7. “中国好人”快递员张义标,在送快递的过程中遇到了孤寡老人吴爷爷,默默照顾老人三年多,感动了很多人。他的善举()
① 是一种亲社会行为
② 只是在完成工作任务
③ 为社会增添正能量
④ 启示我们要平等待人
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
① 是一种亲社会行为
② 只是在完成工作任务
③ 为社会增添正能量
④ 启示我们要平等待人
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案
A
解析
首先明确亲社会行为的内涵是帮助他人、服务社会等行为,张义标主动照顾孤寡老人的善举属于亲社会行为,①正确;照顾老人不属于快递员的工作任务,②表述错误;他的善举传递了善意,为社会增添了正能量,③正确;题干内容没有涉及平等待人的相关内容,④不符合题意。综上符合要求的是①③。
8. 某校八年级学生开展道德与法治学科社会实践活动,过程如下。对此,同学们发表了自己的看法,你赞同的有 ()

① 小梅:“积极投身社会调查,提高个人实践能力。”
② 小洋:“亲近社会、融入社会,完成了社会化进程。”
③ 小妍:“参与政治生活,提高管理国家事务的能力。”
④ 小敏:“关注社区治理和发展,增强社会责任感。”
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
① 小梅:“积极投身社会调查,提高个人实践能力。”
② 小洋:“亲近社会、融入社会,完成了社会化进程。”
③ 小妍:“参与政治生活,提高管理国家事务的能力。”
④ 小敏:“关注社区治理和发展,增强社会责任感。”
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案
B
解析
逐一辨析四个观点:①参与社会调查的社会实践活动,能够有效提升个人实践能力,说法正确;②社会化是长期持续的成长过程,单次社会实践无法完成整个社会化进程,说法错误;③本次活动聚焦小区社区问题,不涉及管理国家事务,中学生也不能直接管理国家事务,说法错误;④关注社区治理问题、为社区发展建言献策,能够增强自身的社会责任感,说法正确。综上符合要求的是①④。
9. 某学校在开展帮助残障人士的活动之后,许多同学都随之发生了积极变化:冷漠的变热情了,脆弱的变坚强了……由此可见 ()
A.亲社会行为促进个人成长
B.社会能够让同学变得坚强
C.我们与社会有着紧密联系
D.人们的情绪是变化无常的
A.亲社会行为促进个人成长
B.社会能够让同学变得坚强
C.我们与社会有着紧密联系
D.人们的情绪是变化无常的
答案
A
解析
帮助残障人士的活动属于亲社会行为,同学们参与该活动后出现了变热情、变坚强等积极转变,体现亲社会行为能够促进个人成长。B选项仅片面提及变坚强,不符合题干整体表意;C选项题干未侧重体现人与社会的紧密联系;D选项说法错误,也不符合题意,因此排除BCD。
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