(五)按要求写句子。(4分)
1. 仿照例句,写一组连续的动作,至少用上三个表示动作的词。
例:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。
小明找书。

2.关注例句中加点的部分，照样子改写下面的句子。
例:雨来抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
看着考了一百分的试卷，小红非常高兴。

1. 小明走到书架前,蹲下身子,仔细地在底层书架上翻找,抽出了那本他要找的书。
2. 看着考了一百分的试卷,小红像只快乐的小鸟,蹦蹦跳跳地跑回家告诉妈妈。

(六)以下语段共有四处错误,请在原文中修改。(4分)
我们的新农村景色壮观。村前是一条小河,河水清如明静。村后是一片青翠的竹林,林中喜鹊,山雀和燕子相互对唱,鸣声悦耳。到过这里的人纷纷赞叹:“这儿真像一幅漂亮美不胜收的风景画!”

删去多余的“秀丽”二字 将“明静”改为“明镜” 将“喜鹊”后的逗号改为顿号 删去多余的“漂亮”二字,保留“美不胜收”

(七)根据提示填空。(17分)
1.诗中生趣。辛弃疾的“，”描写小儿剥莲蓬的无拘无束、天真可爱。《宿新市徐公店》中诗句“，”描写儿童追黄蝶的快乐。
2.诗中绘美。杜甫的“，”写出桃花盛放之美；毛泽东用“俏也不争春，”赞美梅花谦虚之美。
3.诗以言志。王昌龄用“，”道出了自己为官清正，洁身自好的志向和品格；《墨梅》中“，”是王冕不媚俗，坚守内心追求的高尚情操的写照。“，”是罗隐对劳动者无私奉献精神的赞美。
各地期末试卷精选 四年级(下)语文(R) 11-3
4.心中明理。我们常用“，只要迈步总不迟”来鼓励落后的同学要及时赶上；我们可以用《周易》中的“，”来提醒自己，虽然取得了一些成绩，但也不能安于现状，不思进取；我们还可以向车胤学习，从小发愤图强，自强不息，文中记载“胤，博学多通”。

1. 最喜小儿亡赖 溪头卧剥莲蓬 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻
2. 桃花一簇开无主 可爱深红爱浅红 只把春来报
3. 洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶 不要人夸好颜色 只留清气满乾坤 采得百花成蜜后 为谁辛苦为谁甜
4. 学习不怕根底浅 天行健 君子以自强不息 恭勤不倦