8. 按要求默写。
(1)本文的中心论点(全文的中心句)是：。
(2)文中表明艰难困苦造就人才的语句是：，，，，，，。
(3)《生于忧患，死于安乐》从内外两个方面说明亡国原因的句子是：，。

8. (1) (然后知)生于忧患而死于安乐也
(2) 故天将降大任于是人也 必先苦其心志 劳其筋骨 饿其体肤 空乏其身 行拂乱其所为
(3) 入则无法家拂士 出则无敌国外患者

（一）阅读《生于忧患，死于安乐》，回答问题。
9.《生于忧患，死于安乐》开篇列举的六个人物有什么共同的特点？孟子在第一段中以六个历史人物的经历告诉人们什么道理？
10.孟子认为“苦其心志”“劳其筋骨”和“行拂乱其所为”能够增加人的才能。在生活条件日益优越的今天，你认为其中的哪一点仍然是人们增加才能、有所成就的必要条件？请结合生活实际谈一谈你的理解。

9. 这六个人出身都卑微(种田、筑墙、贩卖鱼盐、犯人、隐居者、奴隶),他们都是经过艰苦的磨炼,显露出不同凡人的才干,后来都被统治者委以重任,干出了一番出色的事业。
道理:(示例一)人要成大器,就必须经受磨炼。(示例二)自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男。(示例三)宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
10. 围绕“思想受到磨砺,培养顽强的精神和坚韧的性格是成功的必要条件”“锻炼身体,体魄的健壮是成功的必要条件”或“在生活中经历挫折,承受失败是成功的必要条件”回答。

（二）阅读下面的文言文，回答问题。
[甲]《生于忧患，死于安乐》全文。
[乙]宋昭公出亡，至于鄙，喟然叹曰：“吾
知所以亡矣。吾朝臣千人，发政举事，无不曰：‘吾君圣者！’侍御数百人，被服以立，无不曰：‘吾君丽者！’内外不闻吾过，是以至此。”由宋君观之，人君之所以离国家失社稷者，谄谀者众也。故宋昭公亡而能悟，卒得反国。
（节选自《新序》）
11. 解释下列加点词的意思。
（1）苦其心志
（2）衡于虑
（3）至于鄙
（4）卒得反国
12. 下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是 （）。
A. 喟然叹曰
然后知生于忧患而死于安乐也
B. 被服以立 以我酌油知之
C. 故宋昭公亡而能悟 温故而知新
D. 孙叔敖举于海 至于夏水襄陵
13. 用现代汉语翻译下列句子。
（1）征于色，发于声，而后喻。
（2）内外不闻吾过，是以至此。
14. 结合甲、乙两文，概括宋昭公“离国家失社稷”的原因。

11. (1) 使……痛苦
(2) 同“横”,梗塞、不顺
(3) 边境（边远的地方）
(4) 最终(终于,最后)
12. C [解析]A. ……的样子/与“后”连用。B. 无实义,表修饰/凭。C. 表顺承。D. 在/与“至”连用,无实义。
13. (1) (示例一)(一个人的过失)表现在他人的脸色上,显露在他人的言谈中,才能被自己了解。
(示例二)(一个人的过失)表现在脸色上,流露在言谈中,才能被人们了解。
(2) 朝内朝外都听不到说我的过错,因此到了这个地步。
14. “谄谀者众”;无“法家拂士”。