23.作为“五四宪法”起草地,浙江省开展第四个“宪法与浙江”主题宣传月活动。下列图片中活动的开展,旨在 (

A.规范权力运行,维护宪法权威
B.完善宪法内容,落实依宪治国
C.增强宪法意识,弘扬宪法精神
D.加强宪法监督,惩处违宪行为
C
)A.规范权力运行,维护宪法权威
B.完善宪法内容,落实依宪治国
C.增强宪法意识,弘扬宪法精神
D.加强宪法监督,惩处违宪行为
答案
23.C
解析
【分析】首先观察图片中的活动:宪法诵读、宪法宣传、宪法宣誓、宪法宣讲,这些活动都是面向全体公民开展的宪法教育类活动。解题时需结合活动性质逐一分析选项,判断其核心目的:A选项针对国家权力运行,B选项涉及宪法内容完善,D选项涉及宪法监督惩处,均与题干中面向公众的宪法宣传活动目的不符,只有C选项符合这类活动的核心目标。
【解析】题干中的活动是面向普通公众开展的宪法诵读、宣传、宣誓、宣讲等教育活动,对各选项分析如下:
A. 规范权力运行是针对国家机关及其工作人员的要求,题干活动并非主要针对权力运行,排除;
B. 完善宪法内容是全国人民代表大会的职权,与这类宪法宣传教育活动无关,排除;
C. 开展各类宪法宣传教育活动,旨在增强公民的宪法意识,弘扬宪法精神,符合题意;
D. 加强宪法监督、惩处违宪行为是相关国家机关的职责,题干活动不涉及惩处违宪行为,排除。
因此答案选C。
【答案】C
【知识点】增强宪法意识、弘扬宪法精神
【点评】本题结合实际的宪法宣传活动,考查对宪法宣传活动目的的理解,属于基础题,需准确区分不同选项对应的宪法相关知识点,难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】题干中的活动是面向普通公众开展的宪法诵读、宣传、宣誓、宣讲等教育活动,对各选项分析如下:
A. 规范权力运行是针对国家机关及其工作人员的要求,题干活动并非主要针对权力运行,排除;
B. 完善宪法内容是全国人民代表大会的职权,与这类宪法宣传教育活动无关,排除;
C. 开展各类宪法宣传教育活动,旨在增强公民的宪法意识,弘扬宪法精神,符合题意;
D. 加强宪法监督、惩处违宪行为是相关国家机关的职责,题干活动不涉及惩处违宪行为,排除。
因此答案选C。
【答案】C
【知识点】增强宪法意识、弘扬宪法精神
【点评】本题结合实际的宪法宣传活动,考查对宪法宣传活动目的的理解,属于基础题,需准确区分不同选项对应的宪法相关知识点,难度较低。
【难度系数】0.7
24. 2025年新春,党中央召开的第一个重要经济会议是民营企业座谈会,全国人大常委会审议的第一部重要法律草案是民营经济促进法草案。这表明 (
A.民营经济已经成为了国民经济的主导力量
B.我国坚持毫不动摇巩固和发展公有制经济
C.我国鼓励、支持、引导非公有制经济发展
D.民营经济是社会主义经济的重要组成部分
C
)A.民营经济已经成为了国民经济的主导力量
B.我国坚持毫不动摇巩固和发展公有制经济
C.我国鼓励、支持、引导非公有制经济发展
D.民营经济是社会主义经济的重要组成部分
答案
24.C
解析
【分析】首先明确题干核心是国家针对民营经济(非公有制经济)出台的支持举措,解题时需结合我国基本经济制度的相关知识,逐一分析选项的正误,排除不符合知识点或与题干无关的选项,最终确定正确答案。
【解析】1. 分析选项A:国民经济的主导力量是国有经济,并非民营经济,A错误;2. 分析选项B:题干涉及的是民营经济(非公有制经济),未体现巩固和发展公有制经济的内容,B不符合题意;3. 分析选项C:召开民营企业座谈会、审议民营经济促进法草案,是国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展的具体体现,C正确;4. 分析选项D:民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分,而非社会主义经济的重要组成部分(社会主义经济仅指公有制经济),D错误。
【答案】C
【知识点】非公有制经济的政策、基本经济制度
【点评】本题考查我国基本经济制度中关于非公有制经济的相关知识,需准确区分国有经济的主导作用、公有制经济与非公有制经济的地位,易错点在于混淆“社会主义经济”与“社会主义市场经济”的范畴,整体为基础知识点的应用,需细心辨析。
【难度系数】0.3
【解析】1. 分析选项A:国民经济的主导力量是国有经济,并非民营经济,A错误;2. 分析选项B:题干涉及的是民营经济(非公有制经济),未体现巩固和发展公有制经济的内容,B不符合题意;3. 分析选项C:召开民营企业座谈会、审议民营经济促进法草案,是国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展的具体体现,C正确;4. 分析选项D:民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分,而非社会主义经济的重要组成部分(社会主义经济仅指公有制经济),D错误。
【答案】C
【知识点】非公有制经济的政策、基本经济制度
【点评】本题考查我国基本经济制度中关于非公有制经济的相关知识,需准确区分国有经济的主导作用、公有制经济与非公有制经济的地位,易错点在于混淆“社会主义经济”与“社会主义市场经济”的范畴,整体为基础知识点的应用,需细心辨析。
【难度系数】0.3
25. 2025年1月17日,中央纪委国家监委网站发布通报,某省政协常务委员、经济委员会主任孙某涉嫌严重违纪违法,目前正接受省纪委监委纪律审查和监察调查。这说明,监察委员会 (
A.是国家法律监督机关
B.履行监督、调查、处置职责
C.对全体公民进行监察
D.能杜绝公职人员的违法行为
B
)A.是国家法律监督机关
B.履行监督、调查、处置职责
C.对全体公民进行监察
D.能杜绝公职人员的违法行为
答案
25.B
解析
【分析】
本题考查监察委员会的相关知识,解题思路是结合监察机关的性质、职责、监察对象等知识点,逐一分析选项的正误,排除错误表述后确定答案。首先明确:国家法律监督机关是人民检察院,监察委员会是行使国家监察职能的专责机关;监察委员会的职责为监督、调查、处置;监察对象是行使公权力的公职人员,而非全体公民;“杜绝”表述绝对化,不符合实际。
【解析】
A选项:我国宪法规定,人民检察院是国家的法律监督机关,监察委员会是监察机关,二者性质不同,故A错误;
B选项:根据《中华人民共和国监察法》,监察委员会依法履行监督、调查、处置职责,题干中对涉嫌严重违纪违法的公职人员进行纪律审查和监察调查,体现了其职责,故B正确;
C选项:监察委员会的监察对象是所有行使公权力的公职人员,并非全体公民,故C错误;
D选项:监察委员会可监督公职人员、减少其违法行为,但“杜绝”一词过于绝对,无法实现,故D错误。
【答案】
B
【知识点】
监察委员会的职责、监察机关的性质
【点评】
本题考查监察委员会的核心基础知识点,需准确区分监察机关与检察机关的性质、监察对象等易混点,属于道德与法治学科的常规识记类题目,难度适中。
【难度系数】
0.4
本题考查监察委员会的相关知识,解题思路是结合监察机关的性质、职责、监察对象等知识点,逐一分析选项的正误,排除错误表述后确定答案。首先明确:国家法律监督机关是人民检察院,监察委员会是行使国家监察职能的专责机关;监察委员会的职责为监督、调查、处置;监察对象是行使公权力的公职人员,而非全体公民;“杜绝”表述绝对化,不符合实际。
【解析】
A选项:我国宪法规定,人民检察院是国家的法律监督机关,监察委员会是监察机关,二者性质不同,故A错误;
B选项:根据《中华人民共和国监察法》,监察委员会依法履行监督、调查、处置职责,题干中对涉嫌严重违纪违法的公职人员进行纪律审查和监察调查,体现了其职责,故B正确;
C选项:监察委员会的监察对象是所有行使公权力的公职人员,并非全体公民,故C错误;
D选项:监察委员会可监督公职人员、减少其违法行为,但“杜绝”一词过于绝对,无法实现,故D错误。
【答案】
B
【知识点】
监察委员会的职责、监察机关的性质
【点评】
本题考查监察委员会的核心基础知识点,需准确区分监察机关与检察机关的性质、监察对象等易混点,属于道德与法治学科的常规识记类题目,难度适中。
【难度系数】
0.4
26. 下列对小杨同学“微行为”的“微点评”,正确的是
(

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
(
D
)A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
26.D
解析
【分析】要判断每个微行为的点评是否正确,需结合相关知识点逐一分析:①在图书阅览室奔跑,违反公共秩序,自由的实现不能触碰规则和法律的边界,该行为并非珍视自由的表现,点评错误;②用餐后不索要发票享受打折,会导致饭店逃避纳税义务,是未履行依法纳税义务的行为,点评错误;③网购商品运输中损坏申请理赔,是通过合法途径维护自身消费者权益,属于依法维权,点评正确;④不将危害农业的小动物放至田间,可避免破坏农业生态,有利于维护生态安全,点评正确。因此正确的是③④,对应选项D。
【解析】逐个分析微行为与点评:①图书阅览室奔跑违反公共规则,自由是有限制的,该行为不是珍视自由,点评错误;②不索要发票会造成国家税收流失,未履行依法纳税义务,点评错误;③申请理赔网购损坏商品,是依法维护自身合法权益,点评正确;④不将危害农业的小动物放田间,保护了农业生态,维护生态安全,点评正确。故正确组合为③④,答案选D。
【答案】D
【知识点】依法维权、生态安全、依法纳税
【点评】本题考查公民权利义务、生态安全等知识点,需准确区分不同行为的性质,判断点评是否恰当,属于基础应用类题目。
【难度系数】0.5
【解析】逐个分析微行为与点评:①图书阅览室奔跑违反公共规则,自由是有限制的,该行为不是珍视自由,点评错误;②不索要发票会造成国家税收流失,未履行依法纳税义务,点评错误;③申请理赔网购损坏商品,是依法维护自身合法权益,点评正确;④不将危害农业的小动物放田间,保护了农业生态,维护生态安全,点评正确。故正确组合为③④,答案选D。
【答案】D
【知识点】依法维权、生态安全、依法纳税
【点评】本题考查公民权利义务、生态安全等知识点,需准确区分不同行为的性质,判断点评是否恰当,属于基础应用类题目。
【难度系数】0.5
27. 2025年是新疆维吾尔自治区成立70周年。70年来,新疆各族人民在党的领导下守望相助、团结奋斗,将民族自治与区域自治有机结合,统筹用好援疆力量资源,实现了经济社会发展的历史性跨越。由此可见,新疆的发展得益于(
①“一国两制”创举的优越性
②民族区域自治制度的有效实践
③中国共产党的正确领导
④基层群众自治制度的不断完善
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
C
)①“一国两制”创举的优越性
②民族区域自治制度的有效实践
③中国共产党的正确领导
④基层群众自治制度的不断完善
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案
27.C
解析
【分析】
解答本题需结合材料信息,逐一分析各选项对应的知识点及适用范围:首先明确题目要求是找出新疆发展的原因,再判断四个小项的正确性:①“一国两制”是针对港澳台地区的制度,不适用于民族自治区新疆,故①错误;②材料提到“将民族自治与区域自治有机结合”,体现了民族区域自治制度的实践,是新疆发展的重要制度保障,故②正确;③材料明确指出新疆发展是“在党的领导下”实现的,体现了党的正确领导,故③正确;④基层群众自治制度适用于城乡基层群众自我管理,与新疆发展的原因无关,故④错误。综上,正确的是②③,对应选项C。
【解析】
逐一分析各小项:
1. ①“一国两制”是为解决港澳台问题、实现祖国和平统一提出的,仅适用于特别行政区,新疆是民族自治区,不适用该制度,故①错误;
2. ②民族区域自治制度是我国的基本政治制度,新疆作为民族自治区,将民族自治与区域自治结合,材料体现了该制度的有效实践,推动了新疆发展,故②正确;
3. ③材料明确提到新疆各族人民“在党的领导下”奋斗,党的正确领导是新疆发展的根本保证,故③正确;
4. ④基层群众自治制度是我国的基本政治制度,适用于基层公共事务和公益事业等,与新疆发展的原因无直接关联,故④错误。
因此,正确组合为②③,对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
民族区域自治制度、中国共产党的领导
【点评】
本题考查我国的基本政治制度及党的领导相关知识,需准确区分不同政治制度的适用范围,结合材料关键词辨析选项,属于基础识记类题目,难度适中。
【难度系数】
0.6
解答本题需结合材料信息,逐一分析各选项对应的知识点及适用范围:首先明确题目要求是找出新疆发展的原因,再判断四个小项的正确性:①“一国两制”是针对港澳台地区的制度,不适用于民族自治区新疆,故①错误;②材料提到“将民族自治与区域自治有机结合”,体现了民族区域自治制度的实践,是新疆发展的重要制度保障,故②正确;③材料明确指出新疆发展是“在党的领导下”实现的,体现了党的正确领导,故③正确;④基层群众自治制度适用于城乡基层群众自我管理,与新疆发展的原因无关,故④错误。综上,正确的是②③,对应选项C。
【解析】
逐一分析各小项:
1. ①“一国两制”是为解决港澳台问题、实现祖国和平统一提出的,仅适用于特别行政区,新疆是民族自治区,不适用该制度,故①错误;
2. ②民族区域自治制度是我国的基本政治制度,新疆作为民族自治区,将民族自治与区域自治结合,材料体现了该制度的有效实践,推动了新疆发展,故②正确;
3. ③材料明确提到新疆各族人民“在党的领导下”奋斗,党的正确领导是新疆发展的根本保证,故③正确;
4. ④基层群众自治制度是我国的基本政治制度,适用于基层公共事务和公益事业等,与新疆发展的原因无直接关联,故④错误。
因此,正确组合为②③,对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
民族区域自治制度、中国共产党的领导
【点评】
本题考查我国的基本政治制度及党的领导相关知识,需准确区分不同政治制度的适用范围,结合材料关键词辨析选项,属于基础识记类题目,难度适中。
【难度系数】
0.6
28.在道德与法治学科复习课上,小刚同学整理了如下笔记,你认为合理的是 (

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
C
)A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
28.C
解析
【分析】
要判断图示是否合理,需逐一分析每个图示对应的知识点:
1. 分析图①:我国的根本制度是社会主义制度,人民代表大会制度是我国的根本政治制度,二者属于不同概念,图①将人民代表大会制度归为根本制度,错误。
2. 分析图②:我国法律体系的效力层级为宪法(根本大法)→法律→行政法规→地方性法规、自治条例等,该金字塔结构符合法律体系的层级关系,正确。
3. 分析图③:人身自由包括人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯等内容,人格尊严不受侵犯是人身自由的组成部分,应完全包含于人身自由范围内,图中二者为部分重叠,错误。
4. 分析图④:公民的权利和义务具有一致性,部分内容(如劳动、受教育)既是权利又是义务,因此二者存在交叉,图中交叉部分符合这一关系,正确。
综上,合理的是②④,对应选项C。
【解析】
逐一判断各图示:
图①:根本制度是社会主义制度,人民代表大会制度是根本政治制度,二者不同,图示错误。
图②:我国法律体系的效力层级为宪法、法律、行政法规、地方性法规等,图示符合该层级关系,正确。
图③:人格尊严不受侵犯属于人身自由的内容,应完全包含于人身自由,图示为部分重叠,错误。
图④:权利与义务相统一,部分内容兼具权利和义务属性,存在交叉,图示正确。
因此合理的是②④,答案选C。
【答案】
C
【知识点】
根本制度、法律体系、权利与义务的关系
【点评】
本题考查道德与法治中易混淆的基础概念,需准确区分根本制度与根本政治制度、法律体系层级、人身自由的内容、权利与义务的关系等知识点,属于概念辨析类题目,难度适中。
【难度系数】
0.5
要判断图示是否合理,需逐一分析每个图示对应的知识点:
1. 分析图①:我国的根本制度是社会主义制度,人民代表大会制度是我国的根本政治制度,二者属于不同概念,图①将人民代表大会制度归为根本制度,错误。
2. 分析图②:我国法律体系的效力层级为宪法(根本大法)→法律→行政法规→地方性法规、自治条例等,该金字塔结构符合法律体系的层级关系,正确。
3. 分析图③:人身自由包括人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯等内容,人格尊严不受侵犯是人身自由的组成部分,应完全包含于人身自由范围内,图中二者为部分重叠,错误。
4. 分析图④:公民的权利和义务具有一致性,部分内容(如劳动、受教育)既是权利又是义务,因此二者存在交叉,图中交叉部分符合这一关系,正确。
综上,合理的是②④,对应选项C。
【解析】
逐一判断各图示:
图①:根本制度是社会主义制度,人民代表大会制度是根本政治制度,二者不同,图示错误。
图②:我国法律体系的效力层级为宪法、法律、行政法规、地方性法规等,图示符合该层级关系,正确。
图③:人格尊严不受侵犯属于人身自由的内容,应完全包含于人身自由,图示为部分重叠,错误。
图④:权利与义务相统一,部分内容兼具权利和义务属性,存在交叉,图示正确。
因此合理的是②④,答案选C。
【答案】
C
【知识点】
根本制度、法律体系、权利与义务的关系
【点评】
本题考查道德与法治中易混淆的基础概念,需准确区分根本制度与根本政治制度、法律体系层级、人身自由的内容、权利与义务的关系等知识点,属于概念辨析类题目,难度适中。
【难度系数】
0.5
登录