一、下面是 Wu Binbin 展示的几张图片。给下列句子选择相应的图片。

()1. The boy is in the kitchen. Be careful. Don’t touch hot things.
()2. The boy is in his bedroom. Don’t eat on the bed.
()3. The boy is tired. He’s sleeping.
()4. The boy is in the kitchen. He’s helping cook breakfast.

一、1. D 2. A 3. C 4. B

【分析】本题为英语图文匹配题，解题思路是：先准确理解每个句子的语义，明确句子描述的场景、人物动作等信息；再逐一观察A、B、C、D四张图片的内容，将句子描述与图片内容一一对应，选出匹配的选项。
【解析】1. 句子1意为“男孩在厨房，小心别碰热东西”，观察图片：A是男孩在床上，B是男孩帮做饭，C是男孩睡觉，D是男孩在厨房灶台边，旁边有冒热气的锅，符合句子描述，故选D；2. 句子2意为“男孩在卧室，别在床上吃东西”，图片A中男孩在床上，手里拿着零食袋，符合描述，故选A；3. 句子3意为“男孩累了，正在睡觉”，图片C中男孩在床上盖着被子睡觉，符合描述，故选C；4. 句子4意为“男孩在厨房帮忙做早餐”，图片B中男孩在厨房帮妈妈端菜，符合描述，故选B。
【答案】1.D 2.A 3.C 4.B
【知识点】英语图文匹配、句子语义理解
【点评】本题考查学生对英语句子的理解能力及图文对应能力，题目难度较低，只要读懂句子和图片内容即可完成匹配，适合小学阶段学生练习。
【难度系数】0.7

二、单项选择。
()1.Where your brother?

A.are
B.is
C.am

二、1. B

【分析】本题考查be动词的用法，解题思路是先明确句子主语，再依据be动词与人称、数的搭配规则选择合适的be动词。句子主语是your brother，属于第三人称单数，需匹配对应的be动词形式。
【解析】英语中be动词遵循主谓一致原则：am仅用于主语为第一人称单数I时；are用于第二人称（you）或复数主语；is用于第三人称单数主语。本题主语your brother是第三人称单数，因此be动词用is，对应选项B。
【答案】B
【知识点】be动词的用法；主谓一致
【点评】本题为英语基础语法题，聚焦be动词与人称的搭配规则，是初学英语者必须掌握的核心知识点，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】0.8

()2.Let’s in the .

A.sleep; bedroom
B.sleep; kitchen
C.sleeping; bedroom

二、2. A

【分析】首先，本题考查固定搭配和名词词义辨析。第一步，Let's是Let us的缩写，其后必须接动词原形，构成“Let's do sth.”（让我们做某事）的固定结构，据此可排除选项C（sleeping是动名词形式，不符合要求）；第二步，分析剩余选项的名词词义：bedroom意为“卧室”，是睡觉的合适场所；kitchen意为“厨房”，不是睡觉的地方，结合逻辑，应选A选项。
【解析】Let's后需接动词原形，构成“Let's do sth.”结构，故排除C项（sleeping为动名词）；bedroom（卧室）是睡觉的合理地点，kitchen（厨房）不符合语境，因此选A。
【答案】A
【知识点】Let's的用法；名词词义辨析
【点评】本题为基础题，考查核心固定搭配和常见名词词义，难度较低，适合巩固基础知识点。
【难度系数】0.8

()3.Lily is her hands.

A.wash
B.washing
C.touch

二、3. B

【分析】首先观察句子中的be动词is，判断句子时态为现在进行时，现在进行时的结构是“be动词 + 动词现在分词（doing）”，需排除不符合结构的选项，选出正确的现在分词形式。
【解析】句子中出现be动词is，说明句子使用现在进行时，其结构为“am/is/are + 动词现在分词”。选项A“wash”和选项C“touch”均为动词原形，不符合现在进行时的结构；选项B“washing”是动词wash的现在分词，符合结构要求，因此选B。
【答案】B
【知识点】现在进行时、动词现在分词
【点评】本题考查现在进行时的基本构成，属于英语基础语法题，需牢记现在进行时的结构规则，难度较低。
【难度系数】0.7

()4.Shh. Ben is reading. Don’t .

A.be so loud
B.touch hot things
C.help him

二、4. A

【分析】先理解句子语境：“嘘，Ben正在读书”，需要选择符合该场景的表达。逐一分析选项含义，选出符合“读书时应保持安静”这一要求的选项。
【解析】句子意为“嘘，Ben正在读书。不要________。”A选项“be so loud”意思是“如此吵闹”，符合读书时需要安静的语境；B选项“touch hot things”意为“碰热东西”，与读书场景无关；C选项“help him”意为“帮助他”，不符合语境要求，因此选A。
【答案】A
【知识点】情景交际；动词短语
【点评】本题考查日常情景用语，结合生活场景选择合适的表达，贴近实际，难度较低。
【难度系数】0.9

三、连词成句。
1. in, kitchen, Be, the, careful(.)

2. Sarah, sleeping, bedroom, is, the, in(.)

3. my, Where, is, mother(?)

三、1. Be careful in the kitchen.
2. Sarah is sleeping in the bedroom.
3. Where is my mother?

【分析】连词成句时，先根据标点确定句子类型，再找出固定搭配、主语、谓语等成分，按英语语序排列：1. 句号表祈使句，以动词原形开头，先找固定短语，再补地点状语；2. 句号表陈述句，按“主语+谓语+地点状语”排列；3. 问号表特殊疑问句，以疑问词开头，遵循“疑问词+be动词+主语”语序。
【解析】1. 标点为句号，是祈使句，动词原形Be开头，固定搭配Be careful，地点状语in the kitchen放句末，连成Be careful in the kitchen.；2. 标点为句号，是陈述句，主语Sarah，现在进行时结构is sleeping，地点状语in the bedroom，按“主语+谓语+地点”排列，得Sarah is sleeping in the bedroom.；3. 标点为问号，是特殊疑问句，疑问词Where开头，后接be动词is，再跟主语my mother，连成Where is my mother?
【答案】三、1. Be careful in the kitchen.
2. Sarah is sleeping in the bedroom.
3. Where is my mother?
【知识点】英语连词成句、祈使句、特殊疑问句
【点评】本题为小学英语基础连词成句题，考查基本句型结构、固定短语及英语语序，题型常规，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】0.8

四、John 和 Lily 的父母在做什么？选择合适的句子补全对话。
A. Don’t touch that.
B. Where is Dad?
C. She’s in the kitchen.
D. Don’t be so loud.
John: 1.
Lily: He is in the bedroom. 2. Dad is sleeping.
John: I’m sorry. Where is Mum?
Lily: 3. She’s cooking food for us. Let’s go and help her.
John: OK.
In the kitchen...
Mum:4. It’s hot.
John & Lily: OK.

四、1. B 2. D 3. C 4. A

【分析】本题为补全对话题型，需结合上下文语境选择符合情景的句子。先通读对话，明确每处空缺的前后逻辑：1处Lily回答爸爸的位置，故空缺处为询问爸爸位置的句子；2处Lily提到爸爸在睡觉，需选提醒别吵的句子；3处John询问妈妈位置，需选回答妈妈地点的句子；4处妈妈提到东西很烫，需选提醒别碰的句子。
【解析】1. 根据Lily的答语“He is in the bedroom”可知，John在询问爸爸的位置，对应选项B（Where is Dad?）；2. Lily提到“Dad is sleeping”，为避免打扰爸爸，需选提醒别大声的句子，对应选项D（Don’t be so loud.）；3. John询问妈妈的位置，对应选项C（She’s in the kitchen.）回答妈妈在厨房；4. 妈妈说“It’s hot”，提醒别碰热的东西，对应选项A（Don’t touch that.）。
【答案】1.B 2.D 3.C 4.A
【知识点】情景交际，补全对话
【点评】本题考查日常情景对话的运用，需结合上下文语境分析空缺处的逻辑，难度较低，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】0.3