2026年名校课堂七年级历史下册人教版第16页答案
10. (12分)唐朝时期实行开明的民族政策。阅读材料,回答问题。
材料一:贞观四年,李靖击突厥颉利,败之,其部落多来归降者。诏议安边之策,中书令温彦博议:“请于河南处之。准汉建武时置降匈奴于五原塞下,全其部落,得为捍蔽,又不离其土俗,因而抚之,一则实空虚之地,二则示无猜之心,是含育之道也。”太宗从之。……自突厥颉利破后,诸部落首领来降者,皆拜将军中郎将,布列朝廷,五品已上百余人。
——[唐]吴兢《贞观政要》
材料二:

材料三:唐高宗时,吐蕃又从内地引进了蚕种,唐朝并派酿酒、制碾碓、造纸墨的工匠到吐蕃传授技艺……吐蕃还通过互市,向唐朝购买茶叶、丝绸等物品……吐蕃的马和形制优美奇异的金银器等物品不断地传到内地。
——摘编自朱绍侯《中国古代史》
(1)根据材料一,指出唐朝政府处理民族关系的具体措施,并简析这些措施呈现出的特征。(4分)
(2)材料二分别呈现了哪两种类型的史料?请从中提取可以相互印证的信息。(4分)
(3)根据材料三,概括唐高宗时期唐朝与吐蕃交往的特点。结合所学知识,列举两例唐朝与吐蕃交往的重大事件。(4分)

答案

10. (1)措施:①武力征服;②安抚;③授予官职;等等。(答出两点即可,2分) 特征:恩威并施、开明包容等。(2分) (2)类型:文献史料;实物史料。(2分) 信息:回纥等民族与唐朝来往密切,开辟出了“参天可汗道”。(2分) (3)特点:①和平交往;②交流内容多样;③双向往来。(答出两点即可,2分) 事件:(示例)①文成公主人藏;②金城公主人藏;③唐蕃会盟。(答出两点即可,2分)

解析

【解析】
(1)从材料一“李靖击突厥颉利,败之”可知有武力征服的措施;“全其部落,得为捍蔽,又不离其土俗,因而抚之”体现安抚措施;“诸部落首领来降者,皆拜将军中郎将,布列朝廷”体现授予官职的措施。这些措施体现出唐朝处理民族关系恩威并施、开明包容的特征。
(2)材料二中的文字记载属于文献史料,回纥牙帐城遗址属于实物史料。二者可以相互印证的信息是:回纥等民族与唐朝来往密切,共同开辟了“参天可汗道”。
(3)从材料三“引进蚕种”“传授技艺”“互市”等内容可知,唐与吐蕃交往的特点是和平交往、交流内容多样、双向往来。结合所学,唐朝与吐蕃交往的重大事件有文成公主人藏、金城公主人藏、唐蕃会盟等。
【答案】
(1)措施:①武力征服;②安抚;③授予官职;等等。(答出两点即可,2分) 特征:恩威并施、开明包容等。(2分)
(2)类型:文献史料;实物史料。(2分) 信息:回纥等民族与唐朝来往密切,开辟出了“参天可汗道”。(2分)
(3)特点:①和平交往;②交流内容多样;③双向往来。(答出两点即可,2分) 事件:(示例)①文成公主人藏;②金城公主人藏;③唐蕃会盟。(答出两点即可,2分)
【知识点】
唐朝开明民族政策、唐蕃友好交往、古代史料类型
【点评】
本题通过多则材料展现了唐朝开明的民族政策,体现了唐朝与周边民族的密切交往,促进了民族交融,推动了统一多民族国家的发展。同时也体现了文献史料与实物史料互证的史学研究方法,有助于我们更全面地认识唐代民族关系。