2026年1课3练江苏人民出版社九年级历史上册人教版第79页答案
1（2026·山东潍坊高密市期中）比较租地农场和手工工场，其共同点是（
B
）


A.土地关系变化
B.存在雇佣关系
C.生产自给自足
D.生产工具落后

答案

1.B [解析]根据材料可知,租地农场主雇用农民耕种土地,手工工场主与工人形成彻底的雇佣关系。因此,“存在雇佣关系”是二者的共同点。故选B项。
2 法国史学家托克维尔将法国与美国、英国的历史进行对比，指出“美国没有封建制度这个强大的敌人，英国贵族并未因革命丧失权力”。
他研究这三国资产阶级革命的视角是(
B
)

A.领导阶级
B.斗争对象
C.国家治理
D.法律文件

答案

2.B [解析]根据材料“美国没有封建制度这个强大的敌人，英国贵族并未因革命丧失权力”可知，托克维尔是从斗争对象的角度来研究这三国资产阶级革命的。故选B项。
3(2026·安徽淮南校级期末)某历史学习小组围绕“法兰克王国的发展”这一主题绘制了如下思维导图，图中①处应填入的是(
C
)


A.屋大维
B.查理大帝
C.克洛维
D.查士丁尼

答案

3.C [解析]根据材料并结合所学知识可知,法兰克王国的建立者是克洛维。为稳固自己的统治,他皈依基督教,承认罗马教会的重要地位,并实行土地分封政策。故选C项。
4(2026·广东广州番禺区期末改编)彼得·勃鲁盖尔(1525—1569)是荷兰极为著名的艺术家，《收割者》《农民与掏鸟窝的人》《牧群返回》都是他的画作。这些画作的主题是(
B
)

A.主张信仰自由
B.关注世俗生活
C.反对教会压迫
D.追求精神独立

答案

4.B [解析]根据材料可知,《收割者》《农民与掏鸟窝的人》《牧群返回》均是农民的日常劳动与生活的场景,体现了作者对世俗生活的关注。故选B项。
5(2026·河南洛阳洛龙区期中)下面材料可用于解释(
B
)
一位当代历史学家解释道:由一群主要在大学,或者君士坦丁堡的“高等学府”受过教育培养的官员组成行政部门,政府运行得更为有效,比历史上任何其他的政治机构持续的时间都长。

A.西罗马帝国灭亡的影响
B.东罗马帝国延续千年的原因
C.罗马共和国瓦解的原因
D.中世纪西欧大学兴起的背景

答案

5.B
6 下列历史史实与历史解释对应正确的是(
B
)

选项 历史史实 历史解释

A 新航路的开辟 推动了中国四大发明向欧洲的传播
B 早期殖民掠夺 有助于世界市场的逐渐形成
C 拿破仑帝国的建立 摧毁了法国的君主统治
D 蒸汽机的广泛应用 有助于欧洲殖民国家的资本原始积累

答案

6.B
7 阅读材料，完成下列要求。(10分)
第六单元
资本主义制度的初步确立

第16课 英国资产阶级革命
第17课 美国的独立
第18课 法国大革命和拿破仑帝国
(1)结合上述单元目录，提炼本单元的主题。
(2分)
(2)结合所学知识，运用"《权利法案》""《独立宣言》""美国1787年宪法""《人权宣言》"这四个历史事件，围绕本单元的主题，自拟观点，写一篇历史小论文。(要求：紧扣主题，阐述合理；史实准确，史论结合；条理清晰，合乎逻辑；250字左右，四个历史事件需出现在论文中)(8分)

答案

7.(1)资本主义制度的初步确立。
(2)观点:17—18世纪,资本主义制度初步确立。
论述:17—18世纪,资产阶级革命的时代来临,资本主义制度在世界范围内初步确立。英国资产阶级革命后,议会颁布了《权利法案》,逐渐确立了君主立宪制,为英国资本主义的进一步发展开辟了道路,并对世界近代历史产生重要影响。美国独立战争中颁布了《独立宣言》,宣告了美国独立,对法国大革命和拉丁美洲的独立运动产生了深远影响;美国1787年宪法制定,形成了联邦制共和国。法国大革命中通过了《人权宣言》,摧毁了法国的封建统治,传播了资产阶级自由民主思想,具有世界性影响。
综上所述,17—18世纪,英、法、美的资产阶级革命扫清了资本主义发展的障碍,资产阶级开始掌握政权,资本主义制度初步确立。