1. 用“√”给下列加点字选择正确的读音。
鱼饵饵 (ěr ér)
收敛敛 (liàn liǎn)
拧拧 毛巾(níng nǐng)
抽噎噎 (yē yī)
瞻瞻 仰(zhān dān)
奄奄 奄一息(yān yǎn)
鱼饵
收敛
拧
抽噎
瞻
奄
答案
1. ěr liǎn níng yē zhān yǎn
2. 为下列词语选择正确的意思。
A.只剩下微弱的一口气。形容生命垂危。
B.指无限广阔,没有边际。
C.(烟尘、雾气、水等)充满;布满。
D.遇到出乎意料的喜事而特别高兴。
(1)弥漫:
(2)喜出望外:
(3)无边无涯:
(4)奄奄一息:
A.只剩下微弱的一口气。形容生命垂危。
B.指无限广阔,没有边际。
C.(烟尘、雾气、水等)充满;布满。
D.遇到出乎意料的喜事而特别高兴。
(1)弥漫:
C
(2)喜出望外:
D
(3)无边无涯:
B
(4)奄奄一息:
A
答案
(1)C (2)D (3)B (4)A
3. 在括号内填入含有“严”字的词语。
我们班纪律(
面对问题要(
我们班纪律(
严明
),学风优良。这完全得益于我们老师制定的“三严”班规——面对问题要(
严肃
),对待错误要(严厉
),提出要求要(严格
),处理细节要(严谨
)。答案
(示例)严明 严肃 严厉 严格 严谨
【语文要素】梳理对话描写的作用,并试着分析下面的对话。
“老班长,你吃啊!我们抬也要把你抬出去!”我几乎要哭出来了。
“不,你们吃吧。你们一定要走出草地去!见着指导员,告诉他,我没完成党交给我的任务,没把你们照顾好。看,你们都瘦得……”

“老班长,你吃啊!我们抬也要把你抬出去!”我几乎要哭出来了。
“不,你们吃吧。你们一定要走出草地去!见着指导员,告诉他,我没完成党交给我的任务,没把你们照顾好。看,你们都瘦得……”
答案
①推动故事情节发展。这里的对话描写为下文写老班长牺牲埋下伏笔。②塑造人物形象。老班长在牺牲前想的还是党交给他的任务,这里的对话描写突显出老班长忠于革命、尽职尽责的形象。
③突显主题。这里的对话描写展现出红军患难与共的战友情,歌颂革命先烈无私奉献的精神。
③突显主题。这里的对话描写展现出红军患难与共的战友情,歌颂革命先烈无私奉献的精神。
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