从课文中找到对应的英文词组，完成练习
1. 被雪覆盖
2. 打盛大的雪仗
3. 厚而暖和的衣服
4. 互扔雪球
5. 用胡萝卜做它们的鼻子
6. 美丽的冰雕

1. (be) covered in snow
2. have big snowball fights
3. thick warm clothes
4. throw snowballs at each other
5. use carrots for their noses
6. beautiful ice sculpture(s)

【分析】
本题需根据中文含义匹配课文中的英文词组，解题时要回忆课文所学的固定短语，注意常用搭配（如“被覆盖”用be covered in、“互相”用each other等），确保词组与课文所学一致，准确对应每个中文意思。
【解析】
1. 对应“被雪覆盖”的英文词组为(be) covered in snow；
2. 对应“打盛大的雪仗”的英文词组为have big snowball fights；
3. 对应“厚而暖和的衣服”的英文词组为thick warm clothes；
4. 对应“互扔雪球”的英文词组为throw snowballs at each other；
5. 对应“用胡萝卜做它们的鼻子”的英文词组为use carrots for their noses；
6. 对应“美丽的冰雕”的英文词组为beautiful ice sculpture(s)。
【答案】
1. (be) covered in snow
2. have big snowball fights
3. thick warm clothes
4. throw snowballs at each other
5. use carrots for their noses
6. beautiful ice sculpture(s)
【知识点】
英语固定词组，常用短语积累
【点评】
本题考查课文重点短语的识记，属于基础题，只要平时认真积累课文中的常用表达即可完成，难度较低。
【难度系数】
0.7

一、根据句意、中文释义和首字母提示，写出句中所缺单词
1. The river is very (深的) and dangerous, so don’t swim in it.
2. Li Wei (扔) the ball to me, but I missed it.
3. The polar bear is a large animal with white, (厚的) fur.
4. Among all the a, Leo likes playing chess with friends best.
5. The wind blew in from the north and c everything with sand.
6. The river was f. Shall we go skating now?

1. deep
2. threw
3. thick
4. activities
5. covered
6. frozen

【分析】
本题为根据句意、中文释义及首字母提示填单词的题型，解题思路：1. 先依据中文释义确定单词的词性；2. 结合句子时态、语境（如动词过去式的呼应、名词单复数规则），匹配首字母提示，确定单词的正确形式。
【解析】
1. 中文释义“深的”为形容词，对应单词deep，符合句意“这条河很深很危险”；
2. 中文释义“扔”为动词，后半句missed为过去式，故用throw的过去式threw，符合“李伟把球扔给我，但我没接住”的时态；
3. 中文释义“厚的”为形容词，对应单词thick，修饰名词fur，符合句意“北极熊是有着厚皮毛的大型动物”；
4. 首字母为a，结合语境“在所有______中，Leo最喜欢和朋友下棋”，下棋属于活动，all后用名词复数activities；
5. 首字母为c，前半句blew为过去式，故用cover的过去式covered，构成“cover...with...”短语，符合“风从北边吹来，用沙子覆盖了一切”的句意；
6. 首字母为f，结合后半句“我们现在去滑冰吗”，可知河是结冰的，用形容词frozen，符合句意。
【答案】
1. deep
2. threw
3. thick
4. activities
5. covered
6. frozen
【知识点】
形容词用法、动词过去式、名词复数
【点评】
本题考查基础词汇的语境运用，结合中文释义、首字母及句子时态/语境填写单词，是英语学习中基础的词汇考查题型，侧重词汇的识记与灵活运用。
【难度系数】
0.8

二、根据中文意思完成句子
1. 所有的一切都被覆盖在深深的白雪中，并且小溪结冰了。
Everything and .
2. 刚才同学们互扔雪球，跑着，大笑着。
just now, .
3. 孩子们在一起堆雪人并用胡萝卜做它们的鼻子。
The children made .

1. is covered in deep white snow; the stream is frozen
2. The classmates threw snowballs at each other; running and laughing
3. snowmen together and used carrots for their noses

【分析】
这类根据中文完成句子题需结合时态、固定搭配及句式结构解题：1. 第一句描述客观状态，需用对应被动语态和固定短语；2. 第二句有时间状语just now，需用一般过去时，同时注意伴随状语的形式；3. 第三句描述过去动作，需保持时态一致，匹配对应短语搭配。
【解析】
1. 第一句：不定代词Everything作主语，被动语态结构为be+过去分词，“被覆盖在...中”是固定搭配be covered in，故填is covered in deep white snow；“小溪结冰”对应the stream is frozen，符合一般现在时的状态描述。
2. 第二句：时间状语just now提示用一般过去时，“同学们互扔雪球”是throw snowballs at each other的过去式形式，即The classmates threw snowballs at each other；“跑着，大笑着”是伴随状语，用现在分词形式running and laughing。
3. 第三句：“堆雪人”是make snowmen together，“用胡萝卜做它们的鼻子”对应use carrots for their noses，与前面的made时态一致，用过去式used，故填snowmen together and used carrots for their noses。
【答案】
1. is covered in deep white snow; the stream is frozen
2. The classmates threw snowballs at each other; running and laughing
3. snowmen together and used carrots for their noses
【知识点】
被动语态；一般过去时；固定搭配
【点评】
本题为初中英语基础完成句子题，考察时态、被动语态及常用短语的运用，是日常学习的常见题型，侧重基础知识点的掌握。
【难度系数】
0.6

一、短文填空
阅读短文，在空格处填入一个适当的单词或括号中单词的正确形式。
Something caught my eye when I was walking down the street. Two silver coins were shining in a melting snow bank, so I dug (挖) through the snow looking $^{(1)}$ more. Of course, I just ended up with really cold hands. I put the two coins into my pocket and went home, $^{(2)}$ (cold) but richer. I began to think about how to spend the
money.
Two days later, Mary and her little sister Suzy were searching the snow banks. My first thought $^{(3)}$ (be), “Finders keepers.” I didn’t want to give $^{(4)}$ (they) back even though Suzy was already crying. “I $^{(5)}$ (drop) them right here,” she said in tears (眼泪). Her hands were cold and red $^{(6)}$ digging in the snow. “Maybe they went down the street with the melting snow. Let’s dig over here.” Mary’s voice sounded confident.
My $^{(7)}$ (two) thought was, “They’ll never know.” And I walked past them. “Phil, have you seen two silver coins?” asked Mary. Suzy looked up from digging. Her eyes were $^{(8)}$ (hope).
My third thought was, “$^{(9)}$ (tell) a lie.” “In fact,” I hesitated (犹豫), “I dug two coins out of that snow bank just a few days ago. I wondered who might have lost them.” Suzy hugged (拥抱) me with $^{(10)}$ big smile, “Oh, thank you, thank you.”

1. for
2. colder
3. was
4. them
5. dropped
6. from/after
7. second
8. hopeful
9. Tell
10. a

【分析】
本题为短文填空，需结合固定搭配、语法规则及上下文语境解题。第1空考查固定搭配look for；第2空由并列连词but及后面的比较级确定用形容词比较级；第3空根据主语和时态确定be动词形式；第4空根据动词短语后接宾格确定代词形式；第5空根据过去动作确定动词过去式；第6空根据语境确定表原因的介词；第7空对应前文的first确定序数词；第8空根据修饰名词确定形容词形式；第9空根据祈使句规则确定动词原形；第10空根据固定搭配确定冠词。
【解析】
1. 考查固定搭配，look for意为“寻找”，是固定短语，故填for。
2. 考查形容词比较级，由并列连词but及后面的richer可知，此处需用cold的比较级colder，故填colder。
3. 考查一般过去时，主语My first thought为单数，描述过去的想法，be动词用was，故填was。
4. 考查代词宾格，give back是动词短语，后接人称代词宾格，they的宾格为them，故填them。
5. 考查一般过去时，此处描述过去的动作，drop的过去式为dropped，故填dropped。
6. 考查介词，此处表示“因为在雪里挖（导致手冷红）”，可用from或after，故填from/after。
7. 考查序数词，前文提到first thought，此处对应“第二个想法”，用second，故填second。
8. 考查形容词，此处修饰eyes，需用形容词，hope的形容词形式为hopeful，故填hopeful。
9. 考查祈使句，祈使句以动词原形开头，故填Tell。
10. 考查冠词，with a big smile为固定搭配，意为“带着灿烂的笑容”，故填a。
【答案】
1. for 2. colder 3. was 4. them 5. dropped 6. from/after 7. second 8. hopeful 9. Tell 10. a
【知识点】
固定搭配、形容词比较级、一般过去时
【点评】
本题围绕短文语境考查初中英语基础词汇、固定搭配及核心语法，难度适中，需学生结合上下文逻辑和语法规则准确作答，是常见的基础题型。
【难度系数】
0.7