2026年通成学典课时作业本八年级科学上册浙教版浙江专版第29页答案
7 将两个容器放在水平面上倒入如图所示不同液体甲、乙,已知$\rho_甲>\rho_乙$,若继续分别倒入高度$\Delta h$相同的甲、乙液体,则下列图像中能正确表示容器底部受到的压强$p$与高度$\Delta h$的关系的是(
C
)

答案

7. C 【解析】已知$\rho_甲>\rho_乙$、$h_甲>h_乙$,则$p_甲>p_乙$,所以$p_甲$ 图线的起点比$p_乙$ 图线高,继续分别倒入高度 $\Delta h$ 相同的甲、乙液体,因为$\rho_甲>\rho_乙$,所以$\Delta p_甲>\Delta p_乙$,$p_甲$ 增大得快,所以两图线随着倒入液体高度的增加压强差值越来越大,C正确,A、B、D错误。

解析

【分析】要判断压强p与Δh的关系,需依据液体压强公式p=ρgh,分两步思考:①初始压强:由图可知甲液体深度h甲大于乙液体深度h乙,且ρ甲>ρ乙,根据公式可判断初始时p甲>p乙,即p甲的图像起点高于p乙;②压强变化:加入相同高度Δh的液体后,压强变化量Δp=ρgΔh,因ρ甲>ρ乙,所以Δp甲>Δp乙,即p甲随Δh增加的幅度更大,图像斜率更大。结合这两点即可选出正确选项。
【解析】根据液体压强公式p=ρgh:
1. 初始压强:已知ρ甲>ρ乙,且原来甲液体的深度h甲>h乙,因此初始时容器底部压强p甲=ρ甲gh甲>ρ乙gh乙=p乙,故p甲的图像起点高于p乙,排除起点不符合的选项;
2. 压强变化量:加入高度为Δh的液体后,压强变化量Δp=ρgΔh,由于ρ甲>ρ乙、Δh相同,所以Δp甲>Δp乙,说明p甲随Δh增加的速度更快,图像斜率更大。观察选项,C中p甲的斜率大于p乙,且起点p甲更高,符合要求,故正确选项为C。
【答案】C
【知识点】液体压强计算;压强变化分析
【点评】本题结合图像考查液体压强公式的应用,核心是分析初始压强和压强变化量的大小关系,需准确理解密度、深度对压强的影响,难度适中。
【难度系数】0.5
8 如图,为了探究液体压强与液体密度的关系,小明将压强计的金属盒先后放入水和酒精中的同一深度处,发现U形管两侧液面高度差相差不明显。他进行了一些改进,下面操作能使实验效果更加明显的是(
C
)

A.将U形管换成内径更细的
B.将U形管中的水换成浓盐水
C.将烧杯中的水换成浓盐水
D.将金属盒放入的深度减小

答案

8. C

解析

【分析】首先明确实验目的是探究液体压强与液体密度的关系,需控制金属盒在两种液体中的深度h相同,根据液体压强公式p=ρgh,压强差Δp=Δρgh(Δρ为两种液体的密度差)。原实验中,水和酒精的密度差较小,导致同一深度下压强差小,U形管两侧液面高度差不明显。要使实验效果更明显,需增大压强差,结合选项逐一分析。
【解析】根据液体压强公式p=ρgh,探究液体压强与密度的关系时,应控制深度h不变,改变液体密度。原实验中,水和酒精密度差小,压强差小,液面差不明显。分析各选项:
A. U形管内径不影响压强差大小,液面高度差由压强差决定,更换内径更细的U形管无法增大压强差,实验效果不变,错误;
B. 将U形管中的水换成浓盐水,由Δh=Δp/(ρ液g)可知,ρ液变大时,相同压强差Δp对应的液面高度差Δh会变小,实验效果更差,错误;
C. 将烧杯中的水换成浓盐水,增大了金属盒所在液体与酒精的密度差,Δρ变大,同一深度h不变,压强差Δp=Δρgh增大,U形管液面高度差更明显,实验效果更好,正确;
D. 减小金属盒放入的深度,h变小,压强差Δp变小,液面差更不明显,错误。
综上,答案为C。
【答案】C
【知识点】液体压强、控制变量法
【点评】本题考查液体压强规律的应用,核心是理解控制变量法在探究液体压强与密度关系中的应用,结合压强公式分析各操作对压强差的影响,难度适中,需学生掌握压强公式的灵活运用。
【难度系数】0.5
9 某小组同学在“探究液体对容器底部压强的大小与哪些因素有关”的实验中,用相同橡皮膜和两端开口的不同玻璃管以及水进行实验探究,在玻璃管的一端用相同的橡皮膜覆盖。
(1)当在同一个容器中倒入不同深度的水时,橡皮薄膜的凸出程度如图(a)(b)所示,说明当
液体密度
相同时,液体深度越大,液体对容器底部的压强越大。

(2)当在不同容器中倒入相同深度的水时,橡皮膜的凸出程度如图(b)(c)(d)所示,则说明当液体的密度和深度相同时,容器形状不同,液体对容器底部的压强
相同
,即液体压强与容器的
形状
无关。
(3)若要使得探究得到的结论更具有普遍性,该同学接下来应该添加的实验材料是
密度不同的液体
。

答案

9. (1)液体密度 (2)相同 形状 (3)密度不同的液体

解析

【分析】
本题考查液体压强的影响因素,需运用控制变量法分析实验。(1)对比图(a)(b),控制液体密度相同,改变液体深度,观察橡皮膜凸出程度,推导压强与深度的关系;(2)对比图(b)(c)(d),控制液体密度和深度相同,改变容器形状,观察橡皮膜凸出程度,推导压强与容器形状的关系;(3)为使结论更具普遍性,需更换不同密度的液体重复实验,避免实验偶然性。
【解析】
(1)图(a)(b)中,容器相同,所用液体均为水,即液体密度相同,仅液体深度不同,橡皮膜凸出程度不同,说明当液体密度相同时,液体深度越大,液体对容器底部的压强越大,故此处填“液体密度”。
(2)图(b)(c)(d)中,液体均为水(密度相同),液体深度相同,仅容器形状不同,橡皮膜凸出程度相同,说明液体对容器底部的压强相同,即液体压强与容器的形状无关,故依次填“相同”“形状”。
(3)当前实验仅使用水(单一密度的液体),结论具有局限性,要使结论更具普遍性,需添加密度不同的液体(如酒精、盐水等)进行实验,故此处填“密度不同的液体”。
【答案】
(1)液体密度;(2)相同;形状;(3)密度不同的液体
【知识点】
液体压强的特点;控制变量法
【点评】
本题通过实验探究液体压强的影响因素,核心是控制变量法的应用,题目难度不大,注重基础知识点的理解与实验方法的掌握。
【难度系数】
0.7
10 现有一根两端开口的直玻璃管,将其下端蒙上橡皮膜,观察橡皮膜外表面在下列不同情境中的形状变化。
(1)向管内缓缓注水,观察到橡皮膜向外凸。随着加入的水量增多,橡皮膜向下凸的程度会
变大
(填“变大”“变小”或“不变”)。
(2)将注入水后的玻璃管放入装有水的水槽中,慢慢向下移动到如图所示的位置。橡皮膜向下凸的程度会
变小
(填“变大”“变小”或“不变”)。

(3)当玻璃管移动到管内液面和水槽液面恰好相平时,橡皮膜的形状是
平面
(填“凸面”“凹面”或“平面”),试说明理由:
当液面相平时,橡皮膜上下水压相同,受到的上、下两侧液体的压力大小相等,方向相反,橡皮膜的形状为平面
。

答案

10. (1)变大 (2)变小 (3)平面 当液面相平时,橡皮膜上下水压相同,受到的上、下两侧液体的压力大小相等,方向相反,橡皮膜的形状为平面

解析

【分析】
本题考查液体压强的相关知识,解题思路是利用液体压强公式$p=\rho gh$,分析橡皮膜上下表面受到的液体压强大小关系,压强差决定橡皮膜的凸出程度。对于(1),向管内注水时,管内水的深度增加,橡皮膜向下的压强变化;(2)将玻璃管放入水槽后,水槽内的水对橡皮膜产生向上的压强,抵消部分向下的压强,凸出程度变化;(3)当内外液面相平时,橡皮膜上下压强相等,据此判断形状。
【解析】
(1)向管内缓缓注水时,橡皮膜受到管内水向下的压强,根据液体压强公式$p=\rho gh$,随着加入水量增多,管内水的深度$h$增大,向下的压强增大,因此橡皮膜向外凸的程度会变大。
(2)将注入水后的玻璃管放入水槽中,水槽内的水对橡皮膜产生向上的压强,此时橡皮膜受到向下的压强为管内水的压强,向上的压强为水槽内水的压强,两者的压强差决定橡皮膜的凸出程度;当玻璃管向下移动,管内液面与水槽液面的高度差减小,压强差减小,所以橡皮膜向下凸的程度会变小。
(3)当玻璃管移动到管内液面和水槽液面恰好相平时,管内水的深度和水槽内水的深度相同,根据$p=\rho gh$,橡皮膜上下受到的液体压强大小相等、方向相反,压力大小相等,受力平衡,因此橡皮膜的形状是平面。
【答案】
(1)变大;(2)变小;(3)平面;当液面相平时,橡皮膜上下受到的液体压强大小相等,方向相反,压力平衡,所以形状为平面
【知识点】
液体压强、压强与深度关系
【点评】
本题结合实验现象考查液体压强的应用,需要学生理解液体压强与深度的关系,分析橡皮膜两侧的压强差,难度适中,侧重考查学生的分析能力。
【难度系数】
0.5