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(二)艰苦而诗意
有一幅肖像画，比世界名画更加打动我。
是一个女人的肖像。花白短发，额头上密密的皱纹，像树木的年轮，宽松的双层眼袋，盛接了漫长岁月中不曾淌下的泪。抿紧的嘴唇，唇边一粒黑痣，清晰可见。目光凝滞，仍能看出清秀的脸廓。红黑横纹的棉质衫，提亮了画的基调。
当年的美术老师说过一句话：“有机会，画画你们的母亲吧，你会发现，你竟不认得她！”
的确，很少有孩子像母亲打量你一样，细细地打量过母亲，像母亲
打动了我的这幅画，正是儿子为母亲所作，这位89岁的高龄模特是老年痴呆症患者，每到后半夜都要起身坐着，必须有人看管陪伴。60多岁已退休的儿子，
与所有患者的症状相同，老人家昼夜颠倒，到处乱走，大小便不能自理，动辄打人骂人……身边一刻都不能离人。为她做任何事，她都没有反应。这样的日子，是叫人崩溃的。
与所有的陪伴者不同，在备受煎熬的一夜一夜，儿子选择了摊开纸笔颜料，为母亲画画。这时的母亲出奇地安静。老太太曾是个才女，那一刻，也许她回到了当年教儿子习字作画的情境之中。夜深人静，儿子用母亲喜欢的方式陪伴她，在她身旁写字、画画……这样的夜晚，有些许诗意！
也是一对母子。
“90后”小伙子追随母亲的手艺，在杭州最繁华商厦的门口摆个摊，做精工织补。从早到晚，坐在大理石柱墩上等他们的顾客。身边走过成千上万的人，很少有人看他们一眼。大理石上坐着，夏天火烫，冬天冰凉，工作条件艰苦。
最近他接了单织补车篷的活，那是辆奔驰篷车，倒车时车篷划破了三个口子，
车主没去汽修店，而是辗转找到了已成为业界达人的母子俩，为车篷织补。
母子俩坐飞机“出差”青岛，事先配好三四种粗细不同的黑线，认真研究车篷布料的纹路，根据车篷本来的经纬线，一根一根，一下一下，来回织补。这技术，恰似“勇晴雯病补雀金裘”。
多么纤巧的手，多么诗意的活儿！虽然，侧身站立干活，非常辛苦。
人们向往诗意的生活！然而诗意不是刻意。只要真心、用心，艰苦的生活，自带诗意。
1.联系上下文，写出下面词语的意思。(2分)
凝视：
责无旁贷：
2.“勇晴雯病补雀金裘”是哪部名著中的情节？()(1分)
A.《水浒传》 B.《西游记》 C.《三国演义》 D.《红楼梦》
3.当年美术老师叫“我们”画自己的母亲有什么言外之意？()(1分)
A.老师要训练“我们”画人物肖像的技法。
B.“我们”很少有机会画自己的母亲。
C.提醒“我们”要多关心自己的母亲。
D.画自己的母亲虽然辛苦，但充满诗意。
4.儿子每晚陪伴母亲明明是备受煎熬的，但作者又说“这样的夜晚，有些许诗意”；又如摆摊的母子明明工作非常辛苦，但作者又说这是“多么诗意的活儿”。这样写矛盾吗？请选择其中一处谈谈你的观点。(3分)
有一幅肖像画，比世界名画更加打动我。
是一个女人的肖像。花白短发，额头上密密的皱纹，像树木的年轮，宽松的双层眼袋，盛接了漫长岁月中不曾淌下的泪。抿紧的嘴唇，唇边一粒黑痣，清晰可见。目光凝滞，仍能看出清秀的脸廓。红黑横纹的棉质衫，提亮了画的基调。
当年的美术老师说过一句话：“有机会，画画你们的母亲吧，你会发现，你竟不认得她！”
的确，很少有孩子像母亲打量你一样，细细地打量过母亲，像母亲
凝
视
你一样，久久地凝视母亲。打动了我的这幅画，正是儿子为母亲所作，这位89岁的高龄模特是老年痴呆症患者，每到后半夜都要起身坐着，必须有人看管陪伴。60多岁已退休的儿子，
责
无
旁
贷
。与所有患者的症状相同，老人家昼夜颠倒，到处乱走，大小便不能自理，动辄打人骂人……身边一刻都不能离人。为她做任何事，她都没有反应。这样的日子，是叫人崩溃的。
与所有的陪伴者不同，在备受煎熬的一夜一夜，儿子选择了摊开纸笔颜料，为母亲画画。这时的母亲出奇地安静。老太太曾是个才女，那一刻，也许她回到了当年教儿子习字作画的情境之中。夜深人静，儿子用母亲喜欢的方式陪伴她，在她身旁写字、画画……这样的夜晚，有些许诗意！
也是一对母子。
“90后”小伙子追随母亲的手艺，在杭州最繁华商厦的门口摆个摊，做精工织补。从早到晚，坐在大理石柱墩上等他们的顾客。身边走过成千上万的人，很少有人看他们一眼。大理石上坐着，夏天火烫，冬天冰凉，工作条件艰苦。
最近他接了单织补车篷的活，那是辆奔驰篷车，倒车时车篷划破了三个口子，
车主没去汽修店，而是辗转找到了已成为业界达人的母子俩，为车篷织补。
母子俩坐飞机“出差”青岛，事先配好三四种粗细不同的黑线，认真研究车篷布料的纹路，根据车篷本来的经纬线，一根一根，一下一下，来回织补。这技术，恰似“勇晴雯病补雀金裘”。
多么纤巧的手，多么诗意的活儿！虽然，侧身站立干活，非常辛苦。
人们向往诗意的生活！然而诗意不是刻意。只要真心、用心，艰苦的生活，自带诗意。
1.联系上下文，写出下面词语的意思。(2分)
凝视：
责无旁贷：
2.“勇晴雯病补雀金裘”是哪部名著中的情节？()(1分)
A.《水浒传》 B.《西游记》 C.《三国演义》 D.《红楼梦》
3.当年美术老师叫“我们”画自己的母亲有什么言外之意？()(1分)
A.老师要训练“我们”画人物肖像的技法。
B.“我们”很少有机会画自己的母亲。
C.提醒“我们”要多关心自己的母亲。
D.画自己的母亲虽然辛苦，但充满诗意。
4.儿子每晚陪伴母亲明明是备受煎熬的，但作者又说“这样的夜晚，有些许诗意”；又如摆摊的母子明明工作非常辛苦，但作者又说这是“多么诗意的活儿”。这样写矛盾吗？请选择其中一处谈谈你的观点。(3分)
答案
1. 聚精会神地看。 自己的责任，不能推给别人。
2.D
3.C
4. 例：不矛盾。儿子每晚陪伴母亲，为母亲作画，心中充满对母亲的爱，确实充满诗意。
2.D
3.C
4. 例：不矛盾。儿子每晚陪伴母亲，为母亲作画，心中充满对母亲的爱，确实充满诗意。
解析
【分析】
本题围绕现代文阅读设置4道小题，需结合文本语境、名著常识、文意主旨逐一解答：第1题需联系上下文理解词语的具体含义；第2题考查经典名著的情节识记；第3题需结合老师的话语及上下文，体会其言外之意；第4题需结合文本主旨，分析“诗意”的深层内涵，判断写法是否矛盾。
【解析】
1. “凝视”在文中对应“久久地凝视母亲”，结合语境指聚精会神地看；“责无旁贷”出现在儿子照顾患病母亲的语境中，指自己应尽的责任，不能推卸给旁人。
2. “勇晴雯病补雀金裘”是《红楼梦》中晴雯病中为宝玉修补珍贵雀金裘的经典情节，故选D。
3. 老师的话“画画你们的母亲吧，你会发现，你竟不认得她”，意在提醒学生多关注、关心自己的母亲，而非单纯训练绘画技法，故选C。
4. 不矛盾。这里的“诗意”并非指环境舒适，而是源于内心的爱与用心：儿子在陪伴患病母亲的煎熬中，用画画传递对母亲的爱，这份爱的陪伴让夜晚充满诗意；织补母子在艰苦工作中用心对待手艺，这份对生活与工作的热爱让活儿充满诗意，因此不矛盾。
【答案】
1. 聚精会神地看。 自己的责任，不能推给别人。
2. D
3. C
4. 不矛盾。儿子每晚陪伴母亲，为母亲作画，心中充满对母亲的爱，确实充满诗意。
【知识点】
词语语境义、名著常识、文意理解
【点评】
本题涵盖词语理解、名著积累、文意把握等考点，引导学生体会“艰苦生活因真心用心而有诗意”的主旨，兼具知识性与思想性，符合语文阅读的考查要求。
【难度系数】
0.6
本题围绕现代文阅读设置4道小题，需结合文本语境、名著常识、文意主旨逐一解答：第1题需联系上下文理解词语的具体含义；第2题考查经典名著的情节识记；第3题需结合老师的话语及上下文，体会其言外之意；第4题需结合文本主旨，分析“诗意”的深层内涵，判断写法是否矛盾。
【解析】
1. “凝视”在文中对应“久久地凝视母亲”，结合语境指聚精会神地看；“责无旁贷”出现在儿子照顾患病母亲的语境中，指自己应尽的责任，不能推卸给旁人。
2. “勇晴雯病补雀金裘”是《红楼梦》中晴雯病中为宝玉修补珍贵雀金裘的经典情节，故选D。
3. 老师的话“画画你们的母亲吧，你会发现，你竟不认得她”，意在提醒学生多关注、关心自己的母亲，而非单纯训练绘画技法，故选C。
4. 不矛盾。这里的“诗意”并非指环境舒适，而是源于内心的爱与用心：儿子在陪伴患病母亲的煎熬中，用画画传递对母亲的爱，这份爱的陪伴让夜晚充满诗意；织补母子在艰苦工作中用心对待手艺，这份对生活与工作的热爱让活儿充满诗意，因此不矛盾。
【答案】
1. 聚精会神地看。 自己的责任，不能推给别人。
2. D
3. C
4. 不矛盾。儿子每晚陪伴母亲，为母亲作画，心中充满对母亲的爱，确实充满诗意。
【知识点】
词语语境义、名著常识、文意理解
【点评】
本题涵盖词语理解、名著积累、文意把握等考点，引导学生体会“艰苦生活因真心用心而有诗意”的主旨，兼具知识性与思想性，符合语文阅读的考查要求。
【难度系数】
0.6
