一、根据意思给多音字选择正确的读音,填序号。
1. ①chǔ ②chù
处 理(处 分(处 (处 (
2. ①jià ②jiǎ
假 期(假 扮(假 装(假 日(
3. ①zhòng ②zhōng
中 枪(中 断(中 间(中 计(
1. ①chǔ ②chù
①
) ①
) 长②
) 住②
)2. ①jià ②jiǎ
①
) ②
) ②
) ①
)3. ①zhòng ②zhōng
①
) ②
) ②
) ①
)答案
1. ① ① ② ②
2. ① ② ② ①
3. ① ② ② ①
2. ① ② ② ①
3. ① ② ② ①
二、根据拼音写同音字。
1. jiè:(
2. zhàn:(
1. jiè:(
介
)绍 世(界
)(借
)书 简(介
)2. zhàn:(
站
)立 (占
)领 (绽
)开 (战
)斗答案
1. 介 界 借 介
2. 站 占 绽 战
2. 站 占 绽 战
三、照样子,减一减,组成新字再组词。
例:伸—(申)(申请)
棕—()()
指—()()
泛—()()
例:伸—(申)(申请)
棕—()()
指—()()
泛—()()
答案
棕—(宗)(祖宗)
指—(旨)(旨意)
泛—(乏)(乏力)
(组词答案不唯一,合理即可)
指—(旨)(旨意)
泛—(乏)(乏力)
(组词答案不唯一,合理即可)
解析
这道题要求仿照示例,去掉原字的偏旁部首得到新字,再为新字组常用词语。我们逐个分析:“棕”是左右结构,偏旁为木字旁,去掉后得到新字;“指”是左右结构,偏旁为提手旁,去掉后得到新字;“泛”是左右结构,偏旁为三点水旁,去掉后得到新字,再分别组词即可。
四、读一读,看一看,说说你的发现。

1. 请将与叫唤的动作有关的字涂成红色。
2. 请将与吃的动作有关的字涂成黄色。
3. 请将与声音有关的字涂成绿色。
4. 通过观察思考,你发现了什么?
1. 请将与叫唤的动作有关的字涂成红色。
2. 请将与吃的动作有关的字涂成黄色。
3. 请将与声音有关的字涂成绿色。
4. 通过观察思考,你发现了什么?
这些字都有口字旁,都与嘴巴有关。
答案
4. 这些字都有口字旁,都与嘴巴有关。
五、根据要求完成练习。
百发百(
百依百(
1. 将成语补充完整。这些成语都有一个共同特点:都含有
2. 选择上面的成语填空。
(1)他的射击本领真高,几乎是
(2)老师一宣布秋游的消息,同学们就
(3)国庆节,来自
3. 请再写出几个这样的成语:。
百发百(
中
) 四面八(方
) 七嘴八(舌
)百依百(
顺
) 四通八(达
) 七手八(脚
)1. 将成语补充完整。这些成语都有一个共同特点:都含有
数字
。2. 选择上面的成语填空。
(1)他的射击本领真高,几乎是
百发百中
,让人佩服!(2)老师一宣布秋游的消息,同学们就
七嘴八舌
地议论起来。(3)国庆节,来自
四面八方
的朋友们都聚集在天安门广场观看升旗仪式。3. 请再写出几个这样的成语:。
答案
1. 补充完整的成语依次为:百发百中、四面八方、七嘴八舌、百依百顺、四通八达、七手八脚;共同特点:数字
2. (1)百发百中
(2)七嘴八舌
(3)四面八方
2. (1)百发百中
(2)七嘴八舌
(3)四面八方
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