五、诗歌鉴赏(5 分)
爱国诗词分享会上,有同学分享了爱国诗人陆游的诗歌,请你一起讨论。
夜 寒(其一)
[南宋]陆 游
斗帐①重茵②香雾重,膏粱那可共功名。
三更骑报河冰合,铁马何人从我行。
【注释】①斗帐:小帐子,形状像倒置的斗,所以叫斗帐。②茵:泛指褥垫。
6. 根据你对诗歌意思的理解,第一句中的两个“重”分别应该是什么读音?请选择任意一个作解答。(2 分)
甲:茵 乙:香雾
我选,读(),理由是
7. 周恩来总理评价说:“陆游的爱国性很突出,陆游不是为个人而忧伤,他忧的是国家、民族。”请你结合诗歌内容,说说陆游是如何来表现这种爱国情感的。(3 分)

6. 示例:甲 chóng 表明帐中铺设了多层垫子,同时也照应和凸显了题目中的“寒”字。
【点拨】本题考查古诗文字的理解。
7. 示例:这首诗通过对比的手法来表现爱国情感。诗人将斗帐重茵香雾缭绕的安乐窝与铁马冰河的前线进行对比,将贪图享受、娇生惯养的膏粱子弟与想要纵横驰骋、奔赴疆场的诗人进行对比,表达了诗人对只顾享受生活的膏粱子弟的蔑视,对国家、民族的担忧,他渴望奔赴前线,建功立业,收复河山。
【点拨】本题考查对诗歌情感的理解与赏析。

【分析】
第6题需结合诗句语境判断“重”的读音，理解字词含义后确定读音，再说明理由；第7题需先明确诗歌表现手法，再结合诗句内容分析对比的双方，最后点明诗人的爱国情感，需紧扣周总理的评价展开。
【解析】
第6题：选择甲选项。“重茵”指多层褥垫，“重”表示“层叠、多层”的意思，读音为chóng；理由：“重茵”描绘了帐内铺设多层褥垫的舒适场景，同时照应题目中的“寒”字，反衬出诗人对前线战事的牵挂。
第7题：这首诗运用对比手法表现爱国情感。诗人将斗帐重茵、香雾缭绕的安逸环境与三更时分河冰合、铁马驰骋的前线战场进行对比，又将贪图享乐的膏粱子弟与渴望奔赴疆场的自己进行对比，表达了诗人对只顾个人享受的人的蔑视，以及对国家民族命运的担忧，抒发了渴望收复河山、建功立业的爱国情怀。
【答案】
6. 甲；chóng；表明帐中铺设了多层垫子，同时也照应和凸显了题目中的“寒”字。
7. 这首诗通过对比的手法来表现爱国情感。诗人将斗帐重茵香雾缭绕的安乐窝与铁马冰河的前线进行对比，将贪图享受、娇生惯养的膏粱子弟与想要纵横驰骋、奔赴疆场的诗人进行对比，表达了诗人对只顾享受生活的膏粱子弟的蔑视，对国家、民族的担忧，他渴望奔赴前线，建功立业，收复河山。
【知识点】
古诗文字音辨析；诗歌情感与表现手法
【点评】
本题考查古诗文基础字词理解和诗歌情感赏析，要求学生结合语境分析文言字词，掌握诗歌常见表现手法，需准确把握诗句内容与情感的关联，难度适中。
【难度系数】
0.5

六、文言文阅读(12分)
小马同学准备在“天下国家·榜样人物”交流会中分享抗金名将岳飞的故事,请你帮助他一起整理。
岳飞,字鹏举,相州汤阴人。世力农。少负气节,沈厚寡言,家贫力学,尤好《左氏春秋》、孙吴兵法。
三年,贼王善、曹成、孔彦舟等合众五十万,薄南薰门。飞所部仅八百,众惧不敌,飞曰:“吾为诸君破之。”左挟弓,右运矛,横冲其阵,贼乱,大败之。又擒贼杜叔五、孙海于东明。借补英州刺史。王善围陈州,飞战于清河,擒其将孙胜、孙清,授真刺史。
飞至孝,母留河北,遣人求访,迎归。母有痼疾,药饵必亲。母卒,水浆不入口者三日。家无姬侍。吴玠素①服飞,愿与交欢,饰名姝遗②之。飞曰:“主上宵旰③,岂大将安乐时?”却④不受,玠益敬服。少豪饮,帝戒之曰:“卿异时到河朔,乃可饮。”遂绝不饮。帝初为飞营第⑤,飞辞曰:“敌未灭,何以家为?”或⑥问天下何时太平,飞曰:文臣不爱钱武臣不惜死天下太平矣。
(节选自《宋史·岳飞传》,有删改)
【注释】①素:一向,向来。②遗(wèi):给予,馈赠。③宵旰:指皇帝昼夜烦忧。④却:拒绝,推辞。⑤第:大宅子,府邸。⑥或:有人。
8. 小马在准备故事时,发现材料中画波浪线的句子在讲演时不通畅,应该有几处停顿,请你帮忙用“/”断开。(限断2处)(2分)
文臣不爱钱武臣不惜死天下太平矣
9. 讲好故事首先要疏通文意,请结合相应方法,解释下列加点词。(4分)

10. 将下列句子翻译为现代汉语。(4分)
(1)但当涉猎,见往事耳。(《孙权劝学》)(2分)

(2)敌未灭,何以家为?(2分)

11. 讲故事时要注意语气、表情、动作等。参照示例,为选文画横线句设计方案。(2分)
示例:比如讲到这句“飞曰:‘吾为诸君破之。’”时,面对敌强我弱的局面,部下感到害怕,岳飞却挺身而出,击破敌军。讲故事的时候语气要坚定有力,突出岳飞英勇无畏、身先士卒的将军形象。

8. 文臣不爱钱/武臣不惜死/天下太平矣
【点拨】本题考查文言文断句。
【解析】句意:文臣不贪求不义之财,武臣不害怕为国牺牲,国家就得到太平了。根据句意断句即可。
9. (1)推托 (2)① (3)更加 (4)于是
【点拨】本题考查文言字词的含义。
10. (1)只是应当粗略地阅读,了解历史罢了。
(2)敌人还没有消灭,怎么能考虑自己的(家庭)呢?
【点拨】本题考查文言句子翻译。
11. 示例:比如讲到这句“飞曰:‘主上宵旰,岂大将安乐时?’”时,面对吴玠送来的“名姝”,岳飞心系国家安危,不为享乐所动。讲故事的时候,语气要诚恳庄重,语速稍缓,配合微微蹙眉的神情,突出岳飞心系君主辛劳、不沉迷于个人享乐的忠将风骨。
【点拨】本题考查设计方案。

【分析】
本题围绕《宋史·岳飞传》选段设置题目，需依次从文言文断句、文言实词释义、文言句子翻译、人物形象分析与表达设计四个方面解题：1. 断句需先理解句意，拆分句子的条件与结果部分；2. 文言实词释义需结合课内迁移、词典义、成语关联、语境分析四种方法；3. 翻译需抓关键词，落实文言句式；4. 表达设计需结合句子内容分析人物品质，再设计语气、表情、动作。
【解析】
8. 先理解句子含义：文臣不贪求钱财、武臣不畏惧牺牲，国家就会太平。根据句意，将并列的两个条件与结果断开，故断为：文臣不爱钱/武臣不惜死/天下太平矣。
9. （1）联系课内《孙权劝学》中“蒙辞以军中多务”，“辞”为推托之意；（2）“遣人求访”意为派人寻访，“遣”选①派遣；（3）关联成语“精益求精”，“益”为更加；（4）结合语境，岳飞听从皇帝告诫后不再饮酒，“遂”为于是。
10. （1）关键词：但（只）、涉猎（粗略地阅读）、见（了解）、往事（历史），译为：只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。（2）关键词：何以……为（怎么能……呢），译为：敌人还没有消灭，怎么能考虑自己的家庭呢？
11. 画线句是岳飞拒绝吴玠送美女时的反问，体现其心系国家、不图享乐的忠将风骨。讲故事时，语气要诚恳庄重，语速稍缓，配合微微蹙眉的神情，突出岳飞的忠将形象。
【答案】
8. 文臣不爱钱/武臣不惜死/天下太平矣
9. (1)推托 (2)① (3)更加 (4)于是
10. (1)只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。
(2)敌人还没有消灭，怎么能考虑自己的家庭呢？
11. 比如讲到这句“飞曰：‘主上宵旰，岂大将安乐时？’”时，面对吴玠送来的美女，岳飞心系国家安危，拒绝享乐。讲故事时语气要诚恳庄重，语速稍缓，配合微微蹙眉的神情，突出岳飞心系君主辛劳、不沉迷个人享乐的忠将风骨。
【知识点】
文言断句、文言实词释义、文言文翻译
【点评】
本题选取岳飞的经典事迹，考查文言文核心基础能力，涵盖断句、实词、翻译，同时结合文本考查人物理解与表达设计，既注重文言知识的积累，又兼顾对人物精神的感悟，符合文言文阅读的考查方向。
【难度系数】
0.5