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4. 在如图所示的电路中,闭合开关S,灯泡L不亮且电流表和电压表均无示数.用电压表检测电路,当电压表分别接a、b两点和b、d两点时,电压表均无示数,接c、d两点时电压表有示数,则可判定 (
A.滑动变阻器短路
B.灯泡短路
C.开关断路
D.电流表断路
第4题图 第5题图 第6题图
C
)A.滑动变阻器短路
B.灯泡短路
C.开关断路
D.电流表断路
第4题图 第5题图 第6题图
答案
4.C
解析
【分析】
首先，闭合开关后灯泡不亮、电流表无示数，说明串联电路发生断路故障（若为短路，电流表应有示数，故排除短路）；结合电压表检测的逻辑：电压表有示数意味着其两端能连通电源两极，无示数则无法连通，据此逐步判断断路位置。
步骤1：电流表无示数→确定电路为断路；
步骤2：电压表接c、d时有示数→说明c（电源负极）和d能连通电源正极，断路位置在c、d之间；
步骤3：验证其他检测结果：接a、b无示数→a到电源正极（b）通路；接b、d无示数→b到d通路，最终确认断路在c、d间。
【解析】
解：闭合开关S后，灯泡不亮且电流表无示数，说明电路为断路故障（串联电路短路时电流表应有示数，故排除短路）。
用电压表检测各点：
1. 接c、d两点时电压表有示数，说明电压表两端可分别连通电源正、负极：c是电源负极，d能通过开关左侧电路连通电源正极，因此断路位置在c、d之间；
2. 接a、b两点时电压表无示数，说明a到电源正极（b）通路；接b、d两点时电压表无示数，说明b到d通路，进一步确认断路位置为c、d之间，即开关S断路。
综上，故障为开关断路，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
电路故障分析、电压表的使用
【点评】
本题考查串联电路断路故障的判断，核心是利用电压表检测：电压表有示数说明其两端到电源两极通路，无示数则断路在电压表所接两点之间（或某侧不通），需结合电路结构逐步推导。
【难度系数】
0.4
首先，闭合开关后灯泡不亮、电流表无示数，说明串联电路发生断路故障（若为短路，电流表应有示数，故排除短路）；结合电压表检测的逻辑：电压表有示数意味着其两端能连通电源两极，无示数则无法连通，据此逐步判断断路位置。
步骤1：电流表无示数→确定电路为断路；
步骤2：电压表接c、d时有示数→说明c（电源负极）和d能连通电源正极，断路位置在c、d之间；
步骤3：验证其他检测结果：接a、b无示数→a到电源正极（b）通路；接b、d无示数→b到d通路，最终确认断路在c、d间。
【解析】
解：闭合开关S后，灯泡不亮且电流表无示数，说明电路为断路故障（串联电路短路时电流表应有示数，故排除短路）。
用电压表检测各点：
1. 接c、d两点时电压表有示数，说明电压表两端可分别连通电源正、负极：c是电源负极，d能通过开关左侧电路连通电源正极，因此断路位置在c、d之间；
2. 接a、b两点时电压表无示数，说明a到电源正极（b）通路；接b、d两点时电压表无示数，说明b到d通路，进一步确认断路位置为c、d之间，即开关S断路。
综上，故障为开关断路，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
电路故障分析、电压表的使用
【点评】
本题考查串联电路断路故障的判断，核心是利用电压表检测：电压表有示数说明其两端到电源两极通路，无示数则断路在电压表所接两点之间（或某侧不通），需结合电路结构逐步推导。
【难度系数】
0.4
5.在如图所示的电路中，$R_0$是定值电阻，L是小灯泡，R是滑动变阻器，闭合开关S，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡都不发光。现用一电压表检测这一现象产生的原因，当电压表接a、b两点时，电压表有示数但很小；接a、c两点时，电压表示数较大。则产生上述现象的原因可能是（
A.L短路
B.L断路
C.R断路
D.$R_0$的阻值很大
D
）A.L短路
B.L断路
C.R断路
D.$R_0$的阻值很大
答案
5.D
解析
【分析】
首先明确电路为$R_0$、小灯泡$L$、滑动变阻器$R$串联，闭合开关后灯不亮，故障可能是电路电流过小或断路。用电压表检测时，接$a$、$b$两点测小灯泡$L$两端电压，接$a$、$c$两点测定值电阻$R_0$两端电压。结合题目中“接$a$、$b$时电压表示数很小，接$a$、$c$时电压表示数较大”的条件，逐一分析选项：若$L$短路，$a$、$b$间电压为0，不符合；若$L$断路，$a$、$b$间电压表串联，示数为电源电压（较大），不符合；若$R$断路，$a$、$b$间电压表可通过$R_0$接电源，示数为电源电压（较大），不符合；若$R_0$阻值很大，串联分压规律会使$L$两端电压小、$R_0$两端电压大，符合题目现象。
【解析】
电路中$R_0$、$L$、$R$串联，灯不亮说明电路电流过小或存在断路故障：
1. 选项A：若$L$短路，电压表接$a$、$b$时，测短路的$L$两端电压，示数为0，与“有示数但很小”矛盾，排除A；
2. 选项B：若$L$断路，电压表接$a$、$b$时，相当于串联在电路中，测电源电压，示数较大，与“接$a$、$b$时示数很小”矛盾，排除B；
3. 选项C：若$R$断路，电压表接$a$、$b$时，可通过$R_0$连接到电源两端，测电源电压，示数较大，与题意矛盾，排除C；
4. 选项D：若$R_0$阻值很大，串联电路电流$I=\frac{U}{R_0+R_L+R}$很小，根据$U=IR$，$L$两端电压$U_L=IR_L$很小（故接$a$、$b$时示数小），$R_0$两端电压$U_{R0}=IR_0$很大（接近电源电压，故接$a$、$c$时示数大），符合题目现象。
【答案】
D
【知识点】
串联电路分压、电路故障分析、电压表使用
【点评】
本题通过电压表检测串联电路故障，需结合串联分压规律分析电压表示数，考查学生对电路故障判断和串联电路特点的掌握，是电学基础应用题型。
【难度系数】
0.4
首先明确电路为$R_0$、小灯泡$L$、滑动变阻器$R$串联，闭合开关后灯不亮，故障可能是电路电流过小或断路。用电压表检测时，接$a$、$b$两点测小灯泡$L$两端电压，接$a$、$c$两点测定值电阻$R_0$两端电压。结合题目中“接$a$、$b$时电压表示数很小，接$a$、$c$时电压表示数较大”的条件，逐一分析选项：若$L$短路，$a$、$b$间电压为0，不符合；若$L$断路，$a$、$b$间电压表串联，示数为电源电压（较大），不符合；若$R$断路，$a$、$b$间电压表可通过$R_0$接电源，示数为电源电压（较大），不符合；若$R_0$阻值很大，串联分压规律会使$L$两端电压小、$R_0$两端电压大，符合题目现象。
【解析】
电路中$R_0$、$L$、$R$串联，灯不亮说明电路电流过小或存在断路故障：
1. 选项A：若$L$短路，电压表接$a$、$b$时，测短路的$L$两端电压，示数为0，与“有示数但很小”矛盾，排除A；
2. 选项B：若$L$断路，电压表接$a$、$b$时，相当于串联在电路中，测电源电压，示数较大，与“接$a$、$b$时示数很小”矛盾，排除B；
3. 选项C：若$R$断路，电压表接$a$、$b$时，可通过$R_0$连接到电源两端，测电源电压，示数较大，与题意矛盾，排除C；
4. 选项D：若$R_0$阻值很大，串联电路电流$I=\frac{U}{R_0+R_L+R}$很小，根据$U=IR$，$L$两端电压$U_L=IR_L$很小（故接$a$、$b$时示数小），$R_0$两端电压$U_{R0}=IR_0$很大（接近电源电压，故接$a$、$c$时示数大），符合题目现象。
【答案】
D
【知识点】
串联电路分压、电路故障分析、电压表使用
【点评】
本题通过电压表检测串联电路故障，需结合串联分压规律分析电压表示数，考查学生对电路故障判断和串联电路特点的掌握，是电学基础应用题型。
【难度系数】
0.4
6.小明要测量定值电阻$R_x$的阻值，如图所示连接好电路并闭合开关后，发现两表示数突然都变为0，小明将一条完好导线的两端分别接到a、d接线柱上时，发现电流表有示数，电压表示数仍为0；将该导线两端分别接到c、f接线柱上时，发现电压表有示数，电流表示数仍为0，由此判断故障可能是（
A.c、d间断路
B.a、b间断路
C.f、g间断路
D.e、f间断路
A
）A.c、d间断路
B.a、b间断路
C.f、g间断路
D.e、f间断路
答案
6.A
解析
【分析】
闭合开关后两表示数均为0，说明电路发生断路故障（若为短路，至少有一个电表会有示数）。通过导线检测故障时，需结合电流表内阻小、电压表内阻大的特性分析：接a、d时电流表有示数，说明此时电路导通，断路不在a、d段；接c、f时电压表有示数、电流表仍为0，说明电压表串联接入电路（内阻极大导致电流几乎为0），且电压表两端能接到电源正负极，由此可判断断路位置在c、d之间。
【解析】
1. 初始状态：闭合开关两表均为0，确定电路为断路故障。
2. 导线接a、d时：电流路径为电源正极→开关→滑动变阻器→电流表→导线ad→电源负极，电流表有示数，说明a到d间电路正常，断路不在此段。
3. 导线接c、f时：电压表通过导线cf连接到电源正极，b端连接电源负极，电压表串联接入电路（内阻极大，电流几乎为0，电流表无示数），电压表有示数，说明c到电源正极、f到电源负极通路，结合初始故障，断路位置为c、d之间。
【答案】
A
【知识点】
电路故障分析、电表特性应用
【点评】
本题利用导线检测法判断断路故障，需结合电表特性逐步缩小故障范围，是电路故障分析的典型题型，考查逻辑推理能力。
【难度系数】
0.3
闭合开关后两表示数均为0，说明电路发生断路故障（若为短路，至少有一个电表会有示数）。通过导线检测故障时，需结合电流表内阻小、电压表内阻大的特性分析：接a、d时电流表有示数，说明此时电路导通，断路不在a、d段；接c、f时电压表有示数、电流表仍为0，说明电压表串联接入电路（内阻极大导致电流几乎为0），且电压表两端能接到电源正负极，由此可判断断路位置在c、d之间。
【解析】
1. 初始状态：闭合开关两表均为0，确定电路为断路故障。
2. 导线接a、d时：电流路径为电源正极→开关→滑动变阻器→电流表→导线ad→电源负极，电流表有示数，说明a到d间电路正常，断路不在此段。
3. 导线接c、f时：电压表通过导线cf连接到电源正极，b端连接电源负极，电压表串联接入电路（内阻极大，电流几乎为0，电流表无示数），电压表有示数，说明c到电源正极、f到电源负极通路，结合初始故障，断路位置为c、d之间。
【答案】
A
【知识点】
电路故障分析、电表特性应用
【点评】
本题利用导线检测法判断断路故障，需结合电表特性逐步缩小故障范围，是电路故障分析的典型题型，考查逻辑推理能力。
【难度系数】
0.3
三、并联电路故障分析
7. 如图所示，电源电压保持不变，开关S闭合后，灯L₁和L₂都正常发光，一段时间后，一盏灯突然熄灭，而一个表示数不变，一个表示数变为0，则故障原因可能是 （
A.灯L₁断路
B.灯L₁短路
C.灯L₂短路
D.灯L₂断路
7. 如图所示，电源电压保持不变，开关S闭合后，灯L₁和L₂都正常发光，一段时间后，一盏灯突然熄灭，而一个表示数不变，一个表示数变为0，则故障原因可能是 （
A
）A.灯L₁断路
B.灯L₁短路
C.灯L₂短路
D.灯L₂断路
答案
7.A
解析
【分析】
首先明确该电路为并联电路，并联电路各支路独立工作、互不影响。故障分为断路和短路两类：短路会导致电源短路，两灯均熄灭，可先排除短路选项；题目中“一盏灯熄灭，一个表示数不变，一个表示数变为0”，说明故障为某一支路断路（若短路则两灯全灭）。再结合电表特点：若电压表测电源电压，其示数始终不变；电流表测某一支路电流时，该支路断路则电流表示数为0，对应支路灯熄灭，另一支路正常发光，符合题意。
【解析】
并联电路中各支路用电器独立工作，互不影响：
1. 选项B（灯L₁短路）、C（灯L₂短路）：若某灯短路，会造成电源短路，两灯均熄灭，不符合“一盏灯熄灭”的条件，排除B、C；
2. 选项A（灯L₁断路）：L₁断路后，L₁所在支路无电流，L₁熄灭；L₂所在支路不受影响，仍正常发光。若电压表测电源电压，其示数保持不变；若电流表测L₁支路电流，该电流表示数变为0，完全符合题目描述的现象；
3. 选项D（灯L₂断路）：L₂断路后，L₂熄灭，L₁正常发光，但此时对应变化的电表应为测L₂支路的电流表，与题目中“一个表示数不变、一个表示数变0”的对应关系不符，排除D。
【答案】
A
【知识点】
并联电路故障分析、电路故障判断
【点评】
本题是初中物理电路故障分析的典型题，需掌握并联电路各支路独立工作的特点，区分断路与短路的不同影响，结合电表的示数变化精准判断故障位置，考查学生对并联电路规律的应用能力。
【难度系数】
0.6
首先明确该电路为并联电路，并联电路各支路独立工作、互不影响。故障分为断路和短路两类：短路会导致电源短路，两灯均熄灭，可先排除短路选项；题目中“一盏灯熄灭，一个表示数不变，一个表示数变为0”，说明故障为某一支路断路（若短路则两灯全灭）。再结合电表特点：若电压表测电源电压，其示数始终不变；电流表测某一支路电流时，该支路断路则电流表示数为0，对应支路灯熄灭，另一支路正常发光，符合题意。
【解析】
并联电路中各支路用电器独立工作，互不影响：
1. 选项B（灯L₁短路）、C（灯L₂短路）：若某灯短路，会造成电源短路，两灯均熄灭，不符合“一盏灯熄灭”的条件，排除B、C；
2. 选项A（灯L₁断路）：L₁断路后，L₁所在支路无电流，L₁熄灭；L₂所在支路不受影响，仍正常发光。若电压表测电源电压，其示数保持不变；若电流表测L₁支路电流，该电流表示数变为0，完全符合题目描述的现象；
3. 选项D（灯L₂断路）：L₂断路后，L₂熄灭，L₁正常发光，但此时对应变化的电表应为测L₂支路的电流表，与题目中“一个表示数不变、一个表示数变0”的对应关系不符，排除D。
【答案】
A
【知识点】
并联电路故障分析、电路故障判断
【点评】
本题是初中物理电路故障分析的典型题，需掌握并联电路各支路独立工作的特点，区分断路与短路的不同影响，结合电表的示数变化精准判断故障位置，考查学生对并联电路规律的应用能力。
【难度系数】
0.6
8.在如图所示的电路中，$R_1$、$R_2$是定值电阻，开关S闭合一段时间后，电流表示数突然减小。用电压表检测电路，当电压表接a、b两点时，电压表有示数；接b、c两点时，电压表无示数。则故障原因可能是（
A.仅$R_1$断路
B.仅$R_2$断路
C.电流表断路
D.a、c间导线断路
D
）A.仅$R_1$断路
B.仅$R_2$断路
C.电流表断路
D.a、c间导线断路
答案
8.D
解析
【分析】
首先，电流表示数突然减小，说明电路发生断路故障（若短路电流会增大）。利用电压表检测断路的原理：电压表有示数，说明电压表两端能连通到电源两极；电压表无示数，说明电压表某一端无法连通到电源两极。结合题目中“接a、b时电压表有示数，接b、c时电压表无示数”的现象，逐一分析选项即可得出答案。
【解析】
电流表示数减小，说明电路为断路故障，逐一分析选项：
A. 若仅$R_1$断路：电压表接b、c时，b可通过$R_1$连通到电源，电压表应有示数，不符合题意，排除；
B. 若仅$R_2$断路：电压表接a、b时，b无法连通到电源，电压表应无示数，不符合题意，排除；
C. 若电流表断路：电压表接a、b时，b无法连通到电源，电压表应无示数，不符合题意，排除；
D. 若a、c间导线断路：电压表接a、b时，a连通电源，b通过$R_2$连通电源，电压表有示数；接b、c时，b无法连通电源，电压表无示数，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
电路故障分析、电压表的使用
【点评】
本题考查电路断路故障的判断，核心是掌握电压表检测断路的方法，需结合电路结构分析各选项对应的电压表示数情况，难度适中。
【难度系数】
0.5
首先，电流表示数突然减小，说明电路发生断路故障（若短路电流会增大）。利用电压表检测断路的原理：电压表有示数，说明电压表两端能连通到电源两极；电压表无示数，说明电压表某一端无法连通到电源两极。结合题目中“接a、b时电压表有示数，接b、c时电压表无示数”的现象，逐一分析选项即可得出答案。
【解析】
电流表示数减小，说明电路为断路故障，逐一分析选项：
A. 若仅$R_1$断路：电压表接b、c时，b可通过$R_1$连通到电源，电压表应有示数，不符合题意，排除；
B. 若仅$R_2$断路：电压表接a、b时，b无法连通到电源，电压表应无示数，不符合题意，排除；
C. 若电流表断路：电压表接a、b时，b无法连通到电源，电压表应无示数，不符合题意，排除；
D. 若a、c间导线断路：电压表接a、b时，a连通电源，b通过$R_2$连通电源，电压表有示数；接b、c时，b无法连通电源，电压表无示数，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
电路故障分析、电压表的使用
【点评】
本题考查电路断路故障的判断，核心是掌握电压表检测断路的方法，需结合电路结构分析各选项对应的电压表示数情况，难度适中。
【难度系数】
0.5
