四、阅读课文片段,完成练习。
在屋里说完话,老人陪我们到沟里去看树。杨树、柳树,如臂如股,劲挺在山洼、山腰。看不见它们的根,山洪涌下的泥埋住了树的下半截,树却勇敢地顶住了山洪的凶猛。这山已失去了原来的坡形,依着一层层的树形成一层层的梯。老人说:“这树下的淤泥有两米厚,都是好土啊!”是的,保住了这黄土,我们才有这绿树;有了这绿树,我们才守住了这片土。
看完树,我们在村口道别。老人拄着拐杖,慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。作为一个山野老农,他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。
这位普通老人让我领悟到:青山是不会老的。
1.“如臂如股”这个词说明山沟里杨树和柳树长得,从“顶住”这个词,我们可以知道。
2.下列对片段中“我不禁鼻子一酸”理解不正确的是()。
A.老人终日在艰苦的环境中劳作,生活条件十分简陋,让“我”心生怜惜。
B.老人植树造林、防风治沙,把生命奉献给了荒山,这种坚守让“我”感动。
C.老人不图名利、不求回报,却不被人理解,使“我”为他感到委屈和不平。
D.面对恶劣的环境,老人日复一日守护山林,这份执着让“我”为之动容。
3.请谈谈你对“青山是不会老的”这句话的理解。

1. 示例:粗壮、茂盛、生机勃勃 树木挡住山洪,保住了黄土
2. C
3. 示例:老人坚持植树造林,让荒山变绿洲。他无私奉献、执着坚守、造福后代的崇高精神“与山川共存、与日月同辉”,将会像青山一样永存。

【分析】
解答本题需紧扣课文片段内容，结合词语含义、语境及人物精神分析作答。第1题先理解“如臂如股”的比喻义，再结合“顶住”的语境分析树的作用；第2题需逐一分析选项，排除不符合原文的表述；第3题要结合老人植树造林的行为，理解“青山不老”的深层含义。
【解析】
1. “如臂如股”将杨树、柳树比作胳膊和大腿，说明它们长得粗壮、茂盛；“顶住”运用拟人手法，体现树木对抗山洪，保住了黄土。
2. 选项A对应老人在艰苦环境劳作的状态，选项B对应老人奉献荒山的精神，选项D对应老人守护山林的执着，均符合原文；选项C中“不被人理解、委屈不平”原文未提及，故错误。
3. “青山是不会老的”指老人通过植树造林让荒山变绿洲，他无私奉献、执着坚守的精神与山川共存，像青山一样永存。
【答案】
1. 粗壮、茂盛、生机勃勃；树木挡住山洪，保住了黄土
2. C
3. 老人坚持植树造林，让荒山变绿洲。他无私奉献、执着坚守、造福后代的崇高精神“与山川共存、与日月同辉”，将会像青山一样永存。
【知识点】
词语理解、句子含义、人物精神分析
【点评】
本题为课文片段阅读题，侧重考查学生对词语、句子的理解及人物精神的把握，需结合原文语境分析，难度适中，能有效锻炼学生的文本解读能力。
【难度系数】
0.6