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3.右图漫画说明(
①网络推动传统行业转型升级
②网络促进民主政治的进步
③网络推动生产方式的深刻变革
④网络促进人际交往
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
B
)。①网络推动传统行业转型升级
②网络促进民主政治的进步
③网络推动生产方式的深刻变革
④网络促进人际交往
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
3.B
解析
【分析】首先观察漫画中的关键元素：代表传统行业的“制造业”、支撑的“互联网+”、向上的“转型升级”箭头以及“创新”，明确漫画主旨是互联网助力传统制造业实现转型升级，推动生产领域的变革。解题时需逐一分析选项，判断选项是否与漫画主旨相符，排除与漫画无关的内容，从而得出正确答案。
【解析】从漫画可知，“互联网+”为制造业（传统行业）提供支撑，使其借助创新实现转型升级，体现了网络对传统行业及生产领域的作用。对各选项分析：①网络推动传统行业转型升级，与漫画中制造业在互联网+下升级的内容相符；②网络促进民主政治的进步，漫画未涉及民主政治相关内容，排除；③网络推动生产方式的深刻变革，制造业属于生产领域，互联网助力其升级体现了生产方式的变革，符合漫画主旨；④网络促进人际交往，漫画未体现人际交往的相关内容，排除。因此①③正确，对应选项B。
【答案】B
【知识点】网络的积极作用、传统行业转型升级
【点评】本题以漫画形式考查网络的作用，需准确解读漫画元素，结合选项逐一排除无关项，难度适中，重点考查学生的图文分析能力。
【难度系数】0.5
【解析】从漫画可知，“互联网+”为制造业（传统行业）提供支撑，使其借助创新实现转型升级，体现了网络对传统行业及生产领域的作用。对各选项分析：①网络推动传统行业转型升级，与漫画中制造业在互联网+下升级的内容相符；②网络促进民主政治的进步，漫画未涉及民主政治相关内容，排除；③网络推动生产方式的深刻变革，制造业属于生产领域，互联网助力其升级体现了生产方式的变革，符合漫画主旨；④网络促进人际交往，漫画未体现人际交往的相关内容，排除。因此①③正确，对应选项B。
【答案】B
【知识点】网络的积极作用、传统行业转型升级
【点评】本题以漫画形式考查网络的作用，需准确解读漫画元素，结合选项逐一排除无关项，难度适中，重点考查学生的图文分析能力。
【难度系数】0.5
4.“从来没有一个渠道，能够汇集如此之多的民间声音；从来没有一个空间，可以同时容纳如此之众共商国是；也从来没有一种力量，能够把互不相识的大众意见凝聚成推动社会进步的力量。中国互联网做到了。”这段话说明（
A.我国公民在政治生活中享有决策权
B.网络有助于促进民主政治的进步
C.网络反腐逐渐成为廉政建设的利器
D.网络正深刻影响着公民的经济生活
B
）。A.我国公民在政治生活中享有决策权
B.网络有助于促进民主政治的进步
C.网络反腐逐渐成为廉政建设的利器
D.网络正深刻影响着公民的经济生活
答案
4.B
解析
【分析】首先明确题干主旨，题干强调中国互联网能汇集民间声音、容纳共商国是、凝聚大众意见推动社会进步，核心是互联网在民主政治层面的作用。接着逐一分析选项：A选项中公民无决策权，决策权属于决策机关，公民仅能参与民主决策，故A错误；B选项符合题干中网络促进民主政治发展的主旨；C选项题干未涉及网络反腐内容，排除；D选项题干体现的是政治生活而非经济生活，排除。通过排除错误选项确定答案。
【解析】本题考查网络对民主政治的作用。题干中“汇集民间声音”“共商国是”“凝聚大众意见推动社会进步”，体现了网络在民主政治领域的积极作用。A项：公民参与民主决策，但不享有决策权，决策权属于国家机关，A错误；B项：网络拓宽了民主渠道，有利于促进民主政治的进步，符合题干主旨，B正确；C项：题干未涉及网络反腐，C不符合题意；D项：题干反映的是政治生活，而非经济生活，D错误。综上，答案为B。
【答案】B
【知识点】网络推动民主政治进步、公民的政治参与
【点评】本题为基础题，考查学生对网络作用及公民政治权利的理解，易错点是混淆公民参与权与决策权，需准确区分题干涉及的生活领域，整体难度适中。
【难度系数】0.7
【解析】本题考查网络对民主政治的作用。题干中“汇集民间声音”“共商国是”“凝聚大众意见推动社会进步”，体现了网络在民主政治领域的积极作用。A项：公民参与民主决策，但不享有决策权，决策权属于国家机关，A错误；B项：网络拓宽了民主渠道，有利于促进民主政治的进步，符合题干主旨，B正确；C项：题干未涉及网络反腐，C不符合题意；D项：题干反映的是政治生活，而非经济生活，D错误。综上，答案为B。
【答案】B
【知识点】网络推动民主政治进步、公民的政治参与
【点评】本题为基础题，考查学生对网络作用及公民政治权利的理解，易错点是混淆公民参与权与决策权，需准确区分题干涉及的生活领域，整体难度适中。
【难度系数】0.7
素养提升
● 阅读感悟
网络在同学们的生活中占据着越来越重要的地位。
在学习时，很多同学会利用在线学习平台观看名师课程，遇到不懂的问题时还能通过网络聊天平台与老师和同学讨论。小明为数学考试复习时，借助在线课程系统地重温了函数的相关知识点，并在考试中取得了好成绩。
在社交时，同学们经常使用社交软件与朋友、家人保持联系。小丽通过网络视频通话，与远在外地的爷爷奶奶分享学校发生的新鲜事，让亲情跨越了距离。
在购物时，网络购物常常超越线下购物，成为人们的首选。小红的父母经常在网络购物平台购买生活用品，不仅节省了时间，还能找到性价比高的商品。
1.结合材料，分别指出网络在小明、小丽和小红的生活中发挥的作用，并概括网络给日常生活带来的改变。
2.联系自身实际，列举网络给你的学习和生活带来的两处便利，并简要说明。
● 阅读感悟
网络在同学们的生活中占据着越来越重要的地位。
在学习时，很多同学会利用在线学习平台观看名师课程，遇到不懂的问题时还能通过网络聊天平台与老师和同学讨论。小明为数学考试复习时，借助在线课程系统地重温了函数的相关知识点，并在考试中取得了好成绩。
在社交时，同学们经常使用社交软件与朋友、家人保持联系。小丽通过网络视频通话，与远在外地的爷爷奶奶分享学校发生的新鲜事，让亲情跨越了距离。
在购物时，网络购物常常超越线下购物，成为人们的首选。小红的父母经常在网络购物平台购买生活用品，不仅节省了时间，还能找到性价比高的商品。
1.结合材料，分别指出网络在小明、小丽和小红的生活中发挥的作用，并概括网络给日常生活带来的改变。
2.联系自身实际，列举网络给你的学习和生活带来的两处便利，并简要说明。
答案
1. ①网络为小明提供了丰富的学习资源，他利用网络进行考前复习，提升了学习成绩。这反映出网络改变了传统的学习方式，让学习更加便捷高效。②小丽借助网络视频通话与远方的爷爷奶奶交流，让亲情跨越了距离。这体现了网络改变了人们的交往方式，打破了传统人际交往的空间限制。③小红的父母通过网络购物节省时间，还能买到性价比高的商品。这说明网络改变了人们的消费方式，让生活更加便利。
2. 示例：①在学习上，网络为我提供了丰富的学习资源，拓宽了学习渠道。准备考试时，我能通过网络搜索资料辅助备考；平时，我还借助网络平台提升英语水平。②在生活中，网络打破了距离的限制，我能和远方的好友靠社交软件保持密切联系，还能在网络兴趣群组结识新朋友。
2. 示例：①在学习上，网络为我提供了丰富的学习资源，拓宽了学习渠道。准备考试时，我能通过网络搜索资料辅助备考；平时，我还借助网络平台提升英语水平。②在生活中，网络打破了距离的限制，我能和远方的好友靠社交软件保持密切联系，还能在网络兴趣群组结识新朋友。
解析
【分析】
解答本题需分两步：第一步处理第1问，先定位材料中小明、小丽、小红的具体行为，对应分析网络在三人生活中的作用，再从三人的行为中概括网络对日常生活的整体改变；第二步处理第2问，结合自身学习和生活实际，列举网络带来的便利并简要说明，需贴合自身经历，符合题意。
【解析】
第1问：①小明利用在线课程复习数学，说明网络为学习提供丰富资源，改变了传统学习方式，让学习更便捷高效；②小丽通过网络视频与远方爷爷奶奶交流，说明网络打破人际交往的空间限制，改变了交往方式；③小红父母网络购物节省时间、买到高性价比商品，说明网络改变消费方式，让生活更便利。整体概括：网络丰富了日常生活，让学习、交往、消费等更便捷高效。
第2问：结合自身实际，如学习上，遇到不会的题目可通过网络搜索解题思路，拓宽学习渠道；生活上，通过社交软件和外地的表姐保持联系，打破距离限制。
【答案】
1. ①网络为小明提供了丰富的学习资源，他利用网络进行考前复习，提升了学习成绩。这反映出网络改变了传统的学习方式，让学习更加便捷高效。②小丽借助网络视频通话与远方的爷爷奶奶交流，让亲情跨越了距离。这体现了网络改变了人们的交往方式，打破了传统人际交往的空间限制。③小红的父母通过网络购物节省时间，还能买到性价比高的商品。这说明网络改变了人们的消费方式，让生活更加便利。
2. 示例：①在学习上，网络为我提供了丰富的学习资源，拓宽了学习渠道。准备考试时，我能通过网络搜索资料辅助备考；平时，我还借助网络平台提升英语水平。②在生活中，网络打破了距离的限制，我能和远方的好友靠社交软件保持密切联系，还能在网络兴趣群组结识新朋友。
【知识点】
网络丰富日常生活、网络的积极影响
【点评】
本题结合学生熟悉的生活场景，考查对网络积极作用的理解，引导学生正确认识网络的利，学会从材料提取信息并结合实际作答，贴合初中道法的考查要求。
【难度系数】
0.6
解答本题需分两步：第一步处理第1问，先定位材料中小明、小丽、小红的具体行为，对应分析网络在三人生活中的作用，再从三人的行为中概括网络对日常生活的整体改变；第二步处理第2问，结合自身学习和生活实际，列举网络带来的便利并简要说明，需贴合自身经历，符合题意。
【解析】
第1问：①小明利用在线课程复习数学，说明网络为学习提供丰富资源，改变了传统学习方式，让学习更便捷高效；②小丽通过网络视频与远方爷爷奶奶交流，说明网络打破人际交往的空间限制，改变了交往方式；③小红父母网络购物节省时间、买到高性价比商品，说明网络改变消费方式，让生活更便利。整体概括：网络丰富了日常生活，让学习、交往、消费等更便捷高效。
第2问：结合自身实际，如学习上，遇到不会的题目可通过网络搜索解题思路，拓宽学习渠道；生活上，通过社交软件和外地的表姐保持联系，打破距离限制。
【答案】
1. ①网络为小明提供了丰富的学习资源，他利用网络进行考前复习，提升了学习成绩。这反映出网络改变了传统的学习方式，让学习更加便捷高效。②小丽借助网络视频通话与远方的爷爷奶奶交流，让亲情跨越了距离。这体现了网络改变了人们的交往方式，打破了传统人际交往的空间限制。③小红的父母通过网络购物节省时间，还能买到性价比高的商品。这说明网络改变了人们的消费方式，让生活更加便利。
2. 示例：①在学习上，网络为我提供了丰富的学习资源，拓宽了学习渠道。准备考试时，我能通过网络搜索资料辅助备考；平时，我还借助网络平台提升英语水平。②在生活中，网络打破了距离的限制，我能和远方的好友靠社交软件保持密切联系，还能在网络兴趣群组结识新朋友。
【知识点】
网络丰富日常生活、网络的积极影响
【点评】
本题结合学生熟悉的生活场景，考查对网络积极作用的理解，引导学生正确认识网络的利，学会从材料提取信息并结合实际作答，贴合初中道法的考查要求。
【难度系数】
0.6
