阅读下面材料,回答问题。
材料:阿拉伯人自巴士拉出发……经霍尔木兹、斯里兰卡……再经爪哇、马六甲、占婆……抵达中国。中国的港口有鲁金(龙编)、汉府(广州)……各临大河,海船可驶入,出产丝绸、陶瓷、稻米等。
——摘编自[阿拉伯]伊本·胡尔达兹比赫《道里邦国志》
【史料研读】
(1)根据材料,指出阿拉伯商人的目的地,并用示意图绘制路线。
【问题思考】
(2)根据材料,结合所学知识,分析阿拉伯人的海外贸易活动有什么影响。

(1) 目的地:中国。示意图路线:巴士拉→霍尔木兹→斯里兰卡→爪哇→马六甲→占婆→中国广州。(符合题意的其他答案也可)
(2) 促进了东西方商品贸易的发展;加强了不同文明之间的相互了解与交流。(答出其中任意一点即可,言之有理的其他答案也可)

【分析】
解答本题需分两小问逐步思考：
1. 第一问：要求依据材料提取阿拉伯商人的目的地与路线，需先定位材料关键信息——材料明确提及阿拉伯人“抵达中国”，且列举了中国的贸易港口，由此确定目的地；路线则按材料中出现的地点先后顺序整理即可。
2. 第二问：分析阿拉伯海外贸易的影响，需结合材料中涉及的商品贸易内容，再联系所学知识中阿拉伯人作为东西方交流桥梁的作用，从商品贸易、文明交流两个核心角度作答，答出任意符合要求的内容即可。
【解析】
(1) 从材料“阿拉伯人自巴士拉出发……抵达中国”“中国的港口有……汉府（广州）”可得出：阿拉伯商人的目的地是中国；路线按材料地点顺序整理为：巴士拉→霍尔木兹→斯里兰卡→爪哇→马六甲→占婆→中国广州。
(2) 阿拉伯人的海外贸易活动，一方面推动了东西方商品流通（如中国丝绸、陶瓷等远销海外），促进了东西方商品贸易的发展；另一方面，贸易过程中不同地区的文化、技术等相互传播，加强了不同文明之间的相互了解与交流。
【答案】
(1) 目的地：中国。示意图路线：巴士拉→霍尔木兹→斯里兰卡→爪哇→马六甲→占婆→中国广州。
(2) 促进了东西方商品贸易的发展；或加强了不同文明之间的相互了解与交流。（答出任意一点即可，言之有理也可）
【知识点】
古代东西方贸易、文明交流
【点评】
本题为史料研读类题目，侧重考查学生从材料提取有效信息的能力，以及结合所学分析历史事件影响的能力，难度适中，需学生具备基本的史料解读与知识迁移能力。
【难度系数】
0.6