二、再仔细阅读课本 P101 Reading 的短文，完成可视化结构导图
The Clubs Fair
Who Li Na and Liu Wei.
When Last 1. .
Where Yangguang Junior High School.
What The Rocket Club —— 2. rockets. Then students can launch them into the sky.

The Solar Power Club —— Students can build all kinds of wonderful machines. They get their energy from the 3. .
The 4. Club —— Students can learn how to cut paper into many different pretty shapes.
How they felt Li Na and Liu Wei felt very 5. about those clubs and wanted to join all of them.

1. month 2. build 3. sun 4. Craft 5. excited

【分析】这道题要求根据课本阅读短文内容补全关于“俱乐部博览会”的思维导图，需结合短文细节和语境分析每个空的词性与所需词汇：1. 空在Last后，需填时间类名词；2. Rocket Club后接动词，与design并列；3. 对应太阳能机器的能源来源；4. 匹配剪纸活动的俱乐部名称；5. 描述人物感受的形容词。
【解析】1. 结合短文时间信息，Last后接month构成常用时间表达Last month（上个月）；2. Rocket Club的活动是教学生设计并建造火箭，故填build；3. 太阳能机器的能源来自太阳，填sun；4. 剪纸相关的俱乐部是Craft Club（手工俱乐部）；5. 想加入所有俱乐部，人物感受是兴奋的，填excited。
【答案】1. month 2. build 3. sun 4. Craft 5. excited
【知识点】阅读理解，词汇运用，信息提取
【点评】本题结合课本阅读内容，考察学生对短文细节的理解和词汇运用能力，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.7

三、根据课本 P101 Reading 的课文内容，补全下面短文
Li Na and Liu Wei are new students at Yangguang Junior High School. Last month, they
1. (go) to the Clubs Fair. It was crowded, 2. it was also a lot of fun. They learnt
a lot about the clubs. First, they 3. (learn) about the Rocket Club. This club would
teach students 4. (design) and build rockets. Then a girl from the Solar Power Club
introduced 5. (she) club to them. Students could build all kinds of wonderful
6. (machine) in this club. And these machines could get their energy 7. the
sun. Finally they came to the Craft Club. A member of the club told them, “8. you join our
club, you will learn how to cut paper into 9. (difference) pretty shapes.” Li Na and
Liu Wei were 10. (excite) about those clubs, and they wanted to join them all.

1. went 2. but 3. learnt / learned 4. to design 5. her 6. machines 7. from 8. If 9. different 10. excited

【分析】
首先通读短文，明确短文讲述的是上个月李娜和刘伟参加俱乐部展览会的经历，整体时态为一般过去时，需结合上下文语境、固定搭配、语法规则逐一分析每个空格：
1. 由时间状语Last month可知，此处用一般过去时，需填go的过去式；
2. 前半句“拥挤”和后半句“很有趣”是转折关系，需填转折连词；
3. 描述过去的动作，用learn的过去式；
4. 考查固定搭配teach sb to do sth，需填动词不定式；
5. 修饰名词club，需用形容词性物主代词；
6. all kinds of后接可数名词复数，需填machine的复数形式；
7. 考查固定搭配get...from...，表示“从……获得”；
8. 此处引导条件状语从句，意为“如果”，需填连词；
9. 修饰名词shapes，需用形容词；
10. 主语是人，需用-ed形式的形容词表示“感到兴奋的”。
【解析】
1. 时间状语Last month提示句子为一般过去时，go的过去式是went，故填went；
2. 前后句为转折关系，用连词but，故填but；
3. 描述过去发生的动作，learn的过去式为learnt/learned，故填learnt/learned；
4. 固定搭配teach sb to do sth要求此处用动词不定式，故填to design；
5. 修饰名词club需用形容词性物主代词her，故填her；
6. all kinds of后接可数名词复数，machine的复数是machines，故填machines；
7. 固定搭配get sth from...表示“从……获得某物”，故填from；
8. 引导条件状语从句表“如果”，用连词If，故填If；
9. 修饰名词shapes需用形容词different，故填different；
10. 主语是人，用-ed形式的形容词excited（exciting修饰物），故填excited。
【答案】
1. went 2. but 3. learnt / learned 4. to design 5. her 6. machines 7. from 8. If 9. different 10. excited
【知识点】
一般过去时、固定搭配、形容词与代词用法
【点评】
本题为课文内容补全题，主要考查英语基础语法和词汇运用，需结合上下文语境及课本知识作答，是英语学习中常见的基础题型。
【难度系数】
0.7

一、根据汉语意思完成句子，每空一词（★★）
1. 他们对这些活动感到很兴奋。
They these activities.
2. 学生们可以学习如何把无用的物品变成漂亮的手工艺品。
Students can turn useless things into beautiful handicrafts.
3. 参加戏剧社团很有趣。
to join the Drama Club.
4. 如果你加入艺术社团，你将会学习画画和欣赏艺术作品。
you join the Art Club, you to draw pictures and works of art.
5. 刚刚那个男孩把他的火箭发射到了空中。
That boy his rocket just now.

1. felt / were very excited about
2. learn how to
3. It is fun
4. If; will learn; appreciate
5. launched; into the sky

【分析】
本题为根据汉语意思完成句子，需结合英语固定搭配、句型及时态知识解题：
1. 考查“对……感到兴奋”的固定短语，主语为they，结合语境用一般过去时，对应“很”用very；
2. 考查“学习如何做某事”的结构，情态动词can后接动词原形；
3. 考查固定句型“It is + adj. + to do sth”，对应“有趣”用fun；
4. 考查if引导的条件状语从句，遵循“主将从现”原则，从句用一般现在时，主句用一般将来时；
5. 考查“发射到空中”的短语，由just now可知用一般过去时。
【解析】
1. “对……感到兴奋”用be excited about，主语they为复数，一般过去时be动词用were，“很”对应very，故填were very excited about；
2. “学习如何做某事”用learn how to do，情态动词can后接动词原形learn，故填learn how to；
3. 固定句型It is fun to do sth表“做某事很有趣”，故填It is fun；
4. if引导条件状语从句，从句用一般现在时表将来，故填If；主句用一般将来时will + 动词原形，“学习”对应learn，故填will learn；“欣赏”对应appreciate，故填appreciate；
5. “发射到空中”为launch into the sky，由just now可知用一般过去时，launch的过去式为launched，故填launched; into the sky。
【答案】
1. felt / were very excited about
2. learn how to
3. It is fun
4. If; will learn; appreciate
5. launched; into the sky
【知识点】
固定短语；固定句型；条件状语从句
【点评】
本题考查英语基础短语、句型及时态的运用，需掌握常见固定搭配和从句规则，属于基础题型。
【难度系数】
0.6