1. 在虚线框内画出电源和小灯泡的电路元件符号，要求：开关控制两灯同时亮或熄灭。

下方虚线框内画电源元件符号，左侧虚线框内画小灯泡元件符号，两灯并联，开关S接在干路中，实现开关同时控制两灯的亮灭。

【分析】要使开关控制两灯同时亮灭，需让两灯并联，开关接在干路。观察原电路图的两个虚线框，下方虚线框适合放置电源，上方虚线框放置小灯泡，这样连接后，电流从电源正极流出，经开关后分成两条支路，分别经过两个灯泡，汇合回到电源负极，形成并联电路，开关在干路即可同时控制两灯的亮灭。
【解析】根据题目要求，将电源元件符号画在下方虚线框内，小灯泡元件符号画在上方虚线框内，使两灯泡并联，开关S接在干路中。闭合开关时，电流通过两条支路，两灯同时发光；断开开关时，电路断路，两灯同时熄灭，满足开关控制两灯同时亮灭的要求。
【答案】下方虚线框内画电源元件符号，上方虚线框内画小灯泡元件符号，两灯并联，开关S接在干路中，实现开关同时控制两灯的亮灭。
【知识点】并联电路、电路设计、开关的作用
【点评】本题考查电路的设计，核心是理解并联电路中干路开关的控制作用，结合电路图合理安排元件位置，属于初中电路基础题型。
【难度系数】0.5

2. 如图所示的是一种声光报警器的电路图,请在图中的空缺处分别填入小灯泡和电铃的元件符号,填入后要求:当开关S₂、S₂都闭合时,电铃不响,但灯泡发光;当开关S₁闭合、S₂断开时,电铃响、灯泡发光。(电铃的符号是“⊏”)

与S₂并联的左侧空缺处填入电铃的元件符号，右侧空缺处填入小灯泡的元件符号，S₁、S₂都闭合时电铃被S₂短路，只有灯泡接入电路发光；S₁闭合S₂断开时，电铃和灯泡串联接入电路，电铃响、灯泡发光。

【分析】
要解决该电路元件填充问题，需根据开关不同状态的工作要求分析：当S₁、S₂都闭合时，电铃不响、灯泡发光，说明电铃被短路，仅灯泡通路；当S₁闭合、S₂断开时，电铃响、灯泡发光，说明电铃与灯泡串联接入电路。据此可确定两个空缺处的元件位置。
【解析】
1. 当S₁、S₂都闭合时，电铃不响，说明电铃被短路，因此与S₂并联的空缺处应填入电铃的元件符号⊏，此时电流经S₂所在支路，电铃被短路，仅灯泡工作；
2. 当S₁闭合、S₂断开时，电铃响、灯泡发光，说明电铃与灯泡串联，因此另一空缺处填入小灯泡的元件符号ⓧ，此时电流路径为：电源正极→S₁→电铃→灯泡→电源负极，形成串联电路，电铃和灯泡同时工作，符合题目要求。
【答案】
与S₂并联的左侧空缺处填入电铃符号⊏，下方空缺处填入小灯泡符号ⓧ；S₁、S₂都闭合时电铃被短路，仅灯泡发光；S₁闭合、S₂断开时电铃与灯泡串联，电铃响、灯泡发光。
【知识点】
电路短路、串并联电路
【点评】
本题结合声光报警器的实际场景，考查短路和串并联电路的应用，需根据开关状态分析电流路径，确定元件位置，是电路基础题，能较好检验学生对电路的理解能力。
【难度系数】
0.5

3. 电动切割机有两个开关$\mathrm{S}_1$和$\mathrm{S}_2$，必须两手同时用力各压一个开关，切割机才会工作，最大限度保护操作人员。请在虚线框内设计电路（切割机用—Ⓜ—表示），然后用笔画线代替导线进行连线。

【分析】要使电动切割机在两个开关$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_2$都闭合时才工作，根据串联电路的特点，串联电路中所有开关都闭合时电路才形成通路，因此需将$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_2$、电动机$\mathrm{M}$与电源串联，这样只有两手同时压下两个开关，电路才会接通，切割机工作，符合安全操作要求。
【解析】设计电路时，将电源、开关$\mathrm{S}_1$、开关$\mathrm{S}_2$、电动机$\mathrm{M}$依次串联；连接实物时，从电源正极出发，依次连接电动机、开关$\mathrm{S}_2$、开关$\mathrm{S}_1$，最后回到电源负极，形成完整的串联电路，确保两个开关同时闭合时电路导通，电动机工作。
【答案】
【知识点】串联电路设计、电路连接
【点评】本题结合安全操作要求，考查串联电路的实际应用，需理解串联电路中开关的控制作用，是基础电路的典型应用题。
【难度系数】0.5

4. 用太阳能电池给两灯供电,请将电路连接完整,要求:两灯并联,使S₁控制整个电路,S₂单独控制灯L₂。请在虚线框内设计电路,然后用笔画线代替导线进行连线。

【分析】
要完成符合要求的电路，需明确设计规则：两灯并联，S₁控制整个电路（S₁在干路），S₂单独控制L₂（S₂与L₂串联在支路）。首先确定电源为圆形光电池，先将总开关S₁接在光电池的干路；接着将L₁作为一条独立支路，一端接S₁后的干路，另一端接光电池负极；再将S₂与L₂串联成另一条支路，并联在L₁支路两端，即可满足所有要求。
【解析】
1. 连接干路：将S₁的一个接线柱与圆形光电池的一个极相连，S₁的另一个接线柱作为干路的分支点；
2. 连接L₁支路：把灯泡L₁的一个接线柱接在S₁的分支点上，L₁的另一个接线柱接圆形光电池的另一个极，形成L₁的独立支路；
3. 连接L₂支路：将开关S₂的一个接线柱接在S₁的分支点，S₂的另一个接线柱接灯泡L₂的一个接线柱，L₂的另一个接线柱接圆形光电池的另一个极，使S₂与L₂串联后并联在L₁支路两端，完成电路连接。
【答案】

【知识点】
并联电路、电路连接
【点评】
本题考查并联电路的实物连接，核心是明确干路开关和支路开关的控制作用，属于基础电路操作题，需理清支路与干路的关系。
【难度系数】
0.6

5. 举重比赛中,甲、乙、丙三个裁判面前的开关分别是S₁、S₂、S₃,其中甲为主裁判,乙和丙为副裁判,若裁判认定杠铃已被举起,就按一下自己面前的按钮,要求主裁判和至少一个副裁判都按下自己面前的按钮时,指示杠铃被举起的灯泡L才亮,请你画出电路图,并连接电路。

课后作业 KEHOUZUOYE ★★★★★

【分析】要使灯泡L发光，需满足主裁判开关S₁闭合，且至少一个副裁判开关（S₂或S₃）闭合。因此，副裁判的两个开关S₂和S₃应并联，这样只要其中一个闭合即可导通；再将并联后的整体与S₁、电源、灯泡L串联，就能实现题目要求的功能。
【解析】根据上述分析，先将S₂和S₃的两个接线柱分别连接，形成并联支路；再将S₁、电源、灯泡L与这个并联支路依次串联，组成完整电路，实物连接时对应各元件的接线柱按电路图连接即可。
【答案】
【知识点】串并联电路设计、电路连接
【点评】本题结合举重比赛的实际场景考查电路设计，需根据题目要求判断开关的连接方式，属于基础电路应用题目，能较好地考查学生对串并联电路的理解。
【难度系数】0.5