活动目标
深化对中国自然环境（地形、气候、自然灾害）的整体认知，关联生活中的自然地理现象，培养地理观察、信息梳理、逻辑分析与实践应用能力，提升地理综合素养，树立人地协调发展的初步意识。
任务选择
我认为自己有能力完成下列地理小任务中的（任选一项，填序号），预计将在月日之前完成。
①【地形标识小能手】
任务：在一张空白中国地图上，用不同颜色标注我国的四大高原、四大盆地、三大平原和主要丘陵，并用关键词标注每个地形区的核心特征，标注作为地形分界线的重要山脉。
AI助力建议：使用AI图像工具生成各地形区的典型景观图，附在地图旁作为图例，增强直观性。
②【气候差异小调查】
任务：设计一份简短的调查问卷，询问家人或同学对我国不同地区气候的印象，整理调查结果，结合本章知识分析这些印象与实际气候特征的吻合度，简要说明原因。
AI助力建议：使用AI问卷工具生成在线问卷，收集数据后，用AI图表工具自动生成柱状图、饼图，清晰呈现调查结果。
③【自然灾害与地理环境】
任务：选择我国一种常见的自然灾害，分析其主要分布地区、发生的自然原因，并提出2—3条贴合实际的防灾、减灾小建议。
AI助力建议：使用AI搜索工具收集该自然灾害的最新案例和分布数据，整理成思维导图，标注关键影响因素（如泥石流与山区地形、暴雨天气的关联）。

示例填写：③；10；20（序号任选①/②/③均可，日期填写合理的课后完成时间即可，对应任务完成内容参考上述解析）

本题为湘教版八年级上册中国自然环境单元的开放性实践拓展任务，可根据自身能力任选一项任务完成，以下给出不同选项的合规完成参考：
1. 若选择任务①：在空白中国地图对应区域用不同颜色区分标注四大高原、四大盆地、三大平原、东南丘陵等主要丘陵，同时标注大兴安岭、太行山、秦岭等地形分界山脉，给各地形区标注核心特征关键词：青藏高原-雪山连绵、世界屋脊；内蒙古高原-地势坦荡；黄土高原-千沟万壑；云贵高原-地形崎岖；塔里木盆地-面积最大、沙漠广布；准噶尔盆地-纬度最高；柴达木盆地-海拔最高；四川盆地-紫色盆地；东北平原-黑土广布；华北平原-地势平坦；长江中下游平原-鱼米之乡即可。
2. 若选择任务②：设计3-5题的简易问卷，比如询问家人/同学对东北、海南、西北、青藏高原四个区域的气候印象，收集结果后结合我国冬夏气温分布规律、降水分布特征、季风气候特点，分析大众印象和实际气候特征的吻合度，解释差异形成的原因即可。
3. 若选择任务③：以探究洪涝灾害为例，其主要分布在我国东部季风区的长江中下游平原、华北平原等地势低平区域；自然原因是该区域属于季风气候，夏季降水集中多暴雨，加之地势低平排水不畅，雨季河流汇水量大易溢出河道；防灾减灾建议可写：① 雨季及时关注气象部门的洪涝预警，低洼区域居民提前转移贵重物品；② 城市增设透水路面、蓄水池等海绵城市设施，提升雨水调蓄能力；③ 汛期暴雨时段避免前往河谷低洼地带，遇险情第一时间向高处避险。