四、按要求画一画。(共6分)
1. 在图形ABCDE中,DF是底边AB上的高。请画出底边BC上的高。

1. 在图形ABCDE中,DF是底边AB上的高。请画出底边BC上的高。
答案
1.
2.画出下面轴对称图形的另一半。(保留画图痕迹)

答案
2.
一、填空。(每空1分,共8分)
1. 比较算式的大小:$12×99+12$ $◯$ $(12+1)×99$。
1. 比较算式的大小:$12×99+12$ $◯$ $(12+1)×99$。
答案
1. <
解析:(12+1)×99=12×99+99,所以12×99+12<(12+1)×99。
解析:(12+1)×99=12×99+99,所以12×99+12<(12+1)×99。
2.有5,2,3,6四个数,可选用+、-、×、÷及括号组成算式,每个数只用一次,使结果等于24。请写出综合算式($\underline{\qquad\qquad\qquad\qquad\qquad\qquad\qquad}$)。
答案
2. (5+3)÷2×6=24(答案不唯一)
3. 根据右边的竖式可以知道▲+■=(
2.▲ 9
+
■ ★
——————
6.6 6
15
)。2.▲ 9
+
——————
6.6 6
答案
3. 15
解析:由竖式可知,十分位、百分位上分别向前一位进“1”。所以▲+■=15。
解析:由竖式可知,十分位、百分位上分别向前一位进“1”。所以▲+■=15。
4. 下面的成绩单被墨水弄脏了。

聪聪用下面的方法算出了数学的成绩:
①$97 - 95 = 2$(分)
②$95 - 92 = 3$(分)
③$3 - 2 = 1$(分)
④
先看懂聪聪的方法,再补上第④步的算式。这样就知道数学得(
聪聪用下面的方法算出了数学的成绩:
①$97 - 95 = 2$(分)
②$95 - 92 = 3$(分)
③$3 - 2 = 1$(分)
④
95+1=96(分)
先看懂聪聪的方法,再补上第④步的算式。这样就知道数学得(
96
)分。答案
4. 95+1=96(分) 96
5. 根据右边图形,从 6cm,9cm,11cm,20cm 中选择合适的长度填到相应的括号里。

答案
5.
解析:如图,AC小于11cm,大于7cm,所以AC=9cm。CD=6cm,AD小于15cm,所以AD=11cm。
1.下面是商场3月和4月售出某款运动鞋的情况。

(1)在统计图中补上3月份售出“45码”运动鞋数量的条形图。(2分)
(2)商店3月份平均每天售出多少双这款运动鞋?(3分)
(3)如果这款运动鞋5月份还要继续进货,你有什么建议?(2分)
(1)在统计图中补上3月份售出“45码”运动鞋数量的条形图。(2分)
(2)商店3月份平均每天售出多少双这款运动鞋?(3分)
(3)如果这款运动鞋5月份还要继续进货,你有什么建议?(2分)
答案
1.(1)图略。
(2)(10+18+32+39+25)÷31=4(双)
答:3月份平均每天售出4双这款运动鞋。
(3)这款运动鞋43,44码的多进一些,41码的鞋少进一些。
(2)(10+18+32+39+25)÷31=4(双)
答:3月份平均每天售出4双这款运动鞋。
(3)这款运动鞋43,44码的多进一些,41码的鞋少进一些。
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