2026年黄冈360定制课时六年级数学上册北师大版第79页答案
（1）我们学过的统计图有（
条形
）统计图、（
折线
）统计图和（
扇形
）统计图。

答案

(1)条形 折线 扇形
(2)如果只表示各种数量的多少，那么应该选用(
条形
)统计图；如果想表示数量间的增减变化情况，那么应该选用(
折线
)统计图；如果想要清楚地表示各部分数量与总数之间的关系，那么应该选用(
扇形
)统计图。

答案

(2)条形 折线 扇形
(3)要想清楚地表示出某校2～6年级各年级学生人数情况，绘制(
条形
)统计图比较合适。

答案

(3)条形
(1)【学科融合】地球上的陆地地形一般分为五种形态:山地、平原、高原、盆地、丘陵。为简洁、清晰地描述我国五种陆地地形占我国陆地总面积的百分比,最合适的是(
C
)统计图。

A.条形
B.折线
C.扇形

答案

(1)C
(2)下面的生活事件中，更适合用右面的统计图表示的是(
B
)。


A.5个班12月份的跳绳平均成绩
B.某个同学5次跳绳成绩的变化情况
C.贝贝家5月份各项支出与总支出的关系
D.5种不同商品的销售额占总销售额的百分比

答案

(2)B
3.【期末真题】观察下面两幅统计图，回答问题。
（视频讲解）（扫码免费批改）
甲、乙每天在家学习时间情况统计图

甲、乙阶段性自测成绩统计图

(1)从图(
2
)可看出，两个人的成绩呈现(
上升
)趋势，(
乙
)的成绩提高得更快。
(2)从图(
1
)可看出，(
乙
)的思考时间多一些，(
甲
)的做题时间多一些。
(3)由此我得到的启发是(
答案不唯一，示例：一定要注重反思
)。

答案

(1)2 上升 乙
(2)1 乙 甲
(3)(答案不唯一)一定要注重反思。
4.【期末真题】某小学开展“班级图书角”捐书活动。下面图1是各年级段捐书人数分布图，图2是各年级段人均捐书情况统计图。已知该小学共有800名学生参与捐书活动。该小学本次活动共捐书多少本？

答案

低年级段:800×30%×2=480(本)
中年级段:800×34%×3=816(本)
高年级段:800×36%×4=1152(本)
一共:480+816+1152=2448(本)