登录
快捷英语 英语时文阅读理解 七年级 30
核心词汇及难句分析
核心词汇及难句分析
Monday
核心词汇
1. community /kəˈmjuːnəti/ n.
2. share /ʃeə(r)/ v.
3. handmade /ˌhændˈmeɪd/ adj.
4. have a lot of fun
5. take a tour
6. as well as
难句分析
To show their thanks, they made cards to thank the volunteers there as well as cards to be given with toys when someone takes a pet home.为了表达他们的谢意，他们制作卡片以感谢那里的志愿者们，同时也准备了一些卡片，打算在有人领养宠物时，和玩具一起送给对方。
To show...为不定式短语，作目的状语。when引导时间状语从句。
Tuesday
核心词汇
1. experience /ɪkˈspɪəriəns/ v.
2. skillfully /ˈskɪlfəli/ adv.
3. root /ruːt/ n.
4. exchange /ɪksˈtʃeɪndʒ/ n.
5. remind /rɪˈmaɪnd/ v.
难句分析
Arriving in Ningbo as an exchange student in 2024 to study computer science, Mithilesh liked
词汇梳理(可书写)
the integration of the curriculum with programs in Malaysia and the UK.2024年，Mithilesh作为交换生来到宁波学习计算机科学专业，他很喜欢将课程与马来西亚和英国相关项目相结合的设计。
Arriving in...为现在分词短语，作时间状语。to study...为不定式短语，作目的状语，修饰arriving。as意为“作为”。integration of A with B意为“A与B的结合/整合”。
Wednesday
核心词汇
1. detail /ˈdiːteɪl/ n.
2. recently /ˈriːsntli/ adv.
3. topic /ˈtɒpɪk/ n.
4. knowledge /ˈnɒlɪdʒ/ n.
难句分析
If you only ask questions, the person you're talking to may feel like they're being questioned by the police.如果你只提问题，与你交谈的人可能会觉得他们好像在被警察审问。
If引导条件状语从句。you're talking to为省略that/who的定语从句，修饰先行词person。they're being...为宾语从句,作feel like的宾语。...are being questioned by...为现在进行时的被动语态。
Thursday
核心词汇
1. survey /ˈsɜːveɪ/ n.
2. loneliness /ˈləʊnlinəs/ n.
3. explain /ɪkˈspleɪn/ v.
4. would rather
快捷英语 英语时文阅读理解 七年级 30
核心词汇及难句分析
5. behavior /bɪˈheɪvjə(r)/ n.
难句分析
“If a child who always plays with his/her friends suddenly doesn't want to play with those friends,” said Dr Christopherson, “that's an important change in behavior we look out for.”“如果一个平时总是和朋友在一起玩耍的孩子，突然不想和那些朋友玩了，”Christopherson医生说道，“这就是我们需要留意的重要行为变化。”
If引导条件状语从句。who引导定语从句,修饰child。we look out for为省略that/which的定语从句，修饰change。
Friday
核心词汇
1. land /lænd/ v.
2. pole /pəʊl/ n.
3. lower /ˈləʊə(r)/ v.
4. praise /preɪz/ v.
5. metal /ˈmetl/ n.
难句分析
Without thinking twice, Juliana took the ladder to the well and lowered it down with the help of her father and Kathleen.Juliana毫不犹豫地拿起梯子来到井边，在她的父亲和Kathleen的帮助下将梯子放了下去。
and连接两个并列谓语took和lowered。without thinking twice，意为“毫不犹豫”。think twice意为“再三考虑”。with the help of意为“在……帮助下”。
Saturday
核心词汇
1. until /ənˈtɪl/ prep.
2. province /ˈprɒvɪns/ n.
3. express /ɪkˈspres/ v.
4. energetic /ˌenəˈdʒetɪk/ adj.
5. generation /ˌdʒenəˈreɪʃn/ n.
难句分析
These activities make life more fun and show how creative and energetic young people are.这些活动让生活更加有趣，也展现了年轻人是多么富有创造力和活力。
how引导宾语从句，作show的宾语。creative意为“有创造力的”。
核心词汇答案
· Monday
1.社区；社团 2.分享 3.手工制作的 4.玩得很高兴 5.游览；参观 6.也；还
· Tuesday
1.经历；体验 2.熟练地 3.根源；起源 4.交换 5.使想起
· Wednesday
1.细节 2.最近 3.话题 4.知识
· Thursday
1.调查 2.孤独 3.解释 4.宁愿 5.行为
· Friday
1.着陆；落 2.杆子 3.使……降下；把……放低 4.赞扬；表扬 5.金属
· Saturday
1.直到 2.省份 3.表达 4.充满活力的 5.一代人
核心词汇及难句分析
核心词汇及难句分析
Monday
核心词汇
1. community /kəˈmjuːnəti/ n.
2. share /ʃeə(r)/ v.
3. handmade /ˌhændˈmeɪd/ adj.
4. have a lot of fun
5. take a tour
6. as well as
难句分析
To show their thanks, they made cards to thank the volunteers there as well as cards to be given with toys when someone takes a pet home.为了表达他们的谢意，他们制作卡片以感谢那里的志愿者们，同时也准备了一些卡片，打算在有人领养宠物时，和玩具一起送给对方。
To show...为不定式短语，作目的状语。when引导时间状语从句。
Tuesday
核心词汇
1. experience /ɪkˈspɪəriəns/ v.
2. skillfully /ˈskɪlfəli/ adv.
3. root /ruːt/ n.
4. exchange /ɪksˈtʃeɪndʒ/ n.
5. remind /rɪˈmaɪnd/ v.
难句分析
Arriving in Ningbo as an exchange student in 2024 to study computer science, Mithilesh liked
词汇梳理(可书写)
the integration of the curriculum with programs in Malaysia and the UK.2024年，Mithilesh作为交换生来到宁波学习计算机科学专业，他很喜欢将课程与马来西亚和英国相关项目相结合的设计。
Arriving in...为现在分词短语，作时间状语。to study...为不定式短语，作目的状语，修饰arriving。as意为“作为”。integration of A with B意为“A与B的结合/整合”。
Wednesday
核心词汇
1. detail /ˈdiːteɪl/ n.
2. recently /ˈriːsntli/ adv.
3. topic /ˈtɒpɪk/ n.
4. knowledge /ˈnɒlɪdʒ/ n.
难句分析
If you only ask questions, the person you're talking to may feel like they're being questioned by the police.如果你只提问题，与你交谈的人可能会觉得他们好像在被警察审问。
If引导条件状语从句。you're talking to为省略that/who的定语从句，修饰先行词person。they're being...为宾语从句,作feel like的宾语。...are being questioned by...为现在进行时的被动语态。
Thursday
核心词汇
1. survey /ˈsɜːveɪ/ n.
2. loneliness /ˈləʊnlinəs/ n.
3. explain /ɪkˈspleɪn/ v.
4. would rather
快捷英语 英语时文阅读理解 七年级 30
核心词汇及难句分析
5. behavior /bɪˈheɪvjə(r)/ n.
难句分析
“If a child who always plays with his/her friends suddenly doesn't want to play with those friends,” said Dr Christopherson, “that's an important change in behavior we look out for.”“如果一个平时总是和朋友在一起玩耍的孩子，突然不想和那些朋友玩了，”Christopherson医生说道，“这就是我们需要留意的重要行为变化。”
If引导条件状语从句。who引导定语从句,修饰child。we look out for为省略that/which的定语从句，修饰change。
Friday
核心词汇
1. land /lænd/ v.
2. pole /pəʊl/ n.
3. lower /ˈləʊə(r)/ v.
4. praise /preɪz/ v.
5. metal /ˈmetl/ n.
难句分析
Without thinking twice, Juliana took the ladder to the well and lowered it down with the help of her father and Kathleen.Juliana毫不犹豫地拿起梯子来到井边，在她的父亲和Kathleen的帮助下将梯子放了下去。
and连接两个并列谓语took和lowered。without thinking twice，意为“毫不犹豫”。think twice意为“再三考虑”。with the help of意为“在……帮助下”。
Saturday
核心词汇
1. until /ənˈtɪl/ prep.
2. province /ˈprɒvɪns/ n.
3. express /ɪkˈspres/ v.
4. energetic /ˌenəˈdʒetɪk/ adj.
5. generation /ˌdʒenəˈreɪʃn/ n.
难句分析
These activities make life more fun and show how creative and energetic young people are.这些活动让生活更加有趣，也展现了年轻人是多么富有创造力和活力。
how引导宾语从句，作show的宾语。creative意为“有创造力的”。
核心词汇答案
· Monday
1.社区；社团 2.分享 3.手工制作的 4.玩得很高兴 5.游览；参观 6.也；还
· Tuesday
1.经历；体验 2.熟练地 3.根源；起源 4.交换 5.使想起
· Wednesday
1.细节 2.最近 3.话题 4.知识
· Thursday
1.调查 2.孤独 3.解释 4.宁愿 5.行为
· Friday
1.着陆；落 2.杆子 3.使……降下；把……放低 4.赞扬；表扬 5.金属
· Saturday
1.直到 2.省份 3.表达 4.充满活力的 5.一代人
答案
· Monday
1. 社区；社团
2. 分享
3. 手工制作的
4. 玩得很高兴
5. 游览；参观
6. 也；还
· Tuesday
1. 经历；体验
2. 熟练地
3. 根源；起源
4. 交换
5. 使想起
· Wednesday
1. 细节
2. 最近
3. 话题
4. 知识
· Thursday
1. 调查
2. 孤独
3. 解释
4. 宁愿
5. 行为
· Friday
1. 着陆；落
2. 杆子
3. 使……降下；把……放低
4. 赞扬；表扬
5. 金属
· Saturday
1. 直到
2. 省份
3. 表达
4. 充满活力的
5. 一代人
1. 社区；社团
2. 分享
3. 手工制作的
4. 玩得很高兴
5. 游览；参观
6. 也；还
· Tuesday
1. 经历；体验
2. 熟练地
3. 根源；起源
4. 交换
5. 使想起
· Wednesday
1. 细节
2. 最近
3. 话题
4. 知识
· Thursday
1. 调查
2. 孤独
3. 解释
4. 宁愿
5. 行为
· Friday
1. 着陆；落
2. 杆子
3. 使……降下；把……放低
4. 赞扬；表扬
5. 金属
· Saturday
1. 直到
2. 省份
3. 表达
4. 充满活力的
5. 一代人
解析
本题要求填写对应英语核心词汇及短语的标准中文释义，结合七年级英语课标要求、词汇词性及配套时文语境，匹配正确释义即可。
