四、对应连一连(每线1分,共8分)

苍耳
风力传播
粉笔
导体
蚕豆
弹力传播
橡胶手套
莲蓬
动物传播
回形针
蒲公英
水力传播
铜钥匙
绝缘体

【分析】
这道题分为两组连线任务，第一组是匹配植物种子的传播方式，需根据不同植物种子的结构特点判断传播途径：苍耳有钩刺易附着动物、蚕豆豆荚成熟会炸开、莲蓬生长在水中、蒲公英种子轻带绒毛；第二组是区分导体和绝缘体，依据物体是否容易导电判断：金属类易导电是导体，非金属类（如粉笔、橡胶）不易导电是绝缘体。
【解析】
1. 植物种子传播连线：
苍耳：种子表面有钩刺，可附着在动物皮毛上传播，对应动物传播；
蚕豆：豆荚成熟后会自动开裂，将种子弹出，对应弹力传播；
莲蓬：生长在水中，种子随水流传播，对应水力传播；
蒲公英：种子轻且带有冠毛，依靠风力飘散，对应风力传播。
2. 导体与绝缘体连线：
导体：容易导电的物体，回形针、铜钥匙为金属，属于导体；
绝缘体：不容易导电的物体，粉笔、橡胶手套属于绝缘体。
【答案】


【知识点】
植物传播方式、导体与绝缘体
【点评】
本题是基础分类连线题，考查常见植物种子传播特点和导体绝缘体的基本概念，属于学科基础题，只要掌握核心知识点即可完成。
【难度系数】
0.3

五、研究试一试(除标注外,其余每空2分,共42分)
(一)研究凤仙花。(10分)
1.观察发现凤仙花叶片的边缘是()。
A.是光滑的 B.呈锯齿状 C.有很深的开裂
2.凤仙花开花了。为了观察花的内部结构,我们可以用(填工具)细心地从(填解剖顺序)来解剖凤仙花。
3.我们发现凤仙花是由、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分组成的。
4.我们在观察花的各部分结构时,发现凤仙花的()上有花粉。
A.雄蕊 B.雌蕊 C.花瓣

B
镊子
从外到内
花萼
A

【分析】本题围绕凤仙花的结构展开，需结合课堂所学的凤仙花叶片特征、花的解剖操作、完全花的组成及各部分功能解题。第1题需明确凤仙花叶片边缘形态；第2题要记住解剖花的工具和顺序；第3题掌握完全花的四部分组成；第4题清楚花粉所在结构。
【解析】1. 凤仙花叶片边缘呈锯齿状，因此选B；2. 解剖花需用镊子，为避免破坏内部结构，解剖顺序应从外到内；3. 凤仙花是完全花，由花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分组成；4. 雄蕊的花药中含有花粉，因此选A。
【答案】B；镊子；从外到内；花萼；A
【知识点】凤仙花的结构；花的解剖方法；完全花的组成
【点评】本题考查凤仙花相关的基础科学知识，属于课堂必掌握内容，难度较低，学生认真学习即可正确解答。
【难度系数】0.8

(二)研究电路连接。(12 分)
1.按照下方图1的方法组装了电路，闭合开关后，发现2个小灯泡都不亮，其主要原因是电路(填“短路”或“断路”)了。
2.请你仔细检查电路，找到连接错误的导线。并在图1连接错误的导线上画“×”，同时在图2中画出完整、正确的电路连接图。(3分)

3.正确连接后，闭合开关发现小灯泡还是不亮。请写出2个可能的故障原因。
①；②。
4.我们借助电路检测器寻找电路中的故障元件，请写出正确的检测顺序。(3分)
()电路检测器自检。
( 1 )把故障电路中的电池从电池盒中取出。
()重复检测，并把检测结果记录下来。
()用两个检测头接触被检测元件，看看检测器中的灯泡是否亮起来。

短路

小灯泡的灯丝断了
电池没电了(或灯座坏了；灯座与导线接触不良；开关和导线接触不良)
2
3
4

【分析】
本题围绕电路连接与故障展开，分四小问：第1题判断电路故障类型，需观察电流路径，图1中电流未经过用电器直接连通电源两极，属于短路；第2题找出错误导线并画×，正确连接为串联电路；第3题分析断路故障的可能原因；第4题明确电路检测器检测故障的操作顺序，需遵循规范步骤。
【解析】
1. 图1的电路中，导线直接连接电源正负极，电流不经过用电器，形成短路，导致电路无法正常工作，灯泡不亮，故填短路。
2. 连接错误的导线是灯泡A与B之间的导线，在该导线上画“×”；正确电路为串联电路：电池正极→灯泡A→灯泡B→开关→电池负极，对应图2的连接。
3. 正确连接后灯泡仍不亮，属于断路故障，常见原因：①小灯泡的灯丝断了；②电池没电了（或灯座接触不良、开关接触不良等，合理即可）。
4. 电路检测器检测故障的正确顺序：先取出故障电路的电池（题目已标为1），再进行电路检测器自检，接着用检测头接触被检测元件，最后重复检测并记录结果，故括号内依次填2、3、4。
【答案】
短路

小灯泡的灯丝断了；电池没电了
2；3；4
【知识点】
电路短路；电路故障；电路检测器使用
【点评】
本题考查电路的基本连接、故障判断及电路检测器的操作，是电学基础内容，需掌握短路的特点、断路的常见原因和电路检测器的使用步骤。
【难度系数】
0.3