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一 用所给单词的适当形式填空。
1. Chen Jie is
2. Zhang Peng is
3. Wu Binbin is
4. Mike and Sarah are
1. Chen Jie is
making
(make) the bed.2. Zhang Peng is
singing
(sing) old songs.3. Wu Binbin is
telling
(tell) a funny story.4. Mike and Sarah are
cleaning
(clean) the playground.答案
1. making
2. singing
3. telling
4. cleaning
2. singing
3. telling
4. cleaning
解析
【分析】这几道题考查现在进行时的用法，现在进行时的结构为“主语 + am/is/are + 动词的现在分词（-ing形式）”，解题时需将括号内的动词转换为对应的现在分词，注意不同动词的变化规则（如以不发音的e结尾的动词要去e加ing，一般动词直接加ing）。
【解析】1. 句子为现在进行时，make是以不发音的e结尾的动词，变现在分词需去e加ing，故填making；2. sing是一般动词，直接加ing，故填singing；3. tell是一般动词，直接加ing，故填telling；4. clean是一般动词，直接加ing，故填cleaning。
【答案】1. making
2. singing
3. telling
4. cleaning
【知识点】现在进行时；动词现在分词构成
【点评】本题为基础语法填空题，聚焦现在进行时的核心结构及动词现在分词的基本变化规则，适合小学阶段学生巩固英语基础，难度较低。
【难度系数】0.3
【解析】1. 句子为现在进行时，make是以不发音的e结尾的动词，变现在分词需去e加ing，故填making；2. sing是一般动词，直接加ing，故填singing；3. tell是一般动词，直接加ing，故填telling；4. clean是一般动词，直接加ing，故填cleaning。
【答案】1. making
2. singing
3. telling
4. cleaning
【知识点】现在进行时；动词现在分词构成
【点评】本题为基础语法填空题，聚焦现在进行时的核心结构及动词现在分词的基本变化规则，适合小学阶段学生巩固英语基础，难度较低。
【难度系数】0.3
二 根据图片，将各部分连起来组成完整的句子。
1.
2.
3.
1. Wang Yang A. is doing some chores a. in the library.
2. Lily and Lucy B. are reading books b. in the gym.
3. Some students C. are doing sports c. at home.
1.
2.
3.
1. Wang Yang A. is doing some chores a. in the library.
2. Lily and Lucy B. are reading books b. in the gym.
3. Some students C. are doing sports c. at home.
答案
1—A—c
2—C—b
3—B—a
2—C—b
3—B—a
解析
【分析】首先观察各主语的单复数匹配对应be动词：1.Wang Yang是第三人称单数，对应be动词is；2.Lily and Lucy、Some students为复数，对应be动词are。再结合动作与地点的逻辑关系，将主语、动作、地点一一对应：Wang Yang做家务对应在家，Lily和Lucy做运动对应在体育馆，学生读书对应在图书馆，据此完成连线。
【解析】1. 主语Wang Yang为单数，匹配动作短语A（is doing some chores），地点对应c（at home），故1—A—c；2. 主语Lily and Lucy为复数，匹配动作短语C（are doing sports），地点对应b（in the gym），故2—C—b；3. 主语Some students为复数，匹配动作短语B（are reading books），地点对应a（in the library），故3—B—a。
【答案】1—A—c；2—C—b；3—B—a
【知识点】主谓一致、动词短语搭配、地点短语
【点评】本题为基础连线题，考查主谓一致规则及日常动作、地点短语的搭配，需结合主语单复数和逻辑关系连线，难度较低，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】0.5
【解析】1. 主语Wang Yang为单数，匹配动作短语A（is doing some chores），地点对应c（at home），故1—A—c；2. 主语Lily and Lucy为复数，匹配动作短语C（are doing sports），地点对应b（in the gym），故2—C—b；3. 主语Some students为复数，匹配动作短语B（are reading books），地点对应a（in the library），故3—B—a。
【答案】1—A—c；2—C—b；3—B—a
【知识点】主谓一致、动词短语搭配、地点短语
【点评】本题为基础连线题，考查主谓一致规则及日常动作、地点短语的搭配，需结合主语单复数和逻辑关系连线，难度较低，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】0.5
三 根据表格内容，判断下列句子是（T）否（F）正确。
The four students are in the kindergarten now.
| Name | clean the room | dance | tell stories | play games |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| Wang Li | | √ | | |
| Sun Meng | √ |
| | |
| Xu Ling | | | | √ |
| Li Peng | | | √ | |
（
（
（
The four students are in the kindergarten now.
| Name | clean the room | dance | tell stories | play games |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| Wang Li | | √ | | |
| Sun Meng | √ |
| | || Xu Ling | | | | √ |
| Li Peng | | | √ | |
（
F
）1. Wang Li is singing and dancing.（
T
）2. Xu Ling is playing games with children.（
F
）3. Li Peng and Sun Meng are cleaning the room.答案
1. F
2. T
3. F
2. T
3. F
解析
【分析】本题需根据表格中人物对应的活动信息，逐一核对每个句子的描述是否正确。先定位句子中的人物，再查看该人物在表格中对应活动列的标记，对比句子内容判断对错。
【解析】1. 表格里Wang Li仅在“dance”列有√，没有“sing”相关信息，句子描述错误，填F；2. 表格里Xu Ling在“play games”列有√，句子描述正确，填T；3. 表格里Sun Meng在“clean the room”列有√，但Li Peng无此活动，句子描述错误，填F。
【答案】1.F；2.T；3.F
【知识点】表格信息提取、判断正误
【点评】本题是基础英语信息匹配题，核心是准确对应人物与表格活动信息，只要仔细核对表格内容就能完成判断，难度较低。
【难度系数】0.3
【解析】1. 表格里Wang Li仅在“dance”列有√，没有“sing”相关信息，句子描述错误，填F；2. 表格里Xu Ling在“play games”列有√，句子描述正确，填T；3. 表格里Sun Meng在“clean the room”列有√，但Li Peng无此活动，句子描述错误，填F。
【答案】1.F；2.T；3.F
【知识点】表格信息提取、判断正误
【点评】本题是基础英语信息匹配题，核心是准确对应人物与表格活动信息，只要仔细核对表格内容就能完成判断，难度较低。
【难度系数】0.3
