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5.如果膝关节已严重磨损，往往需要置换人工关节(如图)。其中的a相当于人体关节中的（
A.关节头
B.关节腔
C.关节窝
D.关节囊
A
）A.关节头
B.关节腔
C.关节窝
D.关节囊
答案
5.A
解析
【分析】首先回忆关节的基本结构：关节由关节面（含关节头、关节窝，关节面中凸起的是关节头，凹陷的是关节窝）、关节囊、关节腔组成。接着观察题图中人工关节的a结构，结合各结构的形态特征，逐一分析选项，排除错误选项后得出答案。
【解析】关节的结构中，关节面是相邻两骨的接触面，略凸起的部分为关节头，略凹陷的为关节窝；关节腔是关节囊与关节面围成的空腔，关节囊是包裹关节的结缔组织囊。观察题图，人工关节的a结构呈凸起形态，对应人体关节的关节头，因此A选项正确。B选项关节腔是密闭空腔，不是图示的实体结构；C选项关节窝是凹陷结构，与a的形态不符；D选项关节囊是包裹关节的囊状结构，不符合a的形态，故排除B、C、D。
【答案】A
【知识点】关节的结构
【点评】本题考查关节的结构，属于基础识记类题目，需掌握关节各部分的形态特征，结合图示即可判断，难度较低。
【难度系数】0.6
【解析】关节的结构中，关节面是相邻两骨的接触面，略凸起的部分为关节头，略凹陷的为关节窝；关节腔是关节囊与关节面围成的空腔，关节囊是包裹关节的结缔组织囊。观察题图，人工关节的a结构呈凸起形态，对应人体关节的关节头，因此A选项正确。B选项关节腔是密闭空腔，不是图示的实体结构；C选项关节窝是凹陷结构，与a的形态不符；D选项关节囊是包裹关节的囊状结构，不符合a的形态，故排除B、C、D。
【答案】A
【知识点】关节的结构
【点评】本题考查关节的结构，属于基础识记类题目，需掌握关节各部分的形态特征，结合图示即可判断，难度较低。
【难度系数】0.6
6.长时间玩手机，手指关节活动的频率会增加，可能导致右侧关节结构模式图中既光滑又有弹性的结构受损，该结构是（
A.①
B.②
C.③
D.⑤
D
）A.①
B.②
C.③
D.⑤
答案
6.D
解析
【分析】首先需明确关节各结构的名称及功能：先识别图中序号对应的结构：①为关节头，②为关节腔，③为关节囊，④为关节窝，⑤为关节软骨。题目要求找到既光滑又有弹性的结构，结合关节结构的功能，关节软骨覆盖在关节面表面，具备光滑、有弹性的特点，可减少骨间摩擦、缓冲震动，对应图中的⑤，据此可判断答案。
【解析】图中各序号对应结构：①关节头、②关节腔、③关节囊、④关节窝、⑤关节软骨。关节软骨的特性是表面光滑且富有弹性，其功能是减少运动时两骨间关节面的摩擦，缓冲运动产生的震动，与题目描述的结构特征完全匹配，因此该结构是⑤，对应选项D。
【答案】D
【知识点】关节的结构与功能
【点评】本题考查关节的结构及各结构的功能，核心是准确识图并掌握关节软骨的特点，属于基础识图类题目，难度适中。
【难度系数】0.3
【解析】图中各序号对应结构：①关节头、②关节腔、③关节囊、④关节窝、⑤关节软骨。关节软骨的特性是表面光滑且富有弹性，其功能是减少运动时两骨间关节面的摩擦，缓冲运动产生的震动，与题目描述的结构特征完全匹配，因此该结构是⑤，对应选项D。
【答案】D
【知识点】关节的结构与功能
【点评】本题考查关节的结构及各结构的功能，核心是准确识图并掌握关节软骨的特点，属于基础识图类题目，难度适中。
【难度系数】0.3
7. 哺乳动物关节中,含有滑液的结构是（
A.关节头
B.关节窝
C.关节腔
D.关节囊
C
）A.关节头
B.关节窝
C.关节腔
D.关节囊
答案
7.C
解析
【分析】首先明确哺乳动物关节的基本结构包括关节面（关节头、关节窝）、关节囊、关节腔，各结构功能不同：关节囊内壁可分泌滑液，滑液会进入关节腔（关节腔是关节囊与关节面围成的密闭腔隙），滑液能减少骨与骨间的摩擦。需区分各选项对应的结构特点：关节头、关节窝是关节面的组成部分，关节囊是分泌滑液的结构但滑液存在于关节腔中，据此判断含滑液的结构。
【解析】解：哺乳动物关节中，关节腔是由关节囊和关节面围成的密闭腔隙，关节囊内壁分泌的滑液流入关节腔，因此关节腔内含有滑液。选项A关节头、B关节窝属于关节面，不含滑液；D关节囊是分泌滑液的结构，其本身结构不含滑液，滑液存在于关节腔中。故答案为C。
【答案】C
【知识点】哺乳动物关节的结构与功能
【点评】本题考查哺乳动物关节的基础结构知识，属于生物学科的识记类题目，需准确掌握关节各结构的组成及功能，是学生必须掌握的基础考点。
【难度系数】0.8
【解析】解：哺乳动物关节中，关节腔是由关节囊和关节面围成的密闭腔隙，关节囊内壁分泌的滑液流入关节腔，因此关节腔内含有滑液。选项A关节头、B关节窝属于关节面，不含滑液；D关节囊是分泌滑液的结构，其本身结构不含滑液，滑液存在于关节腔中。故答案为C。
【答案】C
【知识点】哺乳动物关节的结构与功能
【点评】本题考查哺乳动物关节的基础结构知识，属于生物学科的识记类题目，需准确掌握关节各结构的组成及功能，是学生必须掌握的基础考点。
【难度系数】0.8
8.运动员在训练过程中扭伤脚踝。医生对其伤情进行诊断时一般不需要检查的是（
A.骨
B.关节
C.肌肉
D.血型
D
）A.骨
B.关节
C.肌肉
D.血型
答案
8.D
解析
【分析】本题考查运动损伤诊断的相关知识，解题思路为：先明确脚踝扭伤属于运动损伤，需判断各选项与脚踝扭伤诊断的关联性，排除诊断时需要检查的选项，进而确定不需要检查的选项。脚踝扭伤可能涉及骨损伤、关节损伤、肌肉或韧带损伤，这些都是诊断时需排查的；而血型与输血适配相关，和脚踝扭伤诊断无关，据此得出答案。
【解析】运动员扭伤脚踝属于运动损伤，诊断时需检查是否存在骨的骨折（A项需检查）、关节的脱位或损伤（B项需检查）、肌肉或韧带的拉伤（C项需检查）；血型是用于判断输血适配性等的指标，与脚踝扭伤的诊断无直接关联，因此不需要检查血型，故本题选D。
【答案】D
【知识点】运动损伤诊断、血型的功能
【点评】本题结合生活实际考查运动损伤的基本常识，难度较低，贴近生活，易于理解和判断。
【难度系数】0.8
【解析】运动员扭伤脚踝属于运动损伤，诊断时需检查是否存在骨的骨折（A项需检查）、关节的脱位或损伤（B项需检查）、肌肉或韧带的拉伤（C项需检查）；血型是用于判断输血适配性等的指标，与脚踝扭伤的诊断无直接关联，因此不需要检查血型，故本题选D。
【答案】D
【知识点】运动损伤诊断、血型的功能
【点评】本题结合生活实际考查运动损伤的基本常识，难度较低，贴近生活，易于理解和判断。
【难度系数】0.8
9. 运动使人健康。下列关于青少年经常参加体育锻炼的作用的叙述，错误的是（
A.可以使肌肉发达
B.可以使骨更粗壮坚固
C.可以增强关节的牢固性和柔韧性
D.可以促进内脏器官的提前发育
D
）A.可以使肌肉发达
B.可以使骨更粗壮坚固
C.可以增强关节的牢固性和柔韧性
D.可以促进内脏器官的提前发育
答案
9.D
解析
【分析】本题考查青少年体育锻炼的作用，需逐一分析选项判断正误。首先明确体育锻炼对肌肉、骨、关节及内脏器官的影响：锻炼可促进肌肉发育使其发达，促进骨生长使其粗壮坚固，增强关节的牢固性和柔韧性，同时促进内脏器官正常发育，而非提前发育，据此找出错误选项。
【解析】本题要求选出关于青少年经常参加体育锻炼作用的错误叙述。A选项：体育锻炼能刺激肌肉纤维增粗，使肌肉发达，该叙述正确；B选项：锻炼可促进骨的生长，增加骨密质厚度，使骨更粗壮坚固，叙述正确；C选项：锻炼能增强关节囊和韧带的韧性，提升关节牢固性，同时增加关节周围肌肉的伸展性，提高关节柔韧性，叙述正确；D选项：青少年经常参加体育锻炼是促进内脏器官的正常发育，而非提前发育，该叙述错误。因此答案为D。
【答案】D
【知识点】体育锻炼对身体的影响、青少年生理发育
【点评】本题属于生物学科的基础知识点考查，侧重体育锻炼对青少年身体各结构发育的作用，难度较低，需准确区分锻炼对内脏器官的作用是促进正常发育而非提前发育，易通过排除法得出答案。
【难度系数】0.7
【解析】本题要求选出关于青少年经常参加体育锻炼作用的错误叙述。A选项：体育锻炼能刺激肌肉纤维增粗，使肌肉发达，该叙述正确；B选项：锻炼可促进骨的生长，增加骨密质厚度，使骨更粗壮坚固，叙述正确；C选项：锻炼能增强关节囊和韧带的韧性，提升关节牢固性，同时增加关节周围肌肉的伸展性，提高关节柔韧性，叙述正确；D选项：青少年经常参加体育锻炼是促进内脏器官的正常发育，而非提前发育，该叙述错误。因此答案为D。
【答案】D
【知识点】体育锻炼对身体的影响、青少年生理发育
【点评】本题属于生物学科的基础知识点考查，侧重体育锻炼对青少年身体各结构发育的作用，难度较低，需准确区分锻炼对内脏器官的作用是促进正常发育而非提前发育，易通过排除法得出答案。
【难度系数】0.7
10. 同学们在体育课上进行篮球比赛，下列关于篮球运动的叙述，错误的是（
A.完成投篮动作需要骨骼肌提供动力
B.投篮屈肘时肱二头肌处于舒张状态
C.接球和投篮动作的完成都需要肘关节参与
D.篮球比赛的过程需要多个系统协调完成
B
）A.完成投篮动作需要骨骼肌提供动力
B.投篮屈肘时肱二头肌处于舒张状态
C.接球和投篮动作的完成都需要肘关节参与
D.篮球比赛的过程需要多个系统协调完成
答案
10.B
解析
【分析】
本题是生物学科关于运动系统的选择题，要求选出错误选项。解题思路是逐一分析每个选项对应的运动相关知识点，回忆骨骼肌在屈肘时的状态、运动产生的结构基础及系统配合等知识，判断选项正误。
【解析】
A选项：运动产生时，骨骼肌收缩提供动力，骨起杠杆作用，关节起支点作用，因此完成投篮动作需要骨骼肌提供动力，该选项正确；
B选项：屈肘动作中，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，投篮屈肘时肱二头肌应处于收缩状态，而非舒张，该选项错误；
C选项：任何动作的完成都需要骨、关节和肌肉的配合，肘关节作为关节参与屈肘等动作，接球和投篮动作都需要肘关节参与，该选项正确；
D选项：篮球比赛过程中，不仅需要运动系统，还需要神经系统调节，以及消化系统、呼吸系统、循环系统等多个系统协调配合，该选项正确。
【答案】
B
【知识点】
骨、关节和肌肉的协调配合；运动的完成需要多个系统配合
【点评】
本题考查运动产生的基础知识点，需准确记忆屈肘时肌肉的状态，属于易混淆的基础题，难度适中。
【难度系数】
0.6
本题是生物学科关于运动系统的选择题，要求选出错误选项。解题思路是逐一分析每个选项对应的运动相关知识点，回忆骨骼肌在屈肘时的状态、运动产生的结构基础及系统配合等知识，判断选项正误。
【解析】
A选项：运动产生时，骨骼肌收缩提供动力，骨起杠杆作用，关节起支点作用，因此完成投篮动作需要骨骼肌提供动力，该选项正确；
B选项：屈肘动作中，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，投篮屈肘时肱二头肌应处于收缩状态，而非舒张，该选项错误；
C选项：任何动作的完成都需要骨、关节和肌肉的配合，肘关节作为关节参与屈肘等动作，接球和投篮动作都需要肘关节参与，该选项正确；
D选项：篮球比赛过程中，不仅需要运动系统，还需要神经系统调节，以及消化系统、呼吸系统、循环系统等多个系统协调配合，该选项正确。
【答案】
B
【知识点】
骨、关节和肌肉的协调配合；运动的完成需要多个系统配合
【点评】
本题考查运动产生的基础知识点，需准确记忆屈肘时肌肉的状态，属于易混淆的基础题，难度适中。
【难度系数】
0.6
11.儿童和青少年的骨中有机物多于$\frac{1}{3}$，无机物少于$\frac{2}{3}$，因此其骨的特征是
（
A.弹性大，易变形
B.弹性小，易变形
C.弹性小，易骨折
D.弹性大，易骨折
（
A
）A.弹性大，易变形
B.弹性小，易变形
C.弹性小，易骨折
D.弹性大，易骨折
答案
11.A
解析
【分析】首先明确骨的成分由有机物和无机物组成，两者的比例决定骨的物理特性：有机物赋予骨弹性，无机物赋予骨硬度。题目给出儿童和青少年骨内有机物、无机物的比例，结合成分与特性的对应关系，即可判断骨的特征，进而选出正确选项。
【解析】骨的成分包括有机物和无机物：有机物（如骨胶蛋白）使骨柔韧、具有弹性；无机物（如钙盐）使骨坚硬、有硬度。儿童和青少年的骨中，有机物含量多于$\frac{1}{3}$，无机物含量少于$\frac{2}{3}$，该比例下骨的弹性大、硬度小，因此骨的特征是弹性大，易变形，不易骨折。对应选项，A选项符合，B、C、D选项均错误。
【答案】A
【知识点】骨的成分与特性
【点评】本题考查骨的成分及其物理特性的基础知识点，属于生物学科的识记类题目，难度较低，只要掌握不同年龄段骨成分比例对应的特性即可正确作答。
【难度系数】0.7
【解析】骨的成分包括有机物和无机物：有机物（如骨胶蛋白）使骨柔韧、具有弹性；无机物（如钙盐）使骨坚硬、有硬度。儿童和青少年的骨中，有机物含量多于$\frac{1}{3}$，无机物含量少于$\frac{2}{3}$，该比例下骨的弹性大、硬度小，因此骨的特征是弹性大，易变形，不易骨折。对应选项，A选项符合，B、C、D选项均错误。
【答案】A
【知识点】骨的成分与特性
【点评】本题考查骨的成分及其物理特性的基础知识点，属于生物学科的识记类题目，难度较低，只要掌握不同年龄段骨成分比例对应的特性即可正确作答。
【难度系数】0.7
12. 下图为某人左脚的踝关节射线透视图像，①②表示踝关节内的结构。下列说法错误的是（
关节腔——
——①
——②
A.①是关节头，②是关节窝
B.①②表面覆盖着关节软骨
C.关节腔内有滑液，使关节灵活
D.踝关节在运动中起支点作用
A
）关节腔——
——①——②
A.①是关节头，②是关节窝
B.①②表面覆盖着关节软骨
C.关节腔内有滑液，使关节灵活
D.踝关节在运动中起支点作用
答案
12.A
解析
【分析】
要解决本题，需先明确关节的结构（关节面、关节囊、关节腔）及各结构的功能，结合踝关节的结构特点逐一分析选项：先区分关节头（略凸）和关节窝（略凹），再判断关节软骨、关节腔滑液的作用，以及关节在运动中的作用，最终找出错误选项。
【解析】
逐一分析各选项：
1. 选项A：踝关节的关节面中，①是胫骨下端的关节窝（凹陷结构），②是距骨上端的关节头（凸起结构），选项中“①是关节头，②是关节窝”的表述错误。
2. 选项B：①和②属于关节面，关节面表面覆盖关节软骨，可减少骨间摩擦、缓冲震动，该表述正确。
3. 选项C：关节腔内的滑液能润滑关节软骨，减少骨与骨之间的摩擦，使关节运动更灵活，该表述正确。
4. 选项D：运动中，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用，踝关节作为关节，在运动中起支点作用，该表述正确。
综上，错误的说法是选项A。
【答案】
A
【知识点】
关节的结构；关节的功能；运动系统的作用
【点评】
本题考查关节相关的基础知识，需准确识记关节各结构的名称、功能及运动中各结构的作用，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.7
要解决本题，需先明确关节的结构（关节面、关节囊、关节腔）及各结构的功能，结合踝关节的结构特点逐一分析选项：先区分关节头（略凸）和关节窝（略凹），再判断关节软骨、关节腔滑液的作用，以及关节在运动中的作用，最终找出错误选项。
【解析】
逐一分析各选项：
1. 选项A：踝关节的关节面中，①是胫骨下端的关节窝（凹陷结构），②是距骨上端的关节头（凸起结构），选项中“①是关节头，②是关节窝”的表述错误。
2. 选项B：①和②属于关节面，关节面表面覆盖关节软骨，可减少骨间摩擦、缓冲震动，该表述正确。
3. 选项C：关节腔内的滑液能润滑关节软骨，减少骨与骨之间的摩擦，使关节运动更灵活，该表述正确。
4. 选项D：运动中，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用，踝关节作为关节，在运动中起支点作用，该表述正确。
综上，错误的说法是选项A。
【答案】
A
【知识点】
关节的结构；关节的功能；运动系统的作用
【点评】
本题考查关节相关的基础知识，需准确识记关节各结构的名称、功能及运动中各结构的作用，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.7
13.模型制作是学习生物学的一种有效方法。图甲是某同学利用木板、松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型，图乙是人体屈肘动作示意图。图甲中的木板、松紧带、螺丝分别相当于图乙中的（
A.木板—②、松紧带—①、螺丝—③
B.木板—②、松紧带—③、螺丝—①
C.木板—①、松紧带—②、螺丝—③
D.木板—①、松紧带—③、螺丝—②
A
）A.木板—②、松紧带—①、螺丝—③
B.木板—②、松紧带—③、螺丝—①
C.木板—①、松紧带—②、螺丝—③
D.木板—①、松紧带—③、螺丝—②
答案
13.A
解析
【分析】
要解答本题，需先明确运动系统中骨、关节、肌肉的功能，再对应模型结构与人体实际结构的关系：运动时，骨起杠杆作用，关节起支点作用，肌肉起动力作用。图甲的模型里，木板是硬的结构，类似骨的杠杆功能；松紧带可收缩牵拉，类似肌肉的动力功能；螺丝作为旋转支点，类似关节的支点功能。再对应图乙的结构：①是肌肉，②是骨，③是关节，由此推导各部分的对应关系。
【解析】
运动系统中，骨为杠杆，关节为支点，肌肉为动力。图甲中：木板对应骨，松紧带对应肌肉，螺丝对应关节；图乙中，①是肌肉，②是骨，③是关节。因此，木板对应②，松紧带对应①，螺丝对应③，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
运动系统组成、骨关节肌肉协调
【点评】
本题通过模型考查运动系统各结构的对应关系，需理解模型与实际结构的功能匹配，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6
要解答本题，需先明确运动系统中骨、关节、肌肉的功能，再对应模型结构与人体实际结构的关系：运动时，骨起杠杆作用，关节起支点作用，肌肉起动力作用。图甲的模型里，木板是硬的结构，类似骨的杠杆功能；松紧带可收缩牵拉，类似肌肉的动力功能；螺丝作为旋转支点，类似关节的支点功能。再对应图乙的结构：①是肌肉，②是骨，③是关节，由此推导各部分的对应关系。
【解析】
运动系统中，骨为杠杆，关节为支点，肌肉为动力。图甲中：木板对应骨，松紧带对应肌肉，螺丝对应关节；图乙中，①是肌肉，②是骨，③是关节。因此，木板对应②，松紧带对应①，螺丝对应③，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
运动系统组成、骨关节肌肉协调
【点评】
本题通过模型考查运动系统各结构的对应关系，需理解模型与实际结构的功能匹配，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6
