五、小凯为深入了解课文感情,搜集了下面的文章资料,请你帮他完成练习。
北国的雪
①飘飘洒洒,纷纷扬扬,翩跹起舞,像鸟一样疾,像烟一样轻,像银一样白。亲吻着久别的大地,拥抱着可爱的故土。啊,北国的第一场雪!
②一别七个月,这二百多天的时间你到哪里去了呢? 噢,你化作了晨霜,化作雨滴,化作青雾……牺牲了自己,滋润着大地。如今,你又穿上了洁白的羽裳,娉娉婷婷,袅袅娜娜,来到了人间,来到了祖国的北方。
③北方的亲人啊,哪个不对你思之情深?“”在冰封大地的寂寞中,在寒风刺骨的凛冽中,在数九隆冬的清冷中,只有你点缀了美丽的北国风光。
④我欣赏这一望无垠的广袤,洁白千里的冷峻,银光闪烁的热烈。当太阳升起的时候,雪野中托起一片金辉,大地一片光明,晶莹如玉,洁白无瑕!
⑤然而我更喜爱山区的雪,在那里奇峰叠嶂,镶银点翠,那山,那岭,那树,那林都着上了银妆素裹,分外妖娆。于巍峨中见清秀,于险峻中见超逸,站在银峰之巅,眺望浩瀚的雪海,你会马上被自然创造的奇迹迷住,为之陶醉。
⑥“瑞雪兆丰年”,当积雪覆盖着冬麦的苗娃儿们的时候,谁不看见那积雪蓦地变成一片金黄,在第一次暖流漫过来的时候,你悄悄地隐去了,但随后涌起的确是无边的碧波。难怪人们盼你。
⑦啊,北国的雪!
1.读第①自然段可知,这一自然段运用了、、的修辞手法写雪。
2.[语文要素题]分析第②自然段中作者使用第二人称“你”来称呼雪的好处,并完成批注。

3.下列诗词中,填入第③自然段的横线上最恰当的是哪一项?()
A.千里冰封,万里雪飘。 B.北风卷地百草折,胡天八月即飞雪。
C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 D.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
4.第④自然段写的雪景,突出它的;第⑤自然段写的雪景,突出它的。
5.你是怎样理解“那积雪蓦地变成一片金黄”这句话的?

1. 比喻 排比 拟人
解析:本题考查修辞手法。第①自然段把“飘落的雪花”比作“像鸟一样疾,像烟一样轻,像银一样白”,这是运用了比喻的修辞手法;这三个比喻又形成了排比。第①自然段中的“翩跹起舞”“亲吻”“拥抱”等词是把雪当作人来写,这是运用了拟人的修辞手法。
2. 把雪人格化了,一下子拉近了与雪的距离,读时令人倍感亲切,也自然流露出作者对雪的喜爱之情。
解析:本题考查作批注。读第②自然段可知,作者用“你”来称呼雪,就像在和雪对话,拉近了与雪的距离,让情感表达更直接、更亲切,更能体现作者对雪的喜爱和赞美。
3. C
解析:本题考查对语段和诗词的理解。A项词句侧重写雪的范围广、气势大,但第③自然段的核心是雪“点缀”了寂寞、寒冷中的大地,所以A项不恰当;B项诗句重在写风雪交加、天气恶劣和边塞早寒,情感基调与文中对雪的赞美、期盼不符,所以B项不恰当;C项诗句用洁白的梨花比喻树枝上的积雪,形象地描绘了雪后银妆素裹、焕然一新的景象,非常符合第③自然段强调雪装点北国、带来美景的语境;D项诗句写的是远景(雪)与近景(船)的静态画面,表现的是早春景象,与第③自然段“点缀”北方冬景的语境不符,所以D项不恰当。
4. 平原 冷峻、热烈 山区 清秀、超逸
5. 这句话是说积雪融化,雪水会滋润麦苗,麦苗长出金黄的麦穗,麦田呈现一片丰收的景象。这句话暗示了雪对农作物生长的积极作用,表明明年又是一个丰收年,也体现了人们对雪的期盼和喜爱。
解析:本题考查对句子的理解。“那积雪蓦地变成一片金黄”是说积雪融化滋润麦苗,麦苗茁壮成长,到成熟时麦穗金黄饱满,一片丰收的景象。这句话是将眼前的积雪与未来丰收的金黄麦穗相联系,象征着积雪带来的丰收希望。