典型例题
问题 阅读《“诺曼底号”遇难记》的片段,判断画线句运用了什么修辞手法,有什么表达效果。(3分)
二十分钟到了,轮船沉没了。
船头先下去,须臾,海水把船尾也浸没了。
哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
哈尔威船长的生命就这样结束了。
——五上《“诺曼底号”遇难记》
思路 阅读画线句并联系上下文可知,“黑色的雕像”是哈尔威船长,据此可知这里是运用了比喻的修辞手法,把哈尔威船长比作一尊黑色的雕像。阅读片段可知,这部分内容描写了哈尔威船长随着轮船沉入海中,壮烈牺牲的场面。抓住雕像的特点可知,画线句生动地写出了哈尔威船长随轮船沉没时一动不动的坚定模样,表达了作者对哈尔威船长这一伟大举动的敬佩之情。
满分作答 画线句运用了比喻的修辞手法(1分),把哈尔威船长比作一尊黑色的雕像,生动形象地写出了哈尔威船长沉没时的坚定(1分),表达了作者对哈尔威船长这一伟大举动的敬佩之情(1分)。
答题模板
①比喻:运用了比喻的修辞手法,把……比作……,生动形象地写出了……(特点),表达了……(感情)。
②拟人:运用了拟人的修辞手法,赋予……以人的情态(或“把……当作人来写”),生动形象地写出了……(特点),表达了……(感情)。
③夸张:运用了夸张的修辞手法,突出强调了……(特点),表达了……(感情),给读者留下鲜明深刻的印象。
④排比:运用了排比的修辞手法,句式整齐,节奏鲜明,增强了语言的气势,生动形象地写出了……(特点),表达了……(感情)。
⑤对比:运用了对比的修辞手法,把……与……进行比较,突出了……(文中主要描写的事物的特点),表达了……(感情)。
⑥反复:运用了反复的修辞手法,文中多次写到……(反复出现的内容),强调了……(特点),表达了……(感情)。

画线句运用了比喻的修辞手法(1分),把哈尔威船长比作一尊黑色的雕像,生动形象地写出了哈尔威船长沉没时的坚定(1分),表达了作者对哈尔威船长这一伟大举动的敬佩之情(1分)。