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5.有的跑车在车的尾部设计安装了一种“气流偏导器”，它的上表面平直，底部呈弧形凸起，相当于一个倒置的翅膀（如图所示），该结构主要是为了 （
A.让跑车高速行驶时，减小空气阻力
B.让跑车高速行驶时，减小地面的摩擦力
C.让跑车高速行驶时，增大汽车的浮力
D.让跑车高速行驶时，增加车对地面的压力，车轮能更好地“抓紧”地面
D
）A.让跑车高速行驶时，减小空气阻力
B.让跑车高速行驶时，减小地面的摩擦力
C.让跑车高速行驶时，增大汽车的浮力
D.让跑车高速行驶时，增加车对地面的压力，车轮能更好地“抓紧”地面
答案
5.D
6.如图甲所示,将一个硬质塑料瓶装满水,把乒乓球放在瓶口处按住并倒置,松开手后,乒乓球在
大气压
的作用下不会下落;如图乙所示,去掉瓶底,把乒乓球放入瓶内,若从瓶口处用力向上吹,由于气体流速越大的位置,压强越小
,所以乒乓球不会上升。答案
6.大气压 小
7.在飞机设计、制造过程中，要进行风洞实验，用来收集分析有关数据。在江苏省科学技术馆，有一个风洞实验室，一架飞机模型固定在托盘测力计上，如图所示。当无风时托盘测力计的示数为15 N；当迎面吹着飞机的风速达到20 m/s时，托盘测力计的示数为7 N。托盘测力计示数减小的原因是气体在流速大的地方压强
小
；此时飞机模型受到的升力为8
N。答案
7.小 8
8.如图所示,甲、乙容器中分别盛有密度为$1.0×10^{3}\ \mathrm{kg/m}^3$的水和密度为$1.2×10^{3}\ \mathrm{kg/m}^3$的盐水,当在A处沿水平方向快速吹气时,会发现B、C管中的液面上升到一定高度,原因是A处空气流速加快,压强________,B、C管内外液面高度差之比为$h_1:h_2=\_\_\_\_\_\_$。
答案
8.减小 6:5
三、实验探究题
答案
解：
1. 提出问题：流体压强与流速存在什么关系？
2. 猜想假设：流体的流速越大，对应的压强越小。
3. 实验操作与现象记录：
(1) 取两张相同的白纸，自然下垂，向两张纸的中间位置竖直向下吹气，观察到两张纸相互靠拢。
(2) 将乒乓球放在倒置的漏斗内部，从漏斗开口端持续向下吹气，观察到乒乓球不会掉落，始终紧贴漏斗内侧。
(3) 在水面上放置两只并排漂浮的小纸船，向两船之间的区域喷射水流，观察到两只小纸船向中间靠近。
4. 现象分析：
三组实验中，吹气/喷水区域的流体流速均大于周围区域的流体流速，物体都向流速更大的一侧运动，说明流速大的位置流体压强更小。
5. 实验结论：
在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小。
1. 提出问题：流体压强与流速存在什么关系？
2. 猜想假设：流体的流速越大，对应的压强越小。
3. 实验操作与现象记录：
(1) 取两张相同的白纸，自然下垂，向两张纸的中间位置竖直向下吹气，观察到两张纸相互靠拢。
(2) 将乒乓球放在倒置的漏斗内部，从漏斗开口端持续向下吹气，观察到乒乓球不会掉落，始终紧贴漏斗内侧。
(3) 在水面上放置两只并排漂浮的小纸船，向两船之间的区域喷射水流，观察到两只小纸船向中间靠近。
4. 现象分析：
三组实验中，吹气/喷水区域的流体流速均大于周围区域的流体流速，物体都向流速更大的一侧运动，说明流速大的位置流体压强更小。
5. 实验结论：
在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小。
9.为了探究液体的某些性质,小平和小华在老师的帮助下设计制作了如图所示的实验装置。两人首先向水槽中灌满水,松开铁夹后,水流入a、b两管,待稳定后,比较a、b两管中水面高度关系,将会发现
两管中水面相平
,其原因是该装置构成连通器
;随后他们拔去右端的软木塞,装置中的水立即向外涌出,此时再比较a、b两管中水面的高度关系,将会发现b管中的水面比a管低
,其原因是b管底部较细，水的流速大，压强小
。答案
9.两管中水面相平 该装置构成连通器 b管中的水面比a管低 b管底部较细，水的流速大，压强小
