登录
(三)阅读《老山界》(节选),完成14~17题。(15分)
| 原文片段 | 批注 |
| --- | --- |
| ①满天都是星光,火把也亮起来了。从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。
②大家都知道这座山是怎样地陡了,不由浑身紧张,前后呼喊起来,都想努一把力,好快些翻过山去。
③“不要掉队呀!”
④“不要落后做乌龟呀!”
⑤“我们顶着天啦!”
⑥大家听了,哈哈地笑起来。
⑦在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看,火把在头顶上一点点排到天空;向下看,简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下。
⑧走了半天,忽然前面又走不动了。传来的话说,前面又有一段路在峭壁上,马爬不上去。又等了一点多钟,传下命令来说,就在这里睡觉,明天一早登山。
⑨就在这里睡觉?怎么行呢?下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡吗?路只有一尺来宽,半夜里一个翻身不就骨碌下去了吗?而且路上的石头又非常不平,睡一晚准会疼死人。
⑩但这是没有办法的,只得裹一条毯子,横着心躺下去。因为实在太疲倦,一会儿就酣然入梦了。
⑪半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着战。把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来,还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄,冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外,就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。 | (1)请从人物描写的角度对此处画线句作批注。(3分)
(2)在写夜宿山路时,此处先说“除此以外,就是寂静”,紧接着却描述了各种各样的声音,这样写是否矛盾?请谈谈你的理解。(2分)
|
14. 红军战士们在翻越老山界时遇到了哪些困难？请结合选文内容作简要分析。（4分）
15. “天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石”中“缀”换成“挂”可以吗？为什么？（3分）
16. 作批注是非常好的读书方法。请按要求给文中画线句作批注。（5分）
17. 学者、民主战士闻一多先生和文中的红军战士们都谱写了壮丽的人生诗篇，请结合链接材料和选文，分析他们身上共同的精神品质。（3分）
【链接材料】在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。
（《说和做——记闻一多先生言行片段》）
| 原文片段 | 批注 |
| --- | --- |
| ①满天都是星光,火把也亮起来了。从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。
②大家都知道这座山是怎样地陡了,不由浑身紧张,前后呼喊起来,都想努一把力,好快些翻过山去。
③“不要掉队呀!”
④“不要落后做乌龟呀!”
⑤“我们顶着天啦!”
⑥大家听了,哈哈地笑起来。
⑦在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看,火把在头顶上一点点排到天空;向下看,简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下。
⑧走了半天,忽然前面又走不动了。传来的话说,前面又有一段路在峭壁上,马爬不上去。又等了一点多钟,传下命令来说,就在这里睡觉,明天一早登山。
⑨就在这里睡觉?怎么行呢?下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡吗?路只有一尺来宽,半夜里一个翻身不就骨碌下去了吗?而且路上的石头又非常不平,睡一晚准会疼死人。
⑩但这是没有办法的,只得裹一条毯子,横着心躺下去。因为实在太疲倦,一会儿就酣然入梦了。
⑪半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着战。把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来,还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄,冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外,就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。 | (1)请从人物描写的角度对此处画线句作批注。(3分)
运用语言描写,写红军战士面对陡峭的山路互相鼓励时的轻松话语,表现了红军战士团结友爱、英勇坚强的品质和革命乐观主义精神。
(2)在写夜宿山路时,此处先说“除此以外,就是寂静”,紧接着却描述了各种各样的声音,这样写是否矛盾?请谈谈你的理解。(2分)
不矛盾。作者将无形的声音化为具体的形象,从不同角度写出“不可捉摸”的声响,以此烘托半夜里半山腰的寂静,使读者如身临其境一般。
|
14. 红军战士们在翻越老山界时遇到了哪些困难？请结合选文内容作简要分析。（4分）
行路难:悬崖峭壁,山高路险;睡觉难:路窄石硬,寒气逼人。
15. “天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石”中“缀”换成“挂”可以吗？为什么？（3分）
不可以,“缀”有“装饰、点缀”之意,用“缀”比“挂”更生动,写出了星空的灿烂美丽,衬托出红军战士的乐观主义精神。
16. 作批注是非常好的读书方法。请按要求给文中画线句作批注。（5分）
17. 学者、民主战士闻一多先生和文中的红军战士们都谱写了壮丽的人生诗篇，请结合链接材料和选文，分析他们身上共同的精神品质。（3分）
【链接材料】在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。
（《说和做——记闻一多先生言行片段》）
①都展现了坚定的理想信念——闻一多为民主理想不惧生死挺身而出,红军战士怀揣革命信仰克服老山界的重重险阻;②兼具无畏的牺牲精神,闻一多直面生死威胁引领游行队伍,红军战士不惧坠崖、饥饿等风险义无反顾翻越老山界;③强烈的责任担当,闻一多主动扛起争取民主的使命,红军战士则肩负革命重任,在行军途中相互扶持、奋勇向前,用行动诠释了共同的崇高精神品质。
答案
14. 行路难:悬崖峭壁,山高路险;睡觉难:路窄石硬,寒气逼人。
【点拨】本题考查概括文章内容。
15. 不可以,“缀”有“装饰、点缀”之意,用“缀”比“挂”更生动,写出了星空的灿烂美丽,衬托出红军战士的乐观主义精神。
【点拨】本题考查关键字的赏析。
16. (1)运用语言描写,写红军战士面对陡峭的山路互相鼓励时的轻松话语,表现了红军战士团结友爱、英勇坚强的品质和革命乐观主义精神。
(2)不矛盾。作者将无形的声音化为具体的形象,从不同角度写出“不可捉摸”的声响,以此烘托半夜里半山腰的寂静,使读者如身临其境一般。
【点拨】本题考查作批注。
17. ①都展现了坚定的理想信念——闻一多为民主理想不惧生死挺身而出,红军战士怀揣革命信仰克服老山界的重重险阻;②兼具无畏的牺牲精神,闻一多直面生死威胁引领游行队伍,红军战士不惧坠崖、饥饿等风险义无反顾翻越老山界;③强烈的责任担当,闻一多主动扛起争取民主的使命,红军战士则肩负革命重任,在行军途中相互扶持、奋勇向前,用行动诠释了共同的崇高精神品质。
【点拨】本题考查分析人物的精神。
【点拨】本题考查概括文章内容。
15. 不可以,“缀”有“装饰、点缀”之意,用“缀”比“挂”更生动,写出了星空的灿烂美丽,衬托出红军战士的乐观主义精神。
【点拨】本题考查关键字的赏析。
16. (1)运用语言描写,写红军战士面对陡峭的山路互相鼓励时的轻松话语,表现了红军战士团结友爱、英勇坚强的品质和革命乐观主义精神。
(2)不矛盾。作者将无形的声音化为具体的形象,从不同角度写出“不可捉摸”的声响,以此烘托半夜里半山腰的寂静,使读者如身临其境一般。
【点拨】本题考查作批注。
17. ①都展现了坚定的理想信念——闻一多为民主理想不惧生死挺身而出,红军战士怀揣革命信仰克服老山界的重重险阻;②兼具无畏的牺牲精神,闻一多直面生死威胁引领游行队伍,红军战士不惧坠崖、饥饿等风险义无反顾翻越老山界;③强烈的责任担当,闻一多主动扛起争取民主的使命,红军战士则肩负革命重任,在行军途中相互扶持、奋勇向前,用行动诠释了共同的崇高精神品质。
【点拨】本题考查分析人物的精神。
解析
【分析】
本题围绕《老山界》节选内容设置了4道阅读题，解题思路如下：1. 第14题需从选文内容中梳理红军翻越老山界的困难，分别从行路和睡觉两个角度提取关键信息；2. 第15题是词语赏析题，需先明确态度，再对比“缀”与“挂”的表达差异，结合语境分析其效果；3. 第16题的批注题，第一小问从人物描写角度分析，第二小问从表现手法（以声衬静）角度分析；4. 第17题需结合选文和链接材料，提炼闻一多与红军战士的共同精神品质，分点作答。
【解析】
14题：首先定位选文相关段落，从“火把排成许多‘之’字形”“向下看，简直是绝壁”等内容概括出行路难（悬崖峭壁，山高路险）；从“路只有一尺来宽”“石头又非常不平”“寒气逼人”等内容概括出睡觉难（路窄石硬，寒气逼人），整合为答案。
15题：先明确态度“不可以”，再解释“缀”的含义为装饰、点缀，对比“挂”的直白，“缀”更生动地写出星空的灿烂美丽，同时衬托出红军战士的乐观主义精神，因此不能替换。
16题：(1) 画线句是红军战士的语言描写，通过“不要掉队呀”“不要落后做乌龟呀”等轻松的话语，体现了红军战士团结友爱、英勇坚强的品质和革命乐观主义精神；(2) 此处运用以声衬静的手法，将无形的声响化为具体形象，从不同角度写出“不可捉摸”的声响，以此烘托半夜里半山腰的寂静，因此不矛盾。
17题：结合选文红军克服老山界的险阻、链接材料中闻一多为民主挺身而出的内容，提炼共同精神：①坚定的理想信念；②无畏的牺牲精神；③强烈的责任担当，分点阐述。
【答案】
14. 行路难:悬崖峭壁,山高路险;睡觉难:路窄石硬,寒气逼人。
15. 不可以,“缀”有“装饰、点缀”之意,用“缀”比“挂”更生动,写出了星空的灿烂美丽,衬托出红军战士的乐观主义精神。
16. (1)运用语言描写,写红军战士面对陡峭的山路互相鼓励时的轻松话语,表现了红军战士团结友爱、英勇坚强的品质和革命乐观主义精神。(2)不矛盾。作者将无形的声音化为具体的形象,从不同角度写出“不可捉摸”的声响,以此烘托半夜里半山腰的寂静,使读者如身临其境一般。
17. ①都展现了坚定的理想信念——闻一多为民主理想不惧生死挺身而出,红军战士怀揣革命信仰克服老山界的重重险阻;②兼具无畏的牺牲精神,闻一多直面生死威胁引领游行队伍,红军战士不惧坠崖、饥饿等风险义无反顾翻越老山界;③强烈的责任担当,闻一多主动扛起争取民主的使命,红军战士则肩负革命重任,在行军途中相互扶持、奋勇向前,用行动诠释了共同的崇高精神品质。
【知识点】
概括文章内容、词语赏析、分析人物精神品质
【点评】
本题是经典的记叙文阅读综合题，涵盖内容概括、词语赏析、批注方法、人物精神分析等考点，既考查学生对文本细节的把握能力，又考查学生的综合分析能力，是对记叙文阅读核心能力的全面检测。
【难度系数】
0.5
本题围绕《老山界》节选内容设置了4道阅读题，解题思路如下：1. 第14题需从选文内容中梳理红军翻越老山界的困难，分别从行路和睡觉两个角度提取关键信息；2. 第15题是词语赏析题，需先明确态度，再对比“缀”与“挂”的表达差异，结合语境分析其效果；3. 第16题的批注题，第一小问从人物描写角度分析，第二小问从表现手法（以声衬静）角度分析；4. 第17题需结合选文和链接材料，提炼闻一多与红军战士的共同精神品质，分点作答。
【解析】
14题：首先定位选文相关段落，从“火把排成许多‘之’字形”“向下看，简直是绝壁”等内容概括出行路难（悬崖峭壁，山高路险）；从“路只有一尺来宽”“石头又非常不平”“寒气逼人”等内容概括出睡觉难（路窄石硬，寒气逼人），整合为答案。
15题：先明确态度“不可以”，再解释“缀”的含义为装饰、点缀，对比“挂”的直白，“缀”更生动地写出星空的灿烂美丽，同时衬托出红军战士的乐观主义精神，因此不能替换。
16题：(1) 画线句是红军战士的语言描写，通过“不要掉队呀”“不要落后做乌龟呀”等轻松的话语，体现了红军战士团结友爱、英勇坚强的品质和革命乐观主义精神；(2) 此处运用以声衬静的手法，将无形的声响化为具体形象，从不同角度写出“不可捉摸”的声响，以此烘托半夜里半山腰的寂静，因此不矛盾。
17题：结合选文红军克服老山界的险阻、链接材料中闻一多为民主挺身而出的内容，提炼共同精神：①坚定的理想信念；②无畏的牺牲精神；③强烈的责任担当，分点阐述。
【答案】
14. 行路难:悬崖峭壁,山高路险;睡觉难:路窄石硬,寒气逼人。
15. 不可以,“缀”有“装饰、点缀”之意,用“缀”比“挂”更生动,写出了星空的灿烂美丽,衬托出红军战士的乐观主义精神。
16. (1)运用语言描写,写红军战士面对陡峭的山路互相鼓励时的轻松话语,表现了红军战士团结友爱、英勇坚强的品质和革命乐观主义精神。(2)不矛盾。作者将无形的声音化为具体的形象,从不同角度写出“不可捉摸”的声响,以此烘托半夜里半山腰的寂静,使读者如身临其境一般。
17. ①都展现了坚定的理想信念——闻一多为民主理想不惧生死挺身而出,红军战士怀揣革命信仰克服老山界的重重险阻;②兼具无畏的牺牲精神,闻一多直面生死威胁引领游行队伍,红军战士不惧坠崖、饥饿等风险义无反顾翻越老山界;③强烈的责任担当,闻一多主动扛起争取民主的使命,红军战士则肩负革命重任,在行军途中相互扶持、奋勇向前,用行动诠释了共同的崇高精神品质。
【知识点】
概括文章内容、词语赏析、分析人物精神品质
【点评】
本题是经典的记叙文阅读综合题，涵盖内容概括、词语赏析、批注方法、人物精神分析等考点，既考查学生对文本细节的把握能力，又考查学生的综合分析能力，是对记叙文阅读核心能力的全面检测。
【难度系数】
0.5
