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原题1 文中第②段画线句在说明《千里江山图》的尺寸时，采用了特定的表达策略。请从说明方法运用的角度，分析这种策略的效果。（4分）
答案
选文第②段画线句运用了列数字和作比较的说明方法,(2分)通过列举“51.5厘米”“1 191.5厘米”这组精确的数据,并将《千里江山图》画幅的大小与《清明上河图》作比较,准确地说明了《千里江山图》尺幅巨大的特点,紧扣首段的“恢宏”一词,给人以深刻的印象。(2分)
【第一步:判断说明方法】(1)用“○”将画线句中有助于判断说明方法的标志性词语标记出来,并完成填空。
此图为绢本,设色,纵51.5厘米,横1 191.5厘米,比《清明上河图》还要大得多。
根据圈画出的标志性词语判断,该句运用了
此图为绢本,设色,纵51.5厘米,横1 191.5厘米,比《清明上河图》还要大得多。
根据圈画出的标志性词语判断,该句运用了
列数字
和作比较
的说明方法。答案
(1)圈画内容有:"51.5 厘米""1 191.5 厘米""比""大得多" 列数字 作比较
【第二步:分析说明方法的作用】(2)下列说法有误的一项是 （
A.列举“51.5 厘米”“1 191.5 厘米”的数据是为了更精确具体地说明《千里江山图》的尺幅。
B.我们写说明文时,列举数据没有必要像“51.5 厘米”“1 191.5 厘米”一样精确到小数点。
C.将《千里江山图》与《清明上河图》作比较,是为了突出《千里江山图》的尺幅之巨大。
D.画线句运用列数字和作比较的说明方法,准确鲜明地说明了《千里江山图》尺幅巨大的特点。
B
）A.列举“51.5 厘米”“1 191.5 厘米”的数据是为了更精确具体地说明《千里江山图》的尺幅。
B.我们写说明文时,列举数据没有必要像“51.5 厘米”“1 191.5 厘米”一样精确到小数点。
C.将《千里江山图》与《清明上河图》作比较,是为了突出《千里江山图》的尺幅之巨大。
D.画线句运用列数字和作比较的说明方法,准确鲜明地说明了《千里江山图》尺幅巨大的特点。
答案
(2)B
【解析】B错误,写说明文时,能够得到准确的具体数据应该尽量精确,从而使文章内容更加严谨可信。
【解析】B错误,写说明文时,能够得到准确的具体数据应该尽量精确,从而使文章内容更加严谨可信。
步骤三：根据拆解，形成答案
选文第②段画线句运用了列数字和作比较的说明方法,(2分)
通过列举“51.5厘米”“1 191.5厘米”这组精确的数据,并将《千里江山图》画幅的大小与《清明上河图》作比较,准确地说明了《千里江山图》尺幅巨大的特点
紧扣首段的“恢宏”一词,给人以深刻的印象。(2分)
答案
选文第②段画线句运用了列数字和作比较的说明方法,(2分)通过列举“51.5厘米”“1 191.5厘米”这组精确的数据,并将《千里江山图》画幅的大小与《清明上河图》作比较,准确地说明了《千里江山图》尺幅巨大的特点,紧扣首段的“恢宏”一词,给人以深刻的印象。(2分)
2. 请从说明文语言的角度，品析下列句中加点的词语。（6分）
(1)纵观宋代画坛，虽然也有一些画家用此法创作，但从目前的存世作品来看，尚无一件可以超越《千里江山图》。
(2)作者的巧思置景，宛如动人的旋律，在大青绿色调中展开。
(1)纵观宋代画坛，虽然也有一些画家用此法创作，但从目前的存世作品来看，尚无一件可以超越《千里江山图》。
(2)作者的巧思置景，宛如动人的旋律，在大青绿色调中展开。
答案
(1)“目前”,限制时间,意为“现在,当下”,用在文中表明现在存世的作品中,仍然没有一件作品在“青绿法”的运用上超越《千里江山图》,但不排除以后会发现有超过《千里江山图》的作品。“目前”一词的运用,体现了说明文语言的准确性、严密性。(3分)
(2)运用打比方的说明方法,将作者的巧思置景比作动人的旋律,生动形象地说明了作者在构画绘景的过程中布局构思精巧,体现了说明文语言的生动性。(3分)
(2)运用打比方的说明方法,将作者的巧思置景比作动人的旋律,生动形象地说明了作者在构画绘景的过程中布局构思精巧,体现了说明文语言的生动性。(3分)
