（）1. Hi, Jane. ideas about our project?

A.Any
B.Some
C.Much

A

1. 首先ideas是可数名词复数，Much只能修饰不可数名词，排除C选项。2. 疑问句中表示“一些”常用any，some多用于肯定句，本题是普通询问的疑问句，符合any的用法，因此选A。

（）2. Maybe we can water power.

A.talk with
B.talk to
C.talk about

C

辨析三个短语用法：talk with后接交谈的人物对象，talk to后接说话的人物对象，talk about后接谈论的事物内容。本题中water power是事物，是谈论的内容，符合搭配的是C选项。

（）3. water can make electricity.

A.Run
B.Runny
C.Running

C

要修饰名词water，需要使用可作定语的词，“流水”的正确表达是running water；A是动词原形，不能直接修饰名词，B的词义不符合语境，因此选C。

Ⅲ. Chen Jie 和 Sarah 在讨论什么话题？选择正确的句子补全对话。
A. What else do you want to know about water?
B. We can get power from the sea too.
C. How much fresh water does Earth have?
D. We use water to drink and wash.
Sarah: What do you know about water, Chen Jie?
Chen Jie: I know water comes from rivers, lakes and seas. 1.
Sarah: That’s right! 2.
Chen Jie: Well, I want to know about water power.
Sarah: OK! Running water can make electricity. 3.
Chen Jie: That’s amazing! 4.
Sarah: Only about 3%.
Chen Jie: Too little. We should save water.

1. D
2. A
3. B
4. C

我们结合对话上下文的逻辑来匹配正确选项：
1. 第一空前陈杰已经介绍了水的来源，接下来补充水的常见用途，D选项“我们用水来饮用和洗漱”符合语境。
2. 第二空后陈杰回答自己想要了解水力相关的内容，说明此处是Sarah询问对方还想了解水的其他相关知识，A选项符合问答逻辑。
3. 第三空前Sarah说明流动的水可以发电，接下来补充也可以从海洋获取能源，B选项可以自然衔接前文关于水能的内容。
4. 第四空后Sarah给出了“只有大约3%”的数值回答，说明此处是询问地球上的淡水储量相关问题，C选项符合问答逻辑。
两人讨论的话题是和水相关的各类知识，最后得出要节约用水的结论。