四、阅读课文选段,完成练习。
妈妈,您梳头用的那面镜子呢?如果我拿着它,走到桥上,天上不就多了一个月亮吗?我拿着圆圆的月亮照着您梳头,您高兴吗?
1. 选段一共有个问句,其中,第个问句要读出惊喜的语气。
2. 下面与“天上不就多了一个月亮吗”意思一样的一句是(填序号) ()
①天上没有多一个月亮。 ②天上多了一个月亮。
3. 根据课文内容,把下面的导图补充完整(填序号),再连一连。
①秋千 ②水壶 ③镜子 ④洒水 ⑤当月亮 ⑥荡秋千

从这些举动中可以感受到“我”对家人。
►提优拓展 你想在这座桥上干什么? 仿照课文,将句子补充完整。
,您的呢? 如果我拿着它,走到桥上,? ,您高兴吗?

1. 3 2
2. ②
3. ② ④ ③ ⑤ ① ⑥ 浓浓的爱(或关爱)
解析▶ 本题考查内容理解。根据课文内容，“我”提着水壶走到桥上洒水，是帮爸爸浇田；拿着镜子走到桥上当月亮，是照着妈妈梳头；带着秋千走到桥上荡秋千，花裙子会变成彩云。据此填空并连线即可。这些举动都体现了“我”对家人浓浓的关爱。
提优拓展
示例:奶奶 扇子 那不就是阵阵微风吗 您就不用自己动手了
解析▶ 本题考查语言表达。首先，我们要思考生活中一些有代表性的人物、事物，比如扇子等物品，来补充第一个空和第二个空。然后想象拿着这个物品在桥上能做什么有趣的事情，来补充第三个空。最后，思考做这件事会给相关的人带来怎样的影响，来补充第四个空。示例:奶奶，您的扇子呢？如果我拿着它，走到桥上，那不就是阵阵微风吗？您就不用自己动手了，您高兴吗？

最美的画
蔡 俊
今天,乔乔起床后溜进书房,爷爷正在书桌前忙碌着。只见摊(tān)开的纸上,绽放着粉红色的小花。原来爷爷在画梅花啊!
爷爷教乔乔画梅花,可她怎么也画不好。不一会儿,废纸篓里就装满了被她揉成一团团的纸。爷爷皱了皱眉,没说什么。
这时,奶奶喊他们吃早饭了。“好香啊!又是我最喜欢的杂粮粥!”前些天腊八节,奶奶就煮了一大锅腊八粥,乔乔很喜欢喝。
吃完早饭,乔乔全身都暖和起来了。她跑回书房,把刚才扔掉的纸团都捡了回来:“这些纸还可以用来练习,不能浪费!”爷爷点点头,呵呵地笑了。
一整个上午,乔乔都在认真地画画。看,乔乔终于画出了一朵朵美丽的梅花。
1. 乔乔在书房里看到爷爷在做什么?(填序号) （）
①写书法 ②读报纸 ③画梅花
2. 根据短文内容,给乔乔的活动排序:。(填序号)
①喝粥 ②学画梅花,怎么也画不好
③溜进书房 ④终于画出了美丽的梅花
3. 面对乔乔画梅花时的不同做法,爷爷的表现是怎样的?填一填。

4. 读完短文我知道,乔乔身上有的品质。
提优拓展 照样子,从彩虹的其他颜色中任选两种写一写。
红色像美丽的晚霞。 橙色像香甜的橘子果肉。
色像的。 色像的。

1. ③
解析▶ 本题考查获取信息的能力。文中提到“原来爷爷在画梅花啊”，明确表明乔乔在书房里看到爷爷在画梅花。故本题选③。
2. ③②①④
3. 把纸揉成一团团扔到废纸篓 将扔掉的纸团都捡了回来 点点头，呵呵地笑了
4. 示例:坚持不懈，勇于面对困难
提优拓展
示例:黄 灿烂 阳光 蓝 宁静 大海
解析▶ 本题考查语言表达。通过找出颜色和与之相似的事物，并用恰当的词语描述事物的特点，把抽象的颜色变得具体、形象。