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1. 人大附中校本经典题 “有星的天，旋转着。众百姓反了，不进自己的卧内，互相抢掠财物。有草皮的地，翻转着。全部百姓反了，不卧自己被儿里，互相攻打。”结束蒙古草原这一局面的是(
A.完颜阿骨打
B.铁木真
C.耶律阿保机
D.忽必烈
B
)A.完颜阿骨打
B.铁木真
C.耶律阿保机
D.忽必烈
答案
1. B
解析
【解析】
题干描述了蒙古草原各部落相互攻伐、社会动荡的混乱局面。铁木真经过多年征战，统一了蒙古草原，结束了这一混乱状态。
【答案】
B
【知识点】
铁木真统一蒙古草原
【点评】
本题考查蒙古草原统一的相关史实，需准确识记相关历史人物及其功绩。
题干描述了蒙古草原各部落相互攻伐、社会动荡的混乱局面。铁木真经过多年征战，统一了蒙古草原，结束了这一混乱状态。
【答案】
B
【知识点】
铁木真统一蒙古草原
【点评】
本题考查蒙古草原统一的相关史实，需准确识记相关历史人物及其功绩。
2. 时空观念 时空观念是历史核心素养之一。在下面的时间轴中，①处所代表的历史事件是 (
A.蒙古灭辽
B.北宋灭亡
C.元朝建立
D.元朝统一全国
C
)A.蒙古灭辽
B.北宋灭亡
C.元朝建立
D.元朝统一全国
答案
2. C
解析
【解析】
根据时间轴，1271年对应的历史事件是元朝建立。分析选项：A选项蒙古灭辽并非该时间的事件；B选项北宋灭亡于1127年；D选项元朝统一全国是1279年。因此①处对应的历史事件是元朝建立，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
元朝的建立、宋元政权更迭
【点评】
本题考查对宋元时期重要历史事件时间的掌握，需牢记关键政权的建立与灭亡时间，培养历史时空观念。
根据时间轴，1271年对应的历史事件是元朝建立。分析选项：A选项蒙古灭辽并非该时间的事件；B选项北宋灭亡于1127年；D选项元朝统一全国是1279年。因此①处对应的历史事件是元朝建立，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
元朝的建立、宋元政权更迭
【点评】
本题考查对宋元时期重要历史事件时间的掌握，需牢记关键政权的建立与灭亡时间，培养历史时空观念。
3. 忽必烈接受了汉族儒臣提出的建议，施行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑，他还依照中原王朝的统治方法，设立各种机构。他的这些举措(
A.结束了草原的分裂混战
B.有助于巩固元朝统治
C.确立了儒学的统治地位
D.消除了各民族间矛盾
B
)A.结束了草原的分裂混战
B.有助于巩固元朝统治
C.确立了儒学的统治地位
D.消除了各民族间矛盾
答案
3. B
解析
【解析】
忽必烈接受汉族儒臣建议，推行“治国安民”方略，采取整顿吏治、注重农桑、设立中原王朝式机构等举措，这些措施适应了中原地区的统治需求，利于稳定社会秩序、促进经济发展，有助于巩固元朝统治。A选项结束草原分裂混战并非这些举措的作用；C选项儒学统治地位的确立并非由此完成；D选项“消除了各民族间矛盾”表述绝对，不符合史实。
【答案】
B
【知识点】
元朝统治措施、忽必烈治国方略
【点评】
本题考查忽必烈治国举措的历史作用，需准确甄别选项表述的合理性，区分不同历史事件的影响，警惕绝对化表述的误区。
忽必烈接受汉族儒臣建议，推行“治国安民”方略，采取整顿吏治、注重农桑、设立中原王朝式机构等举措，这些措施适应了中原地区的统治需求，利于稳定社会秩序、促进经济发展，有助于巩固元朝统治。A选项结束草原分裂混战并非这些举措的作用；C选项儒学统治地位的确立并非由此完成；D选项“消除了各民族间矛盾”表述绝对，不符合史实。
【答案】
B
【知识点】
元朝统治措施、忽必烈治国方略
【点评】
本题考查忽必烈治国举措的历史作用，需准确甄别选项表述的合理性，区分不同历史事件的影响，警惕绝对化表述的误区。
4. 跨学科 语文 在深圳蛇口南部赤湾山文天祥纪念公园的山顶上，人们可以远眺珠江口的零丁洋。当年文天祥被俘经过零丁洋时，曾写下这样的诗句：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”该诗的写作背景是(
A.金灭北宋
B.西夏灭亡
C.元灭南宋
D.金的灭亡
C
)A.金灭北宋
B.西夏灭亡
C.元灭南宋
D.金的灭亡
答案
4. C
解析
【解析】
文天祥是南宋末年抗元将领，在元军灭南宋的过程中，他兵败被俘，途经零丁洋时写下《过零丁洋》，“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”出自该诗。分析选项：A选项金灭北宋为靖康之变，与文天祥无关；B选项西夏灭亡、D选项金的灭亡均与该诗写作背景无关，因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
元灭南宋、文天祥抗元
【点评】
本题将语文诗词与历史背景结合考查，需准确掌握宋元时期重大历史事件及相关历史人物事迹，提升跨学科知识整合能力。
文天祥是南宋末年抗元将领，在元军灭南宋的过程中，他兵败被俘，途经零丁洋时写下《过零丁洋》，“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”出自该诗。分析选项：A选项金灭北宋为靖康之变，与文天祥无关；B选项西夏灭亡、D选项金的灭亡均与该诗写作背景无关，因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
元灭南宋、文天祥抗元
【点评】
本题将语文诗词与历史背景结合考查，需准确掌握宋元时期重大历史事件及相关历史人物事迹，提升跨学科知识整合能力。
5. 这一制度的设置，是由当时疆域辽阔、交通不便，以及蒙古作为一个少数民族入主中原，内地原来深刻的矛盾没有缓和，而民族矛盾又尖锐的形势需要所决定的。材料评述的是(
A.分封制
B.郡县制
C.科举制
D.行省制度
D
)A.分封制
B.郡县制
C.科举制
D.行省制度
答案
5. D
解析
【解析】
A.分封制是西周时期的地方行政制度，以血缘关系为核心，与题干中“蒙古入主中原”的背景不符；
B.郡县制始于秦朝，是大一统王朝加强中央集权的地方行政制度，并非针对少数民族入主中原的形势设置；
C.科举制是选官制度，与题干中地方治理、疆域管理的内容无关；
D.行省制度是元朝为应对疆域辽阔、民族矛盾尖锐等复杂形势推行的地方行政制度，符合题干描述。
【答案】
D
【知识点】
行省制度；古代地方行政制度
【点评】
本题考查对中国古代地方行政制度的辨析能力，需结合各制度的推行背景与特点，紧扣题干中的关键信息进行判断。
A.分封制是西周时期的地方行政制度，以血缘关系为核心，与题干中“蒙古入主中原”的背景不符；
B.郡县制始于秦朝，是大一统王朝加强中央集权的地方行政制度，并非针对少数民族入主中原的形势设置；
C.科举制是选官制度，与题干中地方治理、疆域管理的内容无关；
D.行省制度是元朝为应对疆域辽阔、民族矛盾尖锐等复杂形势推行的地方行政制度，符合题干描述。
【答案】
D
【知识点】
行省制度；古代地方行政制度
【点评】
本题考查对中国古代地方行政制度的辨析能力，需结合各制度的推行背景与特点，紧扣题干中的关键信息进行判断。
6. 西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分，历代中央政府都注重加强对西藏的管辖。元朝建立后，在西藏地区设立宣慰使司都元帅府，掌管西藏的军民各项事务。该机构隶属于(
A.安西都护府
B.辽阳行省
C.宣政院
D.澎湖巡检司
C
)A.安西都护府
B.辽阳行省
C.宣政院
D.澎湖巡检司
答案
6. C
解析
【解析】
元朝建立后，在西藏地区设立宣慰使司都元帅府掌管军民事务，该机构隶属于宣政院，宣政院负责掌管全国佛教事宜并统辖西藏地区的军政事务。A选项安西都护府是唐朝时期管理西域的机构；B选项辽阳行省是元朝管辖东北地区的行省；D选项澎湖巡检司是元朝管辖澎湖和琉球（今台湾）的机构，均不符合题意，故答案为C。
【答案】
C
【知识点】
元朝对西藏的管辖；宣政院职能
【点评】
本题考查元朝对边疆地区的管辖，明确西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分，元朝的相关举措加强了中央对西藏的有效管辖。
元朝建立后，在西藏地区设立宣慰使司都元帅府掌管军民事务，该机构隶属于宣政院，宣政院负责掌管全国佛教事宜并统辖西藏地区的军政事务。A选项安西都护府是唐朝时期管理西域的机构；B选项辽阳行省是元朝管辖东北地区的行省；D选项澎湖巡检司是元朝管辖澎湖和琉球（今台湾）的机构，均不符合题意，故答案为C。
【答案】
C
【知识点】
元朝对西藏的管辖；宣政院职能
【点评】
本题考查元朝对边疆地区的管辖，明确西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分，元朝的相关举措加强了中央对西藏的有效管辖。
7. 《新元史》记载：“其地(澎湖)属泉州晋泉县。土人煮海为盐，酿秫为酒，采鱼虾为食。至元初，设巡检司，东为琉求，与澎湖相对。”这表明元朝(
A.商品经济发展
B.政治中心南移
C.加强西藏管理
D.有效管辖台湾
D
)A.商品经济发展
B.政治中心南移
C.加强西藏管理
D.有效管辖台湾
答案
7. D
解析
【解析】
材料提及元朝在澎湖设置巡检司，澎湖与台湾（琉求）相对，澎湖巡检司的设立表明元朝对台湾地区进行了有效管辖。
【答案】
D
【知识点】
元朝对台管辖；澎湖巡检司
【点评】
本题通过史料考查元朝对边疆地区的管辖，需准确解读史料信息，明确澎湖巡检司与台湾地区的关联，掌握元朝边疆管理的相关举措。
材料提及元朝在澎湖设置巡检司，澎湖与台湾（琉求）相对，澎湖巡检司的设立表明元朝对台湾地区进行了有效管辖。
【答案】
D
【知识点】
元朝对台管辖；澎湖巡检司
【点评】
本题通过史料考查元朝对边疆地区的管辖，需准确解读史料信息，明确澎湖巡检司与台湾地区的关联，掌握元朝边疆管理的相关举措。
8. 清华附中校本经典题 唐朝至元朝时期，不少来自中亚、西亚的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，开始形成我国回族的前身——回回。这反映了元朝的统一(
A.推动了经济发展
B.形成了国家认同
C.促进了民族交融
D.维护了国家统一
C
)A.推动了经济发展
B.形成了国家认同
C.促进了民族交融
D.维护了国家统一
答案
8. C
解析
【解析】
材料表明，唐朝至元朝时期，来自中亚、西亚的人与汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居相处、互通婚姻，逐渐交融形成回族的前身——回回，这反映出元朝的统一促进了民族交融，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
元朝民族交融；回族的形成
【点评】
本题考查元朝统一对民族关系的影响，需紧扣材料中民族杂居交融的关键信息，准确区分各选项的侧重点。
材料表明，唐朝至元朝时期，来自中亚、西亚的人与汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居相处、互通婚姻，逐渐交融形成回族的前身——回回，这反映出元朝的统一促进了民族交融，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
元朝民族交融；回族的形成
【点评】
本题考查元朝统一对民族关系的影响，需紧扣材料中民族杂居交融的关键信息，准确区分各选项的侧重点。
9. 元朝在西域设立北庭都元帅府，既管军、也管民；云南行省下辖路、府、州、县，长官多由当地酋首担任；吐蕃则由中央的宣政院直接统辖。这些措施(
A.具有因地制宜的特色
B.源于蒙古的固有制度
C.主要沿用了前朝做法
D.强化了君主专制统治
A
)A.具有因地制宜的特色
B.源于蒙古的固有制度
C.主要沿用了前朝做法
D.强化了君主专制统治
答案
9. A
解析
【解析】
元朝针对西域、云南、吐蕃的不同实际情况，分别推行北庭都元帅府统管军民、云南行省任用当地酋首、宣政院直辖吐蕃的差异化管理措施，体现出因地制宜的治理特色。B选项错误，这些措施并非源于蒙古固有制度；C选项错误，此类管理方式多为元朝首创，并非沿用前朝做法；D选项错误，这些是地方管理措施，强化的是中央集权而非君主专制统治。
【答案】
A
【知识点】
1. 元朝边疆治理
2. 因地制宜治理策略
【点评】
本题考查元朝的地方与边疆管理策略，需准确区分中央集权与君主专制的概念，理解元朝因地制宜进行治理的特点，同时注意辨别元朝制度与前朝、蒙古固有制度的差异。
元朝针对西域、云南、吐蕃的不同实际情况，分别推行北庭都元帅府统管军民、云南行省任用当地酋首、宣政院直辖吐蕃的差异化管理措施，体现出因地制宜的治理特色。B选项错误，这些措施并非源于蒙古固有制度；C选项错误，此类管理方式多为元朝首创，并非沿用前朝做法；D选项错误，这些是地方管理措施，强化的是中央集权而非君主专制统治。
【答案】
A
【知识点】
1. 元朝边疆治理
2. 因地制宜治理策略
【点评】
本题考查元朝的地方与边疆管理策略，需准确区分中央集权与君主专制的概念，理解元朝因地制宜进行治理的特点，同时注意辨别元朝制度与前朝、蒙古固有制度的差异。
