2026年南通小题课时作业本五年级语文上册人教版第54页答案
一、学习课文前,查找资料,了解课文的创作背景等资料,有利于我们体会课文表达的思想感情。
下列关于课文的资料,说法不正确的一项是 (
D
)

A.《题临安邸》的写作背景是当时南宋当政者不思收复失地,只求苟且偷安,政治上腐败无能,社会暗无天日。
B.《少年中国说》(节选)的写作目的是在八国联军侵华、民族危机空前严重的情况下,纠正国内一些人自暴自弃、崇洋媚外的奴性心理,唤起人们的爱国热情,激起民族的自尊心和自信心。
C.《圆明园的毁灭》的历史背景是清政府腐败无能,导致英法联军对中国肆无忌惮地侵略。
D.《示儿》的写作背景是诗人看到当朝统治者即将收复失地,但诗人已处弥留之际,因此告诉儿子要等收复后以祭祀的方式告诉他。

答案

一、D
二、请你阅读下面的资料,并从“责任”的角度谈谈“感动中国人物”的事迹对你的启示。
2026年7月14日,《感动中国2025年度人物颁奖盛典》节目播出,基层法官龙进品、援非医生张军桥、独臂女孩张超凡等成功入选。援非医生张军桥远赴海外行医,危难之际纵身入海救人,将生命永远留在异国他乡,以医者仁心搭建中外友谊桥梁;独臂女孩张超凡从未向命运低头,不断超越自我,大学毕业后毅然回乡投身公益事业,十余年间帮助数百名家庭特困、肢体残疾的青少年学习技能……他们把“感动”播种在每一个人的心里,续写着中国人年度精神史诗。
感动中国人物用实际行动诠释了“责任”的深刻内涵——他们在各自的岗位上或危难时刻,主动扛起对国家、社会和他人的责任。我们要以他们为榜样,从身边小事做起,主动承担责任,比如主动打扫教室卫生、帮助老人过马路,做一个有担当的人。

答案

示例:感动中国人物用实际行动诠释了“责任”的深刻内涵——他们在各自的岗位上或危难时刻,主动扛起对国家、社会和他人的责任。我们要以他们为榜样,从身边小事做起,主动承担责任,比如主动打扫教室卫生、帮助老人过马路,做一个有担当的人。
1. 下列词语感情色彩相同的一组是 (
B
)

A.臭名远扬 太平盛世 政通人和
B.国泰民安 丰衣足食 足智多谋
C.举世闻名 兴高采烈 得意忘形
D.处心积虑 诡计多端 呕心沥血

答案

1. B
2. 选择合适的词语填空。
举世闻名 臭名远扬 兴高采烈 垂头丧气 足智多谋 诡计多端
(
举世闻名
)的圆明园,如今只剩下断壁残垣,这是侵略者(
臭名远扬
)的铁证。我们不能(
垂头丧气
),而要铭记历史,向(
足智多谋
)的革命先辈学习,为祖国的强盛而努力。

答案

2. 举世闻名 臭名远扬 垂头丧气 足智多谋
四、请横向书写《示儿》,每一行诗句都居中写,注意上下、左右文字要对齐。注意笔画、结构等方面的细节。

答案

示儿
死去元知万事空,
但悲不见九州同。
王师北定中原日,
家祭无忘告乃翁。
陆游诗