第9天 素养实践作业:劳动一“夏”
láo dòng kě yǐ mó liàn yì zhì, qiáng huà zé rèn gǎn, ràng wǒ men zuò shì gèng yǒu tiáo lǐ, jià qī kuài lái dǎ kǎ
劳动可以磨炼意志,强化责任感,让我们做事更有条理。假期快来打卡
xià miàn de láo dòng xiàng mù, bìng jìn xíng zì wǒ píng jià, rán hòu ràng jiā zhǎng duì nǐ zuò yí gè zhěng tǐ píng jià ba
下面的劳动项目,并进行自我评价,然后让家长对你作一个整体评价吧!
| 项目内容 | 自我评价 |
| --- | --- |
| | 劳动参与 | 劳动技能 |
| xǐ cài
洗 菜
yòng shǒu wò qīng cài gēn bù yòng shuǐ qīng xǐ
用手握青菜根部,用水清洗
zài yòng qīng shuǐ chōng xǐ liǎng biàn
再用清水冲洗两遍
bǎ chōng xǐ hǎo de qīng cài lì gān
把冲洗好的青菜沥干 | ☆☆☆ | ☆☆☆ |
| cān qián bǎi wǎn kuài chéng fàn
餐前摆碗筷、盛饭
bǎi hǎo wǎn kuài sháo
摆好碗筷勺
bǎi fàng cài pán
摆放菜盘
àn xū chéng fàn
按需盛饭 | ☆☆☆ | ☆☆☆ |
| cān hòu qīng lǐ cān zhuō
餐后清理餐桌
àn wǎn pán de dà xiǎo shōu shí
按碗盘的大小收拾
jiāng cān zhuō cā gān jìng
将餐桌擦干净
jiāng lā jī dào rù lā jī tǒng
将垃圾倒入垃圾桶 | ☆☆☆ | ☆☆☆ |
续表
| 项目内容 | 自我评价 |
| --- | --- |
| | 劳动参与 | 劳动技能 |
| yòng sào bǎ sǎo dì
用扫把扫地
shǒu xīn xiāng duì, shàng xià cuò kāi ná sào bǎ
手心相对,上下错开拿扫把
jiāng lā jī cháo tóng yí gè fāng xiàng sǎo chéng yī duī
将垃圾朝同一个方向扫成一堆
jiāng lā jī sǎo dào bò jī lǐ
将垃圾扫到簸箕里 | ☆☆☆ | ☆☆☆ |
| yòng xǐ yī jī xǐ dān yī
用洗衣机洗单衣
qiǎn sè yī fu
浅色衣服
shēn sè yī fu
深色衣服
dān yī àn yán sè fēn lèi
单衣按颜色分类
fàng rù shì liàng xǐ yī yè (fěn)
放入适量洗衣液(粉)
xuǎn dìng xǐ yī chéng xù hòu xǐ dí
选定洗衣程序后洗涤 | ☆☆☆ | ☆☆☆ |
zhù: qǐng nǐ gēn jù wán chéng qíng kuàng dǎ xīng: ǒu ěr cān yù dǎ 1 xīng, jīng cháng cān yù dǎ 2 xīng, měi tiān cān yù dǎ 3 xīng; jī běn zhǎng wò dǎ 1 xīng, shú liàn zhǎng wò dǎ 2 xīng, zhǎn shì fēn xiǎng dǎ 3 xīng.
注:请你根据完成情况打星:偶尔参与打1星,经常参与打2星,每天参与打3星;基本掌握打1星,熟练掌握打2星,展示分享打3星。
wǒ de láo dòng shēn yǐng: (huà huà huò zhě zhān tiē zhào piàn dōu kě yǐ yo!) jiā zhǎng de zhěng tǐ píng jià:
我的劳动身影:(画画或者粘贴照片都可以哟!) 家长的整体评价:
láo dòng kě yǐ mó liàn yì zhì, qiáng huà zé rèn gǎn, ràng wǒ men zuò shì gèng yǒu tiáo lǐ, jià qī kuài lái dǎ kǎ
劳动可以磨炼意志,强化责任感,让我们做事更有条理。假期快来打卡
xià miàn de láo dòng xiàng mù, bìng jìn xíng zì wǒ píng jià, rán hòu ràng jiā zhǎng duì nǐ zuò yí gè zhěng tǐ píng jià ba
下面的劳动项目,并进行自我评价,然后让家长对你作一个整体评价吧!
| 项目内容 | 自我评价 |
| --- | --- |
| | 劳动参与 | 劳动技能 |
| xǐ cài
洗 菜
yòng shǒu wò qīng cài gēn bù yòng shuǐ qīng xǐ
用手握青菜根部,用水清洗
zài yòng qīng shuǐ chōng xǐ liǎng biàn
再用清水冲洗两遍
bǎ chōng xǐ hǎo de qīng cài lì gān
把冲洗好的青菜沥干 | ☆☆☆ | ☆☆☆ |
| cān qián bǎi wǎn kuài chéng fàn
餐前摆碗筷、盛饭
bǎi hǎo wǎn kuài sháo
摆好碗筷勺
bǎi fàng cài pán
摆放菜盘
àn xū chéng fàn
按需盛饭 | ☆☆☆ | ☆☆☆ |
| cān hòu qīng lǐ cān zhuō
餐后清理餐桌
àn wǎn pán de dà xiǎo shōu shí
按碗盘的大小收拾
jiāng cān zhuō cā gān jìng
将餐桌擦干净
jiāng lā jī dào rù lā jī tǒng
将垃圾倒入垃圾桶 | ☆☆☆ | ☆☆☆ |
续表
| 项目内容 | 自我评价 |
| --- | --- |
| | 劳动参与 | 劳动技能 |
| yòng sào bǎ sǎo dì
用扫把扫地
shǒu xīn xiāng duì, shàng xià cuò kāi ná sào bǎ
手心相对,上下错开拿扫把
jiāng lā jī cháo tóng yí gè fāng xiàng sǎo chéng yī duī
将垃圾朝同一个方向扫成一堆
jiāng lā jī sǎo dào bò jī lǐ
将垃圾扫到簸箕里 | ☆☆☆ | ☆☆☆ |
| yòng xǐ yī jī xǐ dān yī
用洗衣机洗单衣
qiǎn sè yī fu
浅色衣服
shēn sè yī fu
深色衣服
dān yī àn yán sè fēn lèi
单衣按颜色分类
fàng rù shì liàng xǐ yī yè (fěn)
放入适量洗衣液(粉)
xuǎn dìng xǐ yī chéng xù hòu xǐ dí
选定洗衣程序后洗涤 | ☆☆☆ | ☆☆☆ |
zhù: qǐng nǐ gēn jù wán chéng qíng kuàng dǎ xīng: ǒu ěr cān yù dǎ 1 xīng, jīng cháng cān yù dǎ 2 xīng, měi tiān cān yù dǎ 3 xīng; jī běn zhǎng wò dǎ 1 xīng, shú liàn zhǎng wò dǎ 2 xīng, zhǎn shì fēn xiǎng dǎ 3 xīng.
注:请你根据完成情况打星:偶尔参与打1星,经常参与打2星,每天参与打3星;基本掌握打1星,熟练掌握打2星,展示分享打3星。
wǒ de láo dòng shēn yǐng: (huà huà huò zhě zhān tiē zhào piàn dōu kě yǐ yo!) jiā zhǎng de zhěng tǐ píng jià:
我的劳动身影:(画画或者粘贴照片都可以哟!) 家长的整体评价:
答案
1. 自我评价打星参考示例(以坚持每天参与、熟练掌握全部劳动技能为例):
洗菜:劳动参与栏3颗星全部涂实,劳动技能栏3颗星全部涂实
餐前摆碗筷、盛饭:劳动参与栏3颗星全部涂实,劳动技能栏3颗星全部涂实
餐后清理餐桌:劳动参与栏3颗星全部涂实,劳动技能栏3颗星全部涂实
用扫把扫地:劳动参与栏3颗星全部涂实,劳动技能栏3颗星全部涂实
用洗衣机洗单衣:劳动参与栏3颗星全部涂实,劳动技能栏3颗星全部涂实
2. 我的劳动身影:在这里画上自己认真做家务的小简笔画,也可以贴上自己劳动时拍的照片。
3. 家长的整体评价参考示例:孩子假期主动参与各类家务劳动,做事认真有条理,学会了好多生活小技能,是能帮家长分担家务的贴心小帮手,表现非常优秀。
洗菜:劳动参与栏3颗星全部涂实,劳动技能栏3颗星全部涂实
餐前摆碗筷、盛饭:劳动参与栏3颗星全部涂实,劳动技能栏3颗星全部涂实
餐后清理餐桌:劳动参与栏3颗星全部涂实,劳动技能栏3颗星全部涂实
用扫把扫地:劳动参与栏3颗星全部涂实,劳动技能栏3颗星全部涂实
用洗衣机洗单衣:劳动参与栏3颗星全部涂实,劳动技能栏3颗星全部涂实
2. 我的劳动身影:在这里画上自己认真做家务的小简笔画,也可以贴上自己劳动时拍的照片。
3. 家长的整体评价参考示例:孩子假期主动参与各类家务劳动,做事认真有条理,学会了好多生活小技能,是能帮家长分担家务的贴心小帮手,表现非常优秀。
解析
这是一年级暑期劳动实践打卡任务,按照题目给出的打星规则,先逐项完成洗菜、餐前摆碗筷盛饭、餐后清理餐桌、扫地、用洗衣机洗单衣这些家务小劳动,再对照自己的实际参与频率、技能掌握程度给对应星星涂色,最后完成劳动展示和家长评价部分即可。
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