2026年新课堂暑假生活五年级语文人教版北京教育出版社第25页答案
一、看拼音，写词语。
jǐn jí

zūn zhòng

nǐ dìng

wēi yán

qiān zì

máo dùn

hóu long

bāo fu

答案

紧急 尊重 拟定 威严 签字 矛盾 喉咙 包袱

解析

这是课内字词积累类的看拼音写词语题目，需要结合五年级所学的生字词进行拼写，要注意易错字的字形笔画，比如“棘”“尊”“喉”等字的正确书写，不要写错别字，部分词语的第二个字为轻声，也要对应正确的汉字。
二、选词填空。
亲密 亲热 亲切
1. 这里虽不是她的故乡，但每当想起这里，她都像想起自己的家乡一样（
）。
2. 共同的经历使他们成了（
）无间的朋友。
3. 乡亲们围着士兵，（
）地问寒问暖。

答案

1. 亲切
2. 亲密
3. 亲热

解析

我们先辨析三个词语的词义和适用场景：1. 亲切：侧重表达亲近、熟悉暖心的感受，多用来形容人对地方、相关回忆的舒心观感；2. 亲密：侧重形容人与人之间的关系十分密切，有固定常用搭配“亲密无间”，指关系好到没有丝毫隔阂；3. 亲热：侧重形容待人的态度、举动热情又亲近。结合句子语境匹配：第一句是说想起这个地方就如同想起家乡一样有熟悉暖心的感受，对应选“亲切”；第二句搭配“无间”形容朋友间毫无隔阂的密切关系，对应选“亲密”；第三句形容乡亲们围着士兵问寒问暖的热情状态，对应选“亲热”。
三、按要求完成句子练习。
1. 病人平静地回答:“沃克医生,眼睛离脑子太近,我担心施行麻醉会影响脑神经。而我,今后需要一个非常清醒的大脑!”
这主要是对人物的
描写。从中我们可以推测出“病人”此时的心理活动：
。
2. 读读下面的句子,体会它的表达效果,再照样子写一写。
例:赛场上,一向自信沉着的小海,这次却两脚打战,手心不住地出汗,忍不住深呼吸平复着心情。

答案

1. 语言；哪怕手术的痛感再强烈，我也不能使用麻醉剂，我必须要保住清醒的大脑，之后才能继续为革命事业效力
2. 示例：语文课上，一向踊跃举手发言的琪琪，这次却把脸埋得低低的，指尖反复绞着衣角，生怕老师点到自己回答不出问题。

解析

1. 句子直接呈现了人物的对话内容，属于典型的语言描写；结合课文《军神》的背景，这个病人是刘伯承，他拒绝麻醉是为了不损伤脑神经，保住清醒的大脑来完成革命相关的事业，由此可以推想出他当时坚定的心理活动。2. 例句的表达特点是先交代人物平日里一贯的状态，再描写他此刻和平时截然不同的动作、神态细节，通过反差突出人物当下特殊的心情，仿写时抓住这个特点，选取熟悉的生活场景创作即可。