4. 看拼音,写词语。
wéi rào
(
héng fú
(
yóu qī
(
zāi péi
(
gāo sǒng
(
yǎn jìng
(
yǐn xíng
(
shī zi tóu
(
wéi rào
(
围绕
)héng fú
(
横幅
)yóu qī
(
油漆
)zāi péi
(
栽培
)gāo sǒng
(
高耸
)yǎn jìng
(
眼镜
)yǐn xíng
(
隐形
)shī zi tóu
(
狮子头
)答案
4.围绕 横幅 油漆 栽培 高耸 眼镜 隐形 狮子头
5. 形近字辨析。
幅 副
(1)奶奶打算用两(
(2)他推了推脸上那(
幅:①泛指宽度:~度;②量词。用于布帛、呢绒、图画等:一~画。
副:①居第二位的,辅助的:~班长;②量词。用于成套的东西、嗓音、面部表情、人的样子等:一~对联|一~笑脸|一~好嗓子。
6. 联系课文内容或查找工具书,理解下列词语的意思。
(1)神清气爽:
(2)金碧辉煌:
7. 判断对错,对的画“$√$”,错的画“$×$”。
(1)“北京的颐和园是个美丽的大公园”一句是本文的中心句。( )
(2)从“进了颐和园的大门”“走完长廊”“登上万寿山”“从万寿山下来”等语句可以看出,作者是按移步换景的浏览顺序记叙的。( )
(3)“昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉”运用了拟人的修辞手法,写出了昆明湖静和绿的特点。( )
8. 课文中的哪个句子吸引到了你?把你喜欢的句子抄写在下面的横线上吧。
幅 副
(1)奶奶打算用两(
幅
)布做一个床单。(2)他推了推脸上那(
副
)金丝眼镜。幅:①泛指宽度:~度;②量词。用于布帛、呢绒、图画等:一~画。
副:①居第二位的,辅助的:~班长;②量词。用于成套的东西、嗓音、面部表情、人的样子等:一~对联|一~笑脸|一~好嗓子。
6. 联系课文内容或查找工具书,理解下列词语的意思。
(1)神清气爽:
(2)金碧辉煌:
7. 判断对错,对的画“$√$”,错的画“$×$”。
(1)“北京的颐和园是个美丽的大公园”一句是本文的中心句。( )
(2)从“进了颐和园的大门”“走完长廊”“登上万寿山”“从万寿山下来”等语句可以看出,作者是按移步换景的浏览顺序记叙的。( )
(3)“昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉”运用了拟人的修辞手法,写出了昆明湖静和绿的特点。( )
8. 课文中的哪个句子吸引到了你?把你喜欢的句子抄写在下面的横线上吧。
答案
5.(1)幅 (2)副
6.(1)形容人神志清爽,心情舒畅。
(2)形容建筑物等异常华丽,光彩夺目。 7. (1)$\checkmark$
(2)$\checkmark$ (3)$×$ 8.示例:游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。
6.(1)形容人神志清爽,心情舒畅。
(2)形容建筑物等异常华丽,光彩夺目。 7. (1)$\checkmark$
(2)$\checkmark$ (3)$×$ 8.示例:游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。
登录