七、表达与交流。
本单元我们认识了诚实的男孩、守信的宋庆龄，也感受到了童年的美好。生活中，你的身边一定有个性鲜明的人，如说话算话的同桌、爱看书的姐姐等。请以“的”为题，写一篇习作。
要求：①围绕人物特点写 1～2 件事；②抓住人物的语言、动作等，体现其特点；③语句通顺。

爱看书的姐姐
我的姐姐特别爱看书，她的书架上摆满了各种各样的书，从故事书到科普读物，应有尽有。每天放学回家，她放下书包就会拿起书来看，连吃饭都要妈妈催好几次。
记得上个星期天，妈妈叫姐姐吃饭，她正坐在书桌前看《安徒生童话》。"姐姐，吃饭啦！"我大声喊。姐姐头也不抬地说："等我看完这一页！"过了十分钟，妈妈把饭菜端到桌上，又喊："再不吃菜都凉了！"姐姐这才慢吞吞地走过来，眼睛还盯着手里的书。她一边吃饭一边看书，结果把酱油当成了醋，弄得满嘴都是黑乎乎的，逗得我们哈哈大笑。
还有一次，我们去图书馆。姐姐一进图书馆就像小鸟飞进了森林，立刻跑到儿童读物区。她挑选了《十万个为什么》《格林童话》好几本书，然后找了个角落的椅子坐下，津津有味地看了起来。我在旁边玩了一会儿玩具，又看了会儿漫画，抬头发现姐姐还在看书，连姿势都没怎么变。直到图书馆的闭馆铃声响了，她才合上书，惊讶地说："这么快就到时间了？我还没看够呢！"
姐姐爱看书的样子真可爱，我要向她学习，养成爱读书的好习惯。