2026年同步轻松练习九年级语文上册人教版第34页答案
1. 根据下面的解释，写出课文中的词语。
(1)
高官厚禄
：官位高，薪俸多。
(2)
拘囚
：拘禁；关押。
(3)
嗟来之食
：今泛指带有侮辱性的施舍。

答案

1. (1) 高官厚禄 (2) 拘囚 (3) 嗟来之食
2. 文学常识填空。
课文的作者是
吴晗
，
历史
学家。

答案

2. 吴晗 历史
一图归纳·读懂
读课文，整体感知课文内容，将图中空缺处补充完整。
谈骨气
提出中心论点：①
我们中国人是有骨气的

论证中心论点
骨气的内涵
动人事迹
文天祥视死如归

②
穷人不食嗟来之食

③
闻一多宁可倒下去，不愿屈服

得出结论：无产阶级有自己的骨气
富贵不能淫
贫贱不能移
威武不能屈

答案

① 我们中国人是有骨气的 ② 穷人不食嗟来之食 ③ 闻一多宁可倒下去，不愿屈服
作者认为“骨气”的内涵是什么？无产阶级的“骨气”有怎样的内涵？

答案

“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”大丈夫的这种种行为，表现出了英雄气概，我们今天就叫作有骨气。 无产阶级有自己的骨气，即决不向任何困难低头，压不扁，折不弯，顶得住，吓不倒。
课文所列举的三个事例的顺序能否调换？为什么？

答案

这三个事例不能调换顺序。文章首先引用孟子的话来定义“骨气”的内涵，并以此为纲展开论述：文天祥宁死不降体现了“富贵不能淫”的气节，穷人不食嗟来之食展现了“贫贱不能移”的尊严，闻一多拍案而起用生命践行“威武不能屈”的信念。这三个事例与孟子提出的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”三种气节一一对应，这样安排顺序使文章结构严谨，逻辑严密。
1. 阅读下面的文段，完成后面的题目。
建党百余年来，伟大建党精神展
现出万壑归流的洪荒伟力。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，肩负民族复兴的伟大历史使命，我们要学会从伟大建党精神中不断汲取力量。
量。拒绝高官厚lù ①
禄
的诱惑，坚持真理，铭记“忠诚之心”；践行初心，担当使命，恪守“责任之心”；不怕牺牲，英勇战斗，永葆“进取之心”；不负人民，铸牢“奉献之心”。
成长中的我们，不应为条条框框所jū qiú ②
拘囚
，应英姿勃发地站在新时代中。在前行路上，我们要目空一切，心无旁wù ③
骛
，牢记先辈们的箴言，脚踏实地地走好每一步。
（1）根据文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的汉字。
（2）文段中加点的词语使用有误的一项是（
D
）
A. 汲取 B. 恪守 C. 永葆 D. 目空一切

答案

1. (1) ①禄 ②拘囚 ③骛 (2) D
【解析】“目空一切”，一切都不放在眼里，形容骄傲自大，什么都看不起。用在这里不符合语境。