七、阅读下面的材料,完成16~20题。(10分)
博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂,是连接过去、现在、未来的桥梁。“可持续”是博物馆发挥功能的天然出发点。然而,很多文物极易遭受损坏,保存条件要求严苛。这些不可再生的历史遗珍或是在特定环境中小范围展示,或是为延缓老化进程不得不处于“沉睡”状态,难以供世人欣赏。①工业CT、三维扫描、数字测绘等技术可全方位、高精度采集文物资料,为展示和科研提供丰富的“数字资产”;虚拟建模、AI技术可用于出土文物的数字修复,借助精确的纹理映射、碎片扫描还原考古现场,评估文化遗产的保存状况……这些技术了保护和开发的关系,让文化艺术的生命在数字空间实现,也让宝贵的文物古迹时间和空间的局限,出更大价值。②
如今,在数字技术赋能下,博物馆告别“高冷”,以创意与生机融入大众生活。直播间里,能见证故宫文物修复;扫描二维码,可亲临三星堆发掘现场;小程序中,能与敦煌藏经洞展开对话。文物、遗迹、古籍文字借数字化“出圈”,满足公众多元精神需求,为文化遗产注入新活力。③
④在河南洛阳的隋唐洛阳城应天门遗址博物馆,沉浸式“走进”历史,数十名游客在《唐宫乐宴》演出中摸索“名画丢失之谜”。在这场穿越之旅中[A]他们从博物馆的参观者变为历史的“参与者”[B]在可知[C]可感的文化体验中,切实感受“科技+创意”与历史文化有机融合的魅力[D]
近年来,洛阳各博物馆依托馆藏文物资源优势,运用虚拟现实、场景塑造、全息投影、智能交互等“黑科技”助力博物馆可持续发展,探索推出大批高品质文化产品,不断提升游客的交互感、代入感。
16. 下列加点字的字形不正确的一项是()。(2分)
A. 桥 B. 测 C. 射 D. 古
17. 依次填入文中横线处的词语,恰当的一项是()。(2分)
这些技术了保护和开发的关系,让文化艺术的生命在数字空间实现,也让宝贵的文物古迹时间和空间的局限,出更大价值。
A. 平衡 永恒 攻破 发扬
B. 均衡 永远 突破 发扬
C. 平衡 永恒 突破 发挥
D. 均衡 永远 攻破 发挥
18. 依次填入文中方括号的标点符号,不正确的一项是()。(2分)
在这场穿越之旅中[A]他们从博物馆的参观者变为历史的“参与者”[B]在可知[C]可感的文化体验中,切实感受“科技+创意”与历史文化有机融合的魅力[D]
A. ,
B. ,
C. ,
D. 。
19. 下列对文中画线句子的修改,最恰当的一项是()。(2分)
A. 在河南洛阳的隋唐洛阳城应天门遗址博物馆,数十名游客在《唐宫乐宴》演出中沉浸式“走进”历史,探寻“名画丢失之谜”。
B. 在河南洛阳的隋唐洛阳城应天门遗址博物馆,数十名游客在《唐宫乐宴》演出中摸索“名画丢失之谜”,沉浸式“走进”历史。
C. 在河南洛阳的隋唐洛阳城应天门遗址博物馆,数十名游客在《唐宫乐宴》演出中探寻“名画丢失之谜”,沉浸式“走进”历史。
D. 在河南洛阳的隋唐洛阳城应天门遗址博物馆,数十名游客在《唐宫乐宴》演出中沉浸式“走进”历史,摸索“名画丢失之谜”。
20. 将“数字技术为文化遗产的保护传承提供了新的方式。”这句话还原到文中标序号处，最恰当的一处是()。(2分)
A. ① B. ② C. ③ D. ④

16. D 【点拨】本题考查字形。
【解析】D. 古籍。
17. C 【点拨】本题考查近义词辨析。
18. C 【点拨】本题考查标点符号的使用。
【解析】C.“可知”“可感”是并列的词语,中间应用顿号。
19. A 【点拨】本题考查病句的辨析和修改。
【解析】原句“摸索‘名画丢失之谜’”搭配不当,应是“探寻‘名画丢失之谜’”;“沉浸式‘走进’历史,数十名游客在《唐宫乐宴》演出中”语序不当,应是“数十名游客在《唐宫乐宴》演出中沉浸式‘走进’历史”。
20. A 【点拨】本题考查语句的衔接。
【解析】“数字技术为文化遗产的保护传承提供了新的方式”说的是数字技术对文物保护和开发的作用,放在①处能很好地承接上文,引出下文对数字技术具体作用的阐述。

【分析】
本题为语文现代文阅读基础题型，涵盖字形、近义词、标点、病句、语句衔接五类考点。解题思路如下：1. 16题需辨析字形，重点关注同音字、形近字的误用，判断选项中加点字的正确写法；2. 17题需结合语境分析近义词的语义、搭配，选择最恰当的一组词语；3. 18题需掌握标点符号用法，明确并列短词语间用顿号的规则；4. 19题需从搭配、语序角度分析病句错误，对比选项选出修改最恰当的；5. 20题需分析所给句子的内容，结合上下文逻辑，找到承上启下的衔接位置。
【解析】
16题：选项D中“古藉”应为“古籍”，“藉”为形近字误用，正确写法为“籍”，故答案为D；
17题：第一空，“平衡”侧重协调保护与开发的关系，“均衡”侧重均匀，此处选“平衡”；第二空，“永恒”为名词，可作“实现”的宾语，“永远”多作副词，选“永恒”；第三空，“突破局限”为固定搭配，“攻破”多搭配防线，选“突破”；第四空，“发挥价值”为固定搭配，“发扬”多搭配精神，选“发挥”，故答案为C；
18题：“可知”与“可感”是并列的短形容词，中间应用顿号，故C处标点错误，答案为C；
19题：原句存在两处错误：一是“摸索‘名画丢失之谜’”搭配不当，应改为“探寻”；二是语序不当，应将“沉浸式‘走进’历史”移至“在《唐宫乐宴》演出中”之后，A项修改正确，故答案为A；
20题：所给句子是总起句，①处上文提到文物保存难，下文介绍数字技术的具体作用，放在①处承上启下，衔接自然，故答案为A；
【答案】
16.D 17.C 18.C 19.A 20.A
【知识点】
字形辨析、近义词辨析、语句衔接
【点评】
本题围绕数字技术赋能文化遗产保护传承展开，综合考查语文核心基础知识，题型贴近时代热点，注重学生语言运用能力的考查，难度适中，符合初中语文阅读题的命题要求。
【难度系数】
0.6