小小职业探索家
每一种职业都值得尊重，每一份付出都闪闪发光。让我们走进社区、寻访身边的劳动者，了解他们的工作，用心感受每种职业的意义。
小小工装设计师:根据自己父母的职业，在听取他们的需求后，给它们设计工作服，提升爸爸妈妈的上班幸福感，并试着补全文字介绍。

My father is a . He works in a . He busy every day.
My mother is a . She works in a . She home late.

参考示例（答案不唯一，符合实际、词汇使用正确即可）：
My father is a doctor. He works in a hospital. He is busy every day.
My mother is a teacher. She works in a school. She goes home late.

本题是结合生活实际的开放性实践题，考察四年级阶段所学的职业类名词、工作地点类名词以及一般现在时的基础用法：
1. 前两个空依次填写你父亲的职业名称、该职业对应的常见工作地点即可；
2. 第三个空后是形容词busy，主语He是第三人称单数，搭配be动词is，构成主系表结构，表达“他每天都很忙碌”的含义；
3. 第四、第五个空依次填写你母亲的职业名称、该职业对应的常见工作地点即可；
4. 第六个空后是副词home，主语She是第三人称单数，填写表示“前往”的动词第三人称单数形式，表达“很晚到家”的含义即可。

追梦小少年:根据图片猜职业,并画一画自己喜欢的工作制服。


My name is . I like best.
探访身边的劳动者:采访一下你的好朋友,问问他们的父母是从事什么工作的,并了解其工作地点。

What does your father/mother do? He/She is a/an
Where does your father/mother work? He/She works in/on
感恩父母:观察爸爸、妈妈一天的工作,体验父母工作的艰辛,感恩父母的付出,并为她们制作一张感恩卡,顺便描述一下自己的梦想。

（答案不唯一，以下为符合四年级要求的参考示例）
1. 三个职业横线依次填写：worker；cook；doctor
2. My name is Li Hua. I like doctor best. （姓名和喜欢的职业可根据自身实际情况替换）
3. 探访劳动者部分参考：He is a doctor. He works in a hospital. （也可替换为其他合理内容，比如She is a teacher. She works in a primary school. / He is a worker. He works on a building site. / He is a driver. He works on the car.）
4. 感恩卡参考内容：Dear Mum and Dad, Thank you for working so hard for our family. I love you so much. My dream is to be a policeman, I want to help more people. 也可以搭配简单的手绘装饰卡片。

这是结合职业主题的实践类英语练习题：1. 第一部分通过制服特征识别对应职业：第一套带工地安全帽的工装对应工人，第二套带厨师高帽、双排扣厨师服加围裙对应厨师，第三套挂听诊器的白大褂对应医生；后续句子按要求填写自己的姓名和最喜欢的职业，右侧空白处画出对应职业的工作制服即可。2. 第二部分可任选图中展示的四类劳动者（教师、医生、建筑工人、司机）填写对应的职业单词，再搭配符合常识的工作地点即可。3. 第三部分为实践创作，在感恩卡区域书写对父母的感谢内容，再简单描述自己的梦想，内容积极通顺就符合要求。