阅读下面的文章，回答7—10题。
换个角度看问题
王充闾
①一家儿童玩具店购进许多新奇玩具，把它们很讲究地摆放在柜台里。出乎意料的是，儿童们来到商店却全然不顾，选择去附近其他玩具店买。后来老板发现了问题：原来，大人容易看到的地方，对于小孩子来说，却是一个死角。于是，店老板一面用膝盖在地板上行走、观测，一面按照小孩子的视线高度，把玩具重新摆放一遍。而后，这家儿童玩具店的生意便空前兴隆起来。
②由此可见，观察事物的角度，确实是一个十分重要的课题。同是这座庐山，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”（苏轼诗）；一部《红楼梦》，“单是命意，就因读者的眼光而有种种：经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事……”（鲁迅语）。
③只有从多角度、多侧面进行多向思考，才有可能获得全面、正确的认识。可是，在日常实践中，我们却经常看到，有些同志坚持直线式思维，考虑问题往往局限在一个点、一条线、一个面上，一条道跑到黑，钻牛角尖，闯死胡同，而不愿多想几种可能性，多开辟几条解决问题的途径。比如，以前发生过的为了发展粮食生产而毁林开荒、拦海造田的失误，就同这种直线式思维有关系。有些同志坚持习惯性思维，头脑僵化，习惯于用过去的教条解释现实，在已知的旧路上徘徊。比如，一谈到防治害虫，人们便习惯地想到种类繁多、浓度不断提高的化学农药。实际上，如果换个角度考虑问题，就会发现治虫是可以不用农药的。有些植物本身具有毒杀作用，而且为某些害虫所爱吃；有些植物的根、茎、叶、花含有挥发油、生物碱等化学物质，害虫对它们避而远之。如果我们在农作物区选择适当的农业生态体系，利用某些植物的毒杀、忌避作用，不施农药，同样可以防治害虫。
④作战有正攻、反攻和绕到敌人后面或侧面进攻的迂回战术，思维科学中也有反向思考、侧面思考、多向思考等形式。在中国古代，孙膑以减灶擒庞涓，而虞诩却以增灶破羌兵，因时因地制宜，变换战略战术，这是克敌制胜之道。思维活动也是如此，一个方向受阻了，不妨换个角度作逆向思考。《丝路花雨》中英娘反弹琵琶的舞姿，日常生活中“推推不成拉拉看”的俗语，对我们进行多种形式的思考都有直接的启示。
⑤从相反的事物有同一性、既对立又统一这个前提出发，明确思维的多向性，这是开阔思路，克服直线式、习惯性思维方式的有效途径。
（选自《淡写流年》，有删改）
7. 文章首段有什么作用？




8. 简述文章第③段的论证思路。




9. 本文运用了多种论证方法，请选择两种加以分析。





10. 读完本文，你认为“换个角度看问题”的观点与课文《创造宣言》中倡导的“创造”有怎样的内在关联？

7. ①以儿童玩具店的事例引出“观察事物的角度十分重要”的论题，激发读者的阅读兴趣；②作为事实论据，证明了换个角度看问题的重要性，为下文的论述奠定基础；③事例生动具体，使抽象的道理变得浅显易懂。
8. 首先提出“只有从多角度、多侧面进行多向思考，才有可能获得全面、正确的认识”的观点；接着指出日常实践中人们存在的直线式思维和习惯性思维的问题，并分别以毁林开荒、拦海造田和一味使用化学农药治虫为例进行论证；最后，列举换个角度思考，利用植物的特性防治害虫的解决方法，论证多向思考的重要性。
9. ①举例论证：举儿童玩具店调整玩具摆放高度使生意兴隆的例子，具体有力地论证了观察事物的角度的重要性；举毁林开荒、拦海造田的例子，论证了直线式思维的危害。这种方法使论证更具体、更有说服力。②道理论证：引用苏轼“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的诗句和鲁迅对《红楼梦》的评价，论证了从不同角度观察事物会有不同认识的观点，增强了文章的文学性和说服力。③对比论证：将多向思考与直线式思维、习惯性思维进行对比，突出了多向思考的重要性，使论证更鲜明、更有力度。（写出两种即可。）
10. 换个角度看问题是创造的重要思维方式，《创造宣言》倡导人人勇于创造，而换个角度看问题能打破思维定式，突破直线式、习惯性思维，为创造提供思路和方法。