一、听音,选择正确的选项填入括号内。(10 分)
Let me introduce myself.（让我来介绍一下我自己吧！）
()1. I am years old.
A. 10
B. 11
C. 12
()2. What's the weather like in Hangzhou?
A. $\boxed{9°\mathrm{C}}$ （下雨的云）
B.
C. $\boxed{20°\mathrm{C}}$ （多云）
()3. I wear .
A. 短裙
B.
C. 毛衣
()4. It's 2:00 p.m. It's time for .
A. 电脑教室
B.
C. 美术教室
()5. After school, I go to milk the .
A. 绵羊
B.
C. 马

1—5. BACAB

【分析】本题为英语听力选择题，解题思路是：先快速浏览各小题的题干和选项，预判听力材料的核心话题（年龄、天气、穿着、时间对应课程、动物）；听录音时重点抓取各话题对应的关键信息（如数字、温度、衣物、场所、动物名称），将听到的信息与选项匹配，选出正确答案。
【解析】本题为听力理解题，需依据听力材料的关键信息匹配选项：1. 听力中提到年龄为11岁，对应选项B；2. 听力中杭州的天气是9℃且下雨，对应选项A；3. 听力中提到穿毛衣，对应选项C；4. 听力中下午2点对应的课程是电脑教室，对应选项A；5. 听力中提到放学后去挤牛奶的动物对应选项B。
【答案】1—5. BACAB
【知识点】听力理解、日常交际用语
【点评】本题围绕日常话题设置听力选择题，考查学生对基础听力信息的捕捉能力，属于常规听力题型，难度不大。
【难度系数】0.6

二、听音,根据所听内容判断图片正(T)误(F)。(5分)
Let me tell you my day.(想要了解我的一天吗?)
6.() 7.() 8.() 9.() 10.()

6—10. TTFTF

【分析】本题为听力理解判断题，解题思路是：首先明确题目要求是根据听到的内容判断对应图片的正误；解题时需集中注意力听录音，抓住每个序号对应的日常活动描述，再将听到的内容与对应图片的信息进行匹配，若匹配则判断为正（T），不匹配则判断为误（F）。
【解析】本题需结合听力录音内容，依次判断6-10题对应的图片是否与录音描述一致：6题对应内容与图片一致，判断为T；7题对应内容与图片一致，判断为T；8题对应内容与图片不一致，判断为F；9题对应内容与图片一致，判断为T；10题对应内容与图片不一致，判断为F。
【答案】TTFTF
【知识点】听力理解、日常活动表达
【点评】本题考查日常话题的听力捕捉与信息匹配能力，是小学英语常见的基础题型，难度适中，需学生具备基本的听力细节识别能力。
【难度系数】0.7