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七、Read and circle. 看图片，从下列字母中圈出单词。(10分)
答案
1. rice 2. football 3. rain/rainy 4. hat 5. rabbit
解析
【解析】
1. 观察第1幅图是一碗米饭，对应下方字母串wplvricekl，从中识别出单词rice；
2. 观察第2幅图是足球，对应下方字母串ixfootballwp，从中识别出单词football；
3. 观察第3幅图是下雨的天气，对应下方字母串pokezrainy，可识别出rain或rainy；
4. 观察第4幅图是针织帽子，对应下方字母串zqhatfasd，从中识别出单词hat；
5. 观察第5幅图是兔子，对应下方字母串nrabbitvbn，从中识别出单词rabbit。
【答案】
1. rice 2. football 3. rain/rainy 4. hat 5. rabbit
【知识点】
图文匹配
单词识记
字母辨词
【点评】
本题结合图片线索从干扰字母串中提取对应核心单词，重点考察小学阶段常见基础名词的词义与拼写掌握情况，题型趣味度较高，能有效巩固基础词汇记忆。
【难度系数】
0.8
1. 观察第1幅图是一碗米饭，对应下方字母串wplvricekl，从中识别出单词rice；
2. 观察第2幅图是足球，对应下方字母串ixfootballwp，从中识别出单词football；
3. 观察第3幅图是下雨的天气，对应下方字母串pokezrainy，可识别出rain或rainy；
4. 观察第4幅图是针织帽子，对应下方字母串zqhatfasd，从中识别出单词hat；
5. 观察第5幅图是兔子，对应下方字母串nrabbitvbn，从中识别出单词rabbit。
【答案】
1. rice 2. football 3. rain/rainy 4. hat 5. rabbit
【知识点】
图文匹配
单词识记
字母辨词
【点评】
本题结合图片线索从干扰字母串中提取对应核心单词，重点考察小学阶段常见基础名词的词义与拼写掌握情况，题型趣味度较高，能有效巩固基础词汇记忆。
【难度系数】
0.8
八、Read and choose. 读句子,将选项的字母序号写在相应横线上,补全对话。(10分)
A. What do you do in autumn?
B. Really? What are they?
C. Yes, of course.
D. What's your favourite season?
E. Don't stand under the tree.
Oh, it's raining now.
1.
I like summer best.
2.
These are not meat.
3.
I walk in the park.
4.
Can I paint pictures on the wall?
5.
A. What do you do in autumn?
B. Really? What are they?
C. Yes, of course.
D. What's your favourite season?
E. Don't stand under the tree.
Oh, it's raining now.
1.
E
I like summer best.
2.
D
These are not meat.
3.
B
I walk in the park.
4.
A
Can I paint pictures on the wall?
5.
C
答案
1. E 2. D 3. B 4. A 5. C
解析
【分析】
本题是英语补全对话题，需结合上下句语境及场景插图，匹配对应的交际用语。逐句分析：1. 上句说“现在下雨了”，结合插图中女孩站在树下的危险场景，需提醒不要站树下；2. 下句回答“最喜欢夏天”，对应问句应询问最喜欢的季节；3. 上句说“这些不是肉”，接下来需询问它们是什么；4. 下句回答“在公园散步”，对应问句应询问做什么；5. 上句是请求“能在墙上画画吗”，需给出同意或拒绝的回应。
【解析】
1. 上句“Oh, it's raining now.”（现在下雨了），结合场景，应选E“Don't stand under the tree.”（不要站在树下），提醒危险。
2. 下句“I like summer best.”（我最喜欢夏天），对应问句是询问最喜欢的季节，选D“What's your favourite season?”（你最喜欢的季节是什么？）。
3. 上句“These are not meat.”（这些不是肉），接下来需询问它们是什么，选B“Really? What are they?”（真的吗？它们是什么？）。
4. 下句“I walk in the park.”（我在公园散步），对应问句是询问做什么，选A“What do you do in autumn?”（你在秋天做什么？）。
5. 上句“Can I paint pictures on the wall?”（我能在墙上画画吗？），回应请求，选C“Yes, of course.”（是的，当然可以）。
【答案】
1.E 2.D 3.B 4.A 5.C
【知识点】
补全对话、情景交际
【点评】
本题考查日常英语情景对话的运用，需结合语境匹配合适的答语，属于基础题型，学生只要理解每句语境即可正确作答。
【难度系数】
0.6
本题是英语补全对话题，需结合上下句语境及场景插图，匹配对应的交际用语。逐句分析：1. 上句说“现在下雨了”，结合插图中女孩站在树下的危险场景，需提醒不要站树下；2. 下句回答“最喜欢夏天”，对应问句应询问最喜欢的季节；3. 上句说“这些不是肉”，接下来需询问它们是什么；4. 下句回答“在公园散步”，对应问句应询问做什么；5. 上句是请求“能在墙上画画吗”，需给出同意或拒绝的回应。
【解析】
1. 上句“Oh, it's raining now.”（现在下雨了），结合场景，应选E“Don't stand under the tree.”（不要站在树下），提醒危险。
2. 下句“I like summer best.”（我最喜欢夏天），对应问句是询问最喜欢的季节，选D“What's your favourite season?”（你最喜欢的季节是什么？）。
3. 上句“These are not meat.”（这些不是肉），接下来需询问它们是什么，选B“Really? What are they?”（真的吗？它们是什么？）。
4. 下句“I walk in the park.”（我在公园散步），对应问句是询问做什么，选A“What do you do in autumn?”（你在秋天做什么？）。
5. 上句“Can I paint pictures on the wall?”（我能在墙上画画吗？），回应请求，选C“Yes, of course.”（是的，当然可以）。
【答案】
1.E 2.D 3.B 4.A 5.C
【知识点】
补全对话、情景交际
【点评】
本题考查日常英语情景对话的运用，需结合语境匹配合适的答语，属于基础题型，学生只要理解每句语境即可正确作答。
【难度系数】
0.6
九、Read and judge. 读句子，判断句子内容与图片是否相符，相符的在句前括号里写“T”，不相符的写“F”。（8分）
(
(
(
(
(
F
)1. I clean my room on Friday.(
T
)2. I go to the cooking club on Tuesday.(
T
)3. On Monday, I run in the park with my parents.(
T
)4. On Thursday, I go to the singing club and sing with my friends.答案
1. F 【解析】题干中“clean my room”意为“打扫我的房间”，图片中的男孩星期五在画画，故本题描述错误。
2. T 3. T 4. T
2. T 3. T 4. T
解析
【分析】
解题思路：先识别图片中每个星期（MON周一、TUE周二、THU周四、FRI周五）对应的活动，再逐一对比每个句子的时间和活动内容，判断是否与图片一致。步骤：1. 明确图片里各星期的活动；2. 逐个核对句子的时间和活动，匹配图片内容；3. 根据匹配结果填写T或F。
【解析】
1. 句子意为“我周五打扫我的房间”，图片中周五（FRI）的活动是画画，并非打扫房间，不相符，填F。
2. 句子意为“我周二去烹饪俱乐部”，图片中周二（TUE）的活动是做饭（烹饪相关），相符，填T。
3. 句子意为“周一我和父母在公园跑步”，图片中周一（MON）的图是三人在公园跑步，相符，填T。
4. 句子意为“周四我去唱歌俱乐部和朋友唱歌”，图片中周四（THU）的图是四人唱歌，相符，填T。
【答案】
1.F 2.T 3.T 4.T
【知识点】
星期表达、日常活动短语、图文匹配
【点评】
本题为小学英语基础图文匹配题，考察对星期词汇及日常活动短语的理解，需准确对应图片与句子的时间和活动内容，难度较低。
【难度系数】
0.3
解题思路：先识别图片中每个星期（MON周一、TUE周二、THU周四、FRI周五）对应的活动，再逐一对比每个句子的时间和活动内容，判断是否与图片一致。步骤：1. 明确图片里各星期的活动；2. 逐个核对句子的时间和活动，匹配图片内容；3. 根据匹配结果填写T或F。
【解析】
1. 句子意为“我周五打扫我的房间”，图片中周五（FRI）的活动是画画，并非打扫房间，不相符，填F。
2. 句子意为“我周二去烹饪俱乐部”，图片中周二（TUE）的活动是做饭（烹饪相关），相符，填T。
3. 句子意为“周一我和父母在公园跑步”，图片中周一（MON）的图是三人在公园跑步，相符，填T。
4. 句子意为“周四我去唱歌俱乐部和朋友唱歌”，图片中周四（THU）的图是四人唱歌，相符，填T。
【答案】
1.F 2.T 3.T 4.T
【知识点】
星期表达、日常活动短语、图文匹配
【点评】
本题为小学英语基础图文匹配题，考察对星期词汇及日常活动短语的理解，需准确对应图片与句子的时间和活动内容，难度较低。
【难度系数】
0.3
