例1 探究物质燃烧条件的实验装置如图所示。下列有关说法正确的是
(
A.现象②说明红磷不是可燃物
B.热水的作用是提供热量和隔绝空气
C.对比现象②③,说明物质燃烧需要接触空气
D.对比现象①③,说明物质燃烧需要达到可燃物的着火点
解析 现象②红磷不燃烧是因为温度没有达到红磷的着火点,A项错误。热水的作用是提供热量使温度高于白磷的着火点,使铜片上的白磷燃烧,另外还可以隔绝空气,使水中的白磷不燃烧,B项正确。对比现象②③,其变量有两个,可燃物种类和与空气是否接触,故不能说明物质燃烧需要接触空气,C项错误。对比现象①③,其变量是是否与空气接触,铜片上的白磷与空气接触,能燃烧;水中的白磷没有与空气接触,不燃烧,说明物质燃烧需要接触空气,D项错误。
答案 B
(
B
)A.现象②说明红磷不是可燃物
B.热水的作用是提供热量和隔绝空气
C.对比现象②③,说明物质燃烧需要接触空气
D.对比现象①③,说明物质燃烧需要达到可燃物的着火点
解析 现象②红磷不燃烧是因为温度没有达到红磷的着火点,A项错误。热水的作用是提供热量使温度高于白磷的着火点,使铜片上的白磷燃烧,另外还可以隔绝空气,使水中的白磷不燃烧,B项正确。对比现象②③,其变量有两个,可燃物种类和与空气是否接触,故不能说明物质燃烧需要接触空气,C项错误。对比现象①③,其变量是是否与空气接触,铜片上的白磷与空气接触,能燃烧;水中的白磷没有与空气接触,不燃烧,说明物质燃烧需要接触空气,D项错误。
答案 B
答案
例1. B
解析
【分析】
首先明确物质燃烧需同时满足三个条件:①为可燃物;②与空气(或氧气)接触;③温度达到可燃物的着火点。本题通过对比实验探究燃烧条件,需控制变量分析各选项的实验现象与结论是否匹配,逐一判断选项的正误。
【解析】
A选项:红磷属于可燃物,现象②中红磷不燃烧是因为热水温度未达到红磷的着火点,并非红磷不是可燃物,故A错误;
B选项:热水可提供热量,使铜片上的白磷温度达到着火点从而燃烧,同时热水隔绝了水中白磷与空气的接触,因此热水的作用是提供热量和隔绝空气,故B正确;
C选项:现象②是铜片上的红磷(可燃物)因温度未达着火点不燃烧,现象③是水中的白磷(可燃物)因未接触空气不燃烧,两组对比的变量不唯一(可燃物种类、是否接触空气均不同),无法得出“燃烧需要接触空气”的结论,故C错误;
D选项:现象①是铜片上的白磷(接触空气、温度达着火点)燃烧,现象③是水中的白磷(温度达着火点但未接触空气)不燃烧,两组对比的变量是是否接触空气,说明燃烧需要接触空气,而非达到着火点,故D错误。
【答案】
B
【知识点】
燃烧条件的实验探究
【点评】
本题围绕燃烧条件的探究实验展开,重点考查对比实验中变量的控制,需准确分析每组对比实验的变量与结论的对应关系,是化学基础实验题,需掌握燃烧的三个条件及实验设计的控制变量原则。
【难度系数】
0.5
首先明确物质燃烧需同时满足三个条件:①为可燃物;②与空气(或氧气)接触;③温度达到可燃物的着火点。本题通过对比实验探究燃烧条件,需控制变量分析各选项的实验现象与结论是否匹配,逐一判断选项的正误。
【解析】
A选项:红磷属于可燃物,现象②中红磷不燃烧是因为热水温度未达到红磷的着火点,并非红磷不是可燃物,故A错误;
B选项:热水可提供热量,使铜片上的白磷温度达到着火点从而燃烧,同时热水隔绝了水中白磷与空气的接触,因此热水的作用是提供热量和隔绝空气,故B正确;
C选项:现象②是铜片上的红磷(可燃物)因温度未达着火点不燃烧,现象③是水中的白磷(可燃物)因未接触空气不燃烧,两组对比的变量不唯一(可燃物种类、是否接触空气均不同),无法得出“燃烧需要接触空气”的结论,故C错误;
D选项:现象①是铜片上的白磷(接触空气、温度达着火点)燃烧,现象③是水中的白磷(温度达着火点但未接触空气)不燃烧,两组对比的变量是是否接触空气,说明燃烧需要接触空气,而非达到着火点,故D错误。
【答案】
B
【知识点】
燃烧条件的实验探究
【点评】
本题围绕燃烧条件的探究实验展开,重点考查对比实验中变量的控制,需准确分析每组对比实验的变量与结论的对应关系,是化学基础实验题,需掌握燃烧的三个条件及实验设计的控制变量原则。
【难度系数】
0.5
1. 灭火的原理和方法
(1)灭火的原理。
①
②隔绝
③使温度降到
所以说,灭火的原理就是破坏
(2)灭火的方法。
①不要慌张,沉着应对,立即拨打119火警电话;
②如果火势不大,选择合适的方法和灭火器材将火扑灭;
③如果火势较大或有蔓延的趋势和可能,应采取必要的自救措施,如采用湿毛巾捂住口鼻等方式迅速离开着火区域。
方法技巧
在科学探究中,如果问题涉及多个因素(变量),可以只研究因变量与一个自变量的关系,控制其他的量不变。
知识拓展
成语中蕴含的燃烧与灭火的原理:
煽风点火——为可燃物燃烧提供充足的氧气;
火上浇油——增加可燃物;
钻木取火——使温度达到可燃物的着火点(摩擦生热);
釜底抽薪——清除可燃物。
2. 易燃物和易爆物的安全知识
(1)爆炸:易燃物在有限的空间内急剧地燃烧,就会在短时间内聚积大量的热,使气体迅速膨胀而引起爆炸。
(2)
(3)
(4)认识常见的消防安全标志。

3. 燃料的充分燃烧
(1)当氧气不充足时,燃料不能充分燃烧,产生
(2)使燃料充分燃烧,通常要考虑:燃烧时要有足够的
例2 用灯帽盖灭酒精灯的火焰,其主要的灭火原理是(
A. 清除可燃物 B. 升高酒精的着火点
C. 隔绝空气 D. 降低温度到酒精的着火点以下
解析 用灯帽盖灭酒精灯的火焰,是利用了隔绝氧气(或空气)的灭火原理。
答案 C
(1)灭火的原理。
①
清除
可燃物或使可燃物与其他物品隔离;②隔绝
氧气(或空气)
;③使温度降到
着火点
以下。所以说,灭火的原理就是破坏
燃烧的条件
。(2)灭火的方法。
①不要慌张,沉着应对,立即拨打119火警电话;
②如果火势不大,选择合适的方法和灭火器材将火扑灭;
③如果火势较大或有蔓延的趋势和可能,应采取必要的自救措施,如采用湿毛巾捂住口鼻等方式迅速离开着火区域。
方法技巧
在科学探究中,如果问题涉及多个因素(变量),可以只研究因变量与一个自变量的关系,控制其他的量不变。
知识拓展
成语中蕴含的燃烧与灭火的原理:
煽风点火——为可燃物燃烧提供充足的氧气;
火上浇油——增加可燃物;
钻木取火——使温度达到可燃物的着火点(摩擦生热);
釜底抽薪——清除可燃物。
2. 易燃物和易爆物的安全知识
(1)爆炸:易燃物在有限的空间内急剧地燃烧,就会在短时间内聚积大量的热,使气体迅速膨胀而引起爆炸。
(2)
天然气
、煤气
或液化石油气
等如果泄漏,面粉
、煤粉
等如果飘散在空气中,这些可燃气体或粉尘聚集在通风不良的有限空间,达到一定的含量时,遇到明火就会急剧地燃烧,很有可能发生爆炸事故。(3)
加油站
、油库、面粉加工厂
、纺织厂和煤矿的矿井内,都有“严禁烟火
”等字样或消防安全标志。(4)认识常见的消防安全标志。
3. 燃料的充分燃烧
(1)当氧气不充足时,燃料不能充分燃烧,产生
黑烟
,并生成一氧化碳
等物质。(2)使燃料充分燃烧,通常要考虑:燃烧时要有足够的
空气(或氧气)
,燃料与空气要有足够大的接触面
,等等。例2 用灯帽盖灭酒精灯的火焰,其主要的灭火原理是(
C
)A. 清除可燃物 B. 升高酒精的着火点
C. 隔绝空气 D. 降低温度到酒精的着火点以下
解析 用灯帽盖灭酒精灯的火焰,是利用了隔绝氧气(或空气)的灭火原理。
答案 C
答案
1.(1) ①清除
②氧气(或空气)
③着火点 燃烧的条件
2.(2) 天然气 煤气 液化石油气 面粉 煤粉
(3) 加油站 面粉加工厂 严禁烟火
3.(1) 黑烟 一氧化碳
(2) 空气(或氧气) 接触面
例2 C
②氧气(或空气)
③着火点 燃烧的条件
2.(2) 天然气 煤气 液化石油气 面粉 煤粉
(3) 加油站 面粉加工厂 严禁烟火
3.(1) 黑烟 一氧化碳
(2) 空气(或氧气) 接触面
例2 C
解析
【分析】
本题围绕燃烧与灭火、易燃物和易爆物的安全知识、燃料的充分燃烧等基础化学知识点展开。解题时需先回忆燃烧的三个条件,对应灭火原理是破坏燃烧条件;再掌握常见易燃气体、可燃粉尘的种类,易发生爆炸的场所及对应安全标志;明确燃料充分燃烧的条件,最后结合具体实例(如酒精灯灭火)分析原理,逐一完成填空和选择题即可。
【解析】
1.(1)燃烧需同时满足三个条件:①存在可燃物;②可燃物与氧气(或空气)接触;③温度达到可燃物的着火点。因此灭火的原理是破坏燃烧的条件:①清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离;②隔绝氧气(或空气);③使温度降到可燃物的着火点以下。
2.(2)天然气、煤气、液化石油气属于常见易燃气体,面粉、煤粉属于可燃粉尘,它们泄漏或飘散在空气中,聚集在通风不良的有限空间时,遇明火会急剧燃烧,易引发爆炸。
2.(3)加油站、面粉加工厂、纺织厂和煤矿矿井内,都有“严禁烟火”等消防安全标志,目的是防止爆炸事故发生。
3.(1)燃料充分燃烧需要充足氧气,若氧气不充足,燃料无法完全燃烧,会产生黑烟(未完全燃烧的碳颗粒),并生成一氧化碳等有毒物质。
3.(2)使燃料充分燃烧,通常需考虑两点:一是燃烧时要有足够的空气(或氧气),保证燃料与氧气充分接触;二是燃料与空气要有足够大的接触面,提升接触效率。
例2:用灯帽盖灭酒精灯火焰,灯帽隔绝了酒精与空气(氧气)的接触,利用的灭火原理是隔绝空气,故选C。
【答案】
1.(1)①清除;②氧气(或空气);③着火点;燃烧的条件
2.(2)天然气;煤气;液化石油气;面粉;煤粉
2.(3)加油站;面粉加工厂;严禁烟火
3.(1)黑烟;一氧化碳
3.(2)空气(或氧气);接触面
例2 C
【知识点】
燃烧与灭火;易燃物易爆物安全;燃料充分燃烧
【点评】
本题为化学基础知识点考查题,侧重对燃烧条件、灭火原理、安全常识等内容的记忆,难度较低,只要掌握相关基础概念即可正确解答,属于化学与生活结合的常见题型。
【难度系数】
0.3
本题围绕燃烧与灭火、易燃物和易爆物的安全知识、燃料的充分燃烧等基础化学知识点展开。解题时需先回忆燃烧的三个条件,对应灭火原理是破坏燃烧条件;再掌握常见易燃气体、可燃粉尘的种类,易发生爆炸的场所及对应安全标志;明确燃料充分燃烧的条件,最后结合具体实例(如酒精灯灭火)分析原理,逐一完成填空和选择题即可。
【解析】
1.(1)燃烧需同时满足三个条件:①存在可燃物;②可燃物与氧气(或空气)接触;③温度达到可燃物的着火点。因此灭火的原理是破坏燃烧的条件:①清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离;②隔绝氧气(或空气);③使温度降到可燃物的着火点以下。
2.(2)天然气、煤气、液化石油气属于常见易燃气体,面粉、煤粉属于可燃粉尘,它们泄漏或飘散在空气中,聚集在通风不良的有限空间时,遇明火会急剧燃烧,易引发爆炸。
2.(3)加油站、面粉加工厂、纺织厂和煤矿矿井内,都有“严禁烟火”等消防安全标志,目的是防止爆炸事故发生。
3.(1)燃料充分燃烧需要充足氧气,若氧气不充足,燃料无法完全燃烧,会产生黑烟(未完全燃烧的碳颗粒),并生成一氧化碳等有毒物质。
3.(2)使燃料充分燃烧,通常需考虑两点:一是燃烧时要有足够的空气(或氧气),保证燃料与氧气充分接触;二是燃料与空气要有足够大的接触面,提升接触效率。
例2:用灯帽盖灭酒精灯火焰,灯帽隔绝了酒精与空气(氧气)的接触,利用的灭火原理是隔绝空气,故选C。
【答案】
1.(1)①清除;②氧气(或空气);③着火点;燃烧的条件
2.(2)天然气;煤气;液化石油气;面粉;煤粉
2.(3)加油站;面粉加工厂;严禁烟火
3.(1)黑烟;一氧化碳
3.(2)空气(或氧气);接触面
例2 C
【知识点】
燃烧与灭火;易燃物易爆物安全;燃料充分燃烧
【点评】
本题为化学基础知识点考查题,侧重对燃烧条件、灭火原理、安全常识等内容的记忆,难度较低,只要掌握相关基础概念即可正确解答,属于化学与生活结合的常见题型。
【难度系数】
0.3
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