语法突破
知识点 形容词和副词的比较级
形容词和副词的比较级用于两者之间的比较,用以说明“前者比后者更……”。
1. 形容词和副词的比较级的构成:
(1)规则变化
①一般在形容词和副词的词尾直接加。如:
long→longer hard→harder
②以不发音的字母e结尾的词,直接加。如:
nice→nicer fine→finer
③重读闭音节词尾只有一个辅音字母时,先该辅音字母,再加-er。如:
big→bigger hot→hotter
④以“辅音字母+y”结尾的双音节词,先把y改为,再加。如:
easy→easier early→earlier
⑤多音节词和部分双音节词,在词前加more构成比较级。如:
careful→more careful slowly→more slowly
(2)不规则变化
good/well→better little→less
bad/badly→worse many/much→more
far→farther(较远) far→further(较远;更进一步)
old→older(较旧的;年纪较大的)
old→elder(较年长的)
2. 形容词和副词的比较级的用法:
(1)“比较级+than”结构表示一方超过或低于另一方。如:
This cake is more delicious than that one.
这个蛋糕比那个更美味。
(2)“比较级+and+比较级”表示“越来越……”。如果比较级由more构成,则用“more and more+原级”结构。如:
Our life gets better and better.
我们的生活变得越来越好了。
知识点 形容词和副词的比较级
形容词和副词的比较级用于两者之间的比较,用以说明“前者比后者更……”。
1. 形容词和副词的比较级的构成:
(1)规则变化
①一般在形容词和副词的词尾直接加。如:
long→longer hard→harder
②以不发音的字母e结尾的词,直接加。如:
nice→nicer fine→finer
③重读闭音节词尾只有一个辅音字母时,先该辅音字母,再加-er。如:
big→bigger hot→hotter
④以“辅音字母+y”结尾的双音节词,先把y改为,再加。如:
easy→easier early→earlier
⑤多音节词和部分双音节词,在词前加more构成比较级。如:
careful→more careful slowly→more slowly
(2)不规则变化
good/well→better little→less
bad/badly→worse many/much→more
far→farther(较远) far→further(较远;更进一步)
old→older(较旧的;年纪较大的)
old→elder(较年长的)
2. 形容词和副词的比较级的用法:
(1)“比较级+than”结构表示一方超过或低于另一方。如:
This cake is more delicious than that one.
这个蛋糕比那个更美味。
(2)“比较级+and+比较级”表示“越来越……”。如果比较级由more构成,则用“more and more+原级”结构。如:
Our life gets better and better.
我们的生活变得越来越好了。
答案
① -er
② -r
③ 双写
④ i;-er
② -r
③ 双写
④ i;-er
解析
【分析】
本题考查形容词和副词比较级的规则构成,需掌握规则变化的不同情况,逐一对应每个空的要求填写:①一般情况的后缀添加;②以不发音e结尾的后缀添加;③重读闭音节单辅音字母的处理;④辅音加y结尾的变化规则。
【解析】
根据形容词和副词比较级的规则变化知识点:
1. 一般情况下,形容词和副词的比较级直接在词尾加-er,因此①处填-er;
2. 以不发音的字母e结尾的词,直接在词尾加-r,因此②处填-r;
3. 重读闭音节词尾只有一个辅音字母时,需先双写该辅音字母,再加-er,因此③处填双写;
4. 以“辅音字母+y”结尾的双音节词,先将y改为i,再加-er,因此④处依次填i、-er。
【答案】
① -er;② -r;③ 双写;④ i;-er
【知识点】
形容词和副词比较级(规则变化)
【点评】
本题为基础语法题,考查形容词和副词比较级的规则构成,属于初中英语核心基础知识点,需准确记忆不同规则变化的细节,难度较低。
【难度系数】
0.7
本题考查形容词和副词比较级的规则构成,需掌握规则变化的不同情况,逐一对应每个空的要求填写:①一般情况的后缀添加;②以不发音e结尾的后缀添加;③重读闭音节单辅音字母的处理;④辅音加y结尾的变化规则。
【解析】
根据形容词和副词比较级的规则变化知识点:
1. 一般情况下,形容词和副词的比较级直接在词尾加-er,因此①处填-er;
2. 以不发音的字母e结尾的词,直接在词尾加-r,因此②处填-r;
3. 重读闭音节词尾只有一个辅音字母时,需先双写该辅音字母,再加-er,因此③处填双写;
4. 以“辅音字母+y”结尾的双音节词,先将y改为i,再加-er,因此④处依次填i、-er。
【答案】
① -er;② -r;③ 双写;④ i;-er
【知识点】
形容词和副词比较级(规则变化)
【点评】
本题为基础语法题,考查形容词和副词比较级的规则构成,属于初中英语核心基础知识点,需准确记忆不同规则变化的细节,难度较低。
【难度系数】
0.7
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