转换为定语从句的形式,以及“be built of”的固定搭配,是基础语法的典型考查题,需掌握过去分词与被修饰名词的逻辑关系。
【难度系数】0.6
【解析】思考部分:根据语法规则,built是过去分词,在句中作后置定语,修饰前面的名词,体现被动含义。运用(1):the tower与build为被动关系,且动作已完成,故用过去分词built;(2)将过去分词短语“built by volunteers”转换为定语从句,先行词the park指物,需用被动语态,故填which was;(3)“由石头建成”用固定搭配built of,表被动完成,符合句意。
【答案】思考:过去分词;后置定语 运用:(1)built (2)which was (3)built of
【知识点】过去分词作定语;定语从句转换;被动语态
【点评】本题围绕过去分词作定语的核心知识点展开,涵盖了过去分词作定语的基本用法、转换为定语从句的形式,以及“be built of”的固定搭配,是基础语法的典型考查题,需掌握过去分词与被修饰名词的逻辑关系。
【难度系数】0.6
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