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一、判断下列每组单词画线部分的发音是(T)否(F)相同。(5分)
(
(
(
(
(
(
F
)1. A. birthday B. father C. there(
F
)2. A. drink B. tree C. train(
T
)3. A. question B. quiet C. quite(
T
)4. A. chair B. chicken C. much(
T
)5. A. shop B. sheep C. ship答案
1.F 2.F 3.T 4.T 5.T
解析
【分析】
这是一道英语单词辨音题，解题思路非常清晰：首先明确题目要求，判断每组三个单词画线部分的发音是否全部一致，完全相同选T，存在不同就选F。我们可以逐个小组拆解：先回忆对应字母组合的常规发音，分别写出每个单词画线部分对应的音标，再逐一比对三个音素是否完全相同，就能得出正确结果。解题时要注意区分清辅音、浊辅音的差异，不要凭模糊的语感判断，对照标准音标核对就能避免出错。
【解析】
我们逐题核对发音：
1. 第1组：A. birthday中th的发音为/θ/，B. father中th的发音为/ð/，C. there中th的发音为/ð/，三者发音不完全相同，答案为F。
2. 第2组：A. drink中dr的发音为/dr/，B. tree中tr的发音为/tr/，C. train中tr的发音为/tr/，三者发音不完全相同，答案为F。
3. 第3组：A. question中qu的发音为/kw/，B. quiet中qu的发音为/kw/，C. quite中qu的发音为/kw/，三者发音完全相同，答案为T。
4. 第4组：A. chair中ch的发音为/tʃ/，B. chicken中ch的发音为/tʃ/，C. much中ch的发音为/tʃ/，三者发音完全相同，答案为T。
5. 第5组：A. shop中sh的发音为/ʃ/，B. sheep中sh的发音为/ʃ/，C. ship中sh的发音为/ʃ/，三者发音完全相同，答案为T。
【答案】
1.F 2.F 3.T 4.T 5.T
【知识点】
辅音字母组合发音，英语音标辨读
【点评】
本题属于小学英语发音模块的基础常规题型，考察的都是th、dr、tr、qu、ch、sh这些高频辅音字母组合的最常见发音，没有涉及特殊变音的偏难怪考点，只要学生牢记基础字母组合发音规则，逐词比对就能顺利完成，适合用来巩固课内发音基础知识。
【难度系数】
0.8
这是一道英语单词辨音题，解题思路非常清晰：首先明确题目要求，判断每组三个单词画线部分的发音是否全部一致，完全相同选T，存在不同就选F。我们可以逐个小组拆解：先回忆对应字母组合的常规发音，分别写出每个单词画线部分对应的音标，再逐一比对三个音素是否完全相同，就能得出正确结果。解题时要注意区分清辅音、浊辅音的差异，不要凭模糊的语感判断，对照标准音标核对就能避免出错。
【解析】
我们逐题核对发音：
1. 第1组：A. birthday中th的发音为/θ/，B. father中th的发音为/ð/，C. there中th的发音为/ð/，三者发音不完全相同，答案为F。
2. 第2组：A. drink中dr的发音为/dr/，B. tree中tr的发音为/tr/，C. train中tr的发音为/tr/，三者发音不完全相同，答案为F。
3. 第3组：A. question中qu的发音为/kw/，B. quiet中qu的发音为/kw/，C. quite中qu的发音为/kw/，三者发音完全相同，答案为T。
4. 第4组：A. chair中ch的发音为/tʃ/，B. chicken中ch的发音为/tʃ/，C. much中ch的发音为/tʃ/，三者发音完全相同，答案为T。
5. 第5组：A. shop中sh的发音为/ʃ/，B. sheep中sh的发音为/ʃ/，C. ship中sh的发音为/ʃ/，三者发音完全相同，答案为T。
【答案】
1.F 2.F 3.T 4.T 5.T
【知识点】
辅音字母组合发音，英语音标辨读
【点评】
本题属于小学英语发音模块的基础常规题型，考察的都是th、dr、tr、qu、ch、sh这些高频辅音字母组合的最常见发音，没有涉及特殊变音的偏难怪考点，只要学生牢记基础字母组合发音规则，逐词比对就能顺利完成，适合用来巩固课内发音基础知识。
【难度系数】
0.8
二、阅读短文,找出含有与下列各题中画线部分发音相同的单词。(重复单词只写一次)(10分)
I have a dream. In my dream, I drive a train. My friend Tracy is with me. We see a big tree and some fish in a river. Then we go shopping. I choose a nice dress and shoes. Tracy buys some chicken for lunch. In the evening, we sing and dance.
1. drink:
2. trip:
3. she:
4. child:
5. spring:
I have a dream. In my dream, I drive a train. My friend Tracy is with me. We see a big tree and some fish in a river. Then we go shopping. I choose a nice dress and shoes. Tracy buys some chicken for lunch. In the evening, we sing and dance.
1. drink:
dream; drive; dress
2. trip:
train; Tracy; tree
3. she:
fish; shopping; shoes
4. child:
choose; chicken; lunch
5. spring:
shopping; evening; sing
答案
1.dream; drive; dress
2.train; Tracy; tree
3.fish; shopping; shoes
4.choose; chicken; lunch
5.shopping; evening; sing
2.train; Tracy; tree
3.fish; shopping; shoes
4.choose; chicken; lunch
5.shopping; evening; sing
解析
【分析】
这道题的解题思路非常清晰：第一步先明确每道小题题干里画线部分字母/字母组合对应的标准发音，第二步逐词扫读给定的短文，筛选出所有含有相同发音的单词，最后按照要求去掉重复出现的单词，整理出最终结果即可。我们可以逐个对应音素排查：先确认1-5题划线部分的发音分别是/dr/、/tr/、/ʃ/、/tʃ/、/ɪŋ/，再到短文中逐一匹配对应发音的单词就可以了。
【解析】
1. 题干单词drink的画线部分dr发音为/dr/，在短文中筛选出发音匹配的单词，得到dream、drive、dress，无重复单词。
2. 题干单词trip的画线部分tr发音为/tr/，在短文中筛选出发音匹配的单词，得到train、Tracy、tree，无重复单词。
3. 题干单词she的画线部分sh发音为/ʃ/，在短文中筛选出发音匹配的单词，得到fish、shopping、shoes，无重复单词。
4. 题干单词child的画线部分ch发音为/tʃ/，在短文中筛选出发音匹配的单词，得到choose、chicken、lunch，无重复单词。
5. 题干单词spring的画线部分ing发音为/ɪŋ/，在短文中筛选出发音匹配的单词，得到shopping、evening、sing，无重复单词。
【答案】
1.dream; drive; dress
2.train; Tracy; tree
3.fish; shopping; shoes
4.choose; chicken; lunch
5.shopping; evening; sing
【知识点】
字母组合发音规则
英语语音辨音
【点评】
本题是小学英语语音模块的经典题型，重点考察学生对dr、tr、sh、ch、ing这些高频字母组合固定发音的掌握程度，只要学生牢记常见字母组合的对应发音，按照“先定音、再排查”的步骤解题，很容易得到正确结果，注意不要漏找单词、也不要重复书写相同单词即可。
【难度系数】
0.8
这道题的解题思路非常清晰：第一步先明确每道小题题干里画线部分字母/字母组合对应的标准发音，第二步逐词扫读给定的短文，筛选出所有含有相同发音的单词，最后按照要求去掉重复出现的单词，整理出最终结果即可。我们可以逐个对应音素排查：先确认1-5题划线部分的发音分别是/dr/、/tr/、/ʃ/、/tʃ/、/ɪŋ/，再到短文中逐一匹配对应发音的单词就可以了。
【解析】
1. 题干单词drink的画线部分dr发音为/dr/，在短文中筛选出发音匹配的单词，得到dream、drive、dress，无重复单词。
2. 题干单词trip的画线部分tr发音为/tr/，在短文中筛选出发音匹配的单词，得到train、Tracy、tree，无重复单词。
3. 题干单词she的画线部分sh发音为/ʃ/，在短文中筛选出发音匹配的单词，得到fish、shopping、shoes，无重复单词。
4. 题干单词child的画线部分ch发音为/tʃ/，在短文中筛选出发音匹配的单词，得到choose、chicken、lunch，无重复单词。
5. 题干单词spring的画线部分ing发音为/ɪŋ/，在短文中筛选出发音匹配的单词，得到shopping、evening、sing，无重复单词。
【答案】
1.dream; drive; dress
2.train; Tracy; tree
3.fish; shopping; shoes
4.choose; chicken; lunch
5.shopping; evening; sing
【知识点】
字母组合发音规则
英语语音辨音
【点评】
本题是小学英语语音模块的经典题型，重点考察学生对dr、tr、sh、ch、ing这些高频字母组合固定发音的掌握程度，只要学生牢记常见字母组合的对应发音，按照“先定音、再排查”的步骤解题，很容易得到正确结果，注意不要漏找单词、也不要重复书写相同单词即可。
【难度系数】
0.8
三、根据首字母或汉语提示填写单词,注意要使用其正确形式。(10分)
1. The driverless m
2. Chang'e is a kind and beautiful f
3. The weather in
4. My
5. We all help to keep our classroom c
6. The s
7. Eating fresh v
8. The doctors at the h
9. The athletes are
10. S
1. The driverless m
etro
in Suzhou is fast, clean and smart. I can take it to school.2. Chang'e is a kind and beautiful f
airy
in Chinese stories.3. The weather in
June
is perfect for a picnic.4. My
bedtime
story is always sweet and happy.5. We all help to keep our classroom c
lean
and tidy.6. The s
weet
apples from the farm taste delicious.7. Eating fresh v
egetables
makes us strong and healthy.8. The doctors at the h
ospital
work hard to make people feel better.9. The athletes are
heroes
. They fight hard for their dreams in the 2026 Winter Olympics.10. S
Show
your picture to your teacher. She is happy to see it.答案
1.metro 2.fairy 3.June 4.bedtime
5.clean 6.sweet 7.vegetables 8.hospital
9.heroes 10.Show
5.clean 6.sweet 7.vegetables 8.hospital
9.heroes 10.Show
解析
【分析】
这道题是语境提示型单词填空题，解题思路非常清晰：首先逐句通读完整句子，先理解整句话的语义和场景逻辑，再结合给出的首字母提示/生活常识、文化常识匹配对应的核心词汇，最后还要核对词性、名词单复数、句式要求等细节，确认单词形式完全符合句子语法规则，就能得出正确答案。比如遇到泛指一类事物的可数名词要变复数，祈使句开头要用动词原形，keep的固定结构后面要接形容词这类细节，都要逐一核对避免出错。
【解析】
1. 句意为“苏州的无人驾驶地铁快捷、干净又智能，我可以乘坐它去上学”，结合首字母m和公共交通的常识，metro表示地铁，完全符合语境，直接填写metro。
2. 句意为“嫦娥是中国故事里善良美丽的仙女”，结合首字母f和中国传统神话的常识，fairy表示仙女，符合语义，填写fairy。
3. 句意为“六月的天气非常适合野餐”，结合生活常识，六月气候温和宜人，很适合野餐，填写June。
4. 句意为“我的睡前故事总是甜蜜又愉快”，bedtime story是常用固定搭配，意为睡前故事，填写bedtime。
5. 句意为“我们都帮忙保持教室干净整洁”，符合keep sth + 形容词的固定结构，和并列词tidy对应，首字母c提示的clean表示干净的，填写clean。
6. 句意为“来自农场的甜苹果尝起来很美味”，首字母s提示的形容词sweet修饰苹果，符合“尝起来美味”的描述，填写sweet。
7. 句意为“吃新鲜蔬菜让我们强壮健康”，首字母v提示的vegetable是可数名词，此处泛指蔬菜这一类事物，需要用复数形式，填写vegetables。
8. 句意为“医院的医生们努力工作让人们恢复健康”，首字母h提示的hospital是医生的常规工作场所，符合语义，填写hospital。
9. 句意为“运动员们是英雄，他们在2026年冬奥会上为梦想奋力拼搏”，主语athletes是复数，对应的名词hero也要变为复数形式heroes，填写heroes。
10. 句意为“把你的画展示给你的老师看，她看到会很开心”，这是祈使句，句首需要用动词原形，Show sth to sb是固定搭配表示把某物展示给某人，填写Show。
【答案】
1. metro 2. fairy 3. June 4. bedtime 5. clean 6. sweet 7. vegetables 8. hospital 9. heroes 10. Show
【知识点】
核心词汇拼写，固定搭配，名词单复数
【点评】
本题属于中小学英语基础词汇考察题型，结合生活常识、文化常识和基础语法点设置考点，整体难度偏低，既考察学生对课标要求的基础词汇的记忆熟练度，也引导学生养成结合语境逻辑推导答案的做题习惯，只要注意可数名词泛指变复数、祈使句动词原形开头这类小细节，就很容易拿到满分。
【难度系数】
0.7
这道题是语境提示型单词填空题，解题思路非常清晰：首先逐句通读完整句子，先理解整句话的语义和场景逻辑，再结合给出的首字母提示/生活常识、文化常识匹配对应的核心词汇，最后还要核对词性、名词单复数、句式要求等细节，确认单词形式完全符合句子语法规则，就能得出正确答案。比如遇到泛指一类事物的可数名词要变复数，祈使句开头要用动词原形，keep的固定结构后面要接形容词这类细节，都要逐一核对避免出错。
【解析】
1. 句意为“苏州的无人驾驶地铁快捷、干净又智能，我可以乘坐它去上学”，结合首字母m和公共交通的常识，metro表示地铁，完全符合语境，直接填写metro。
2. 句意为“嫦娥是中国故事里善良美丽的仙女”，结合首字母f和中国传统神话的常识，fairy表示仙女，符合语义，填写fairy。
3. 句意为“六月的天气非常适合野餐”，结合生活常识，六月气候温和宜人，很适合野餐，填写June。
4. 句意为“我的睡前故事总是甜蜜又愉快”，bedtime story是常用固定搭配，意为睡前故事，填写bedtime。
5. 句意为“我们都帮忙保持教室干净整洁”，符合keep sth + 形容词的固定结构，和并列词tidy对应，首字母c提示的clean表示干净的，填写clean。
6. 句意为“来自农场的甜苹果尝起来很美味”，首字母s提示的形容词sweet修饰苹果，符合“尝起来美味”的描述，填写sweet。
7. 句意为“吃新鲜蔬菜让我们强壮健康”，首字母v提示的vegetable是可数名词，此处泛指蔬菜这一类事物，需要用复数形式，填写vegetables。
8. 句意为“医院的医生们努力工作让人们恢复健康”，首字母h提示的hospital是医生的常规工作场所，符合语义，填写hospital。
9. 句意为“运动员们是英雄，他们在2026年冬奥会上为梦想奋力拼搏”，主语athletes是复数，对应的名词hero也要变为复数形式heroes，填写heroes。
10. 句意为“把你的画展示给你的老师看，她看到会很开心”，这是祈使句，句首需要用动词原形，Show sth to sb是固定搭配表示把某物展示给某人，填写Show。
【答案】
1. metro 2. fairy 3. June 4. bedtime 5. clean 6. sweet 7. vegetables 8. hospital 9. heroes 10. Show
【知识点】
核心词汇拼写，固定搭配，名词单复数
【点评】
本题属于中小学英语基础词汇考察题型，结合生活常识、文化常识和基础语法点设置考点，整体难度偏低，既考察学生对课标要求的基础词汇的记忆熟练度，也引导学生养成结合语境逻辑推导答案的做题习惯，只要注意可数名词泛指变复数、祈使句动词原形开头这类小细节，就很容易拿到满分。
【难度系数】
0.7
